2024-09-04 00:28:44 | 金大话英语培训网
语法主要集中在时态和人称上。确定好主要时态和主要的人称就会有一个基准分了。
其次高考英语写作还要注意的是过渡词的使用。比如说moreover, therefore. however, 还有表示层次关系的
最基本的firstly, secondly。 还可以记一些写作模板之类的东西。
知识点包括 主谓一致,从句的使用会在很大程度上帮你提高分数。如定语从句,主语从句,同位语从句等等。
但是对于写作最重要的一点是 要注意表述清楚, 让阅卷老师知道你所要表达的思想是什么是最重要的。
I heard that you are concerned about how to learn English.Here are three good ways to provide for you. First, I think you should increase your vocabulary. If you do this you will get words which are the base to sentences and articles. It is also a good idea to try to write some positions. Because you can find what you don't grasp by writing essays . Finally, you could try to improve your English by speaking to others .This will help you improve your listening and speaking skills That's all. I look forward to your improving in English.亲爱的朋友,听说你在忧心如何学英语。
给你介绍三个方法。第一,你要提高词汇量,第二,尝试写一写文章,最后,通过与他人用英语交谈来提高自己的英语。
期待你英语得到进步。
一、写英语作文时,使用各种语法手段是必要的.语言的形成是先有“语(声音)”,后有“言(文字)”,最后在 “语言”实践的基础上才上升为指导使用语言的“语法”.没有人因为不懂得语法而不会讲话.因此,写作文时应该按照题目的要求组织语句和段落,没有必要先考虑语法而后构思句子.可以按照下列四步去完成写作任务:
1. 勾勒要点:即把作文要求中的所有要点没有遗漏地勾勒出来.
2. 编写提纲:即用英语简单句按照要点写成提纲.
3. 梳理成段:即用必要的连接手段把提纲按照发展顺序梳理成段.
4. 润色成文:即在已经构思好的段落中添加比较高级的词语,如过渡句、关联词语等,并把简单句改写为复杂句,如各种复合句、非谓语动词、虚拟语气等.
二、另外,有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑,是高考作文能否获得高分的必要手段.因此,考试前有必要学会语句间的承接手段.
很多同学想寻求一个在短时间内提高英语写作水平的方法,但据专家分析很难实现。英语学习是一个长期积累的过程,短时间内只能会舍本逐末、杯水车薪。但是我们可以通过掌握考试规律来调整临考状态、提高应考能力。
首先要休息好。很多同学都会在临考前进入临考状态,经常的表现就是夜不能寐。通宵达旦的熬夜,其实这对于像四六级考试这样的考试而言是百害而无一益的。因为四六级考试对于每个学生来说,不仅是一次英语水平的综合测试,也是一种意志力、甚至是体力的考验。没有良好的休息,考生很难笑到最后。所以,保证充足的睡眠是必要的。
然后是营养。参加四级考试的同学,早餐要定时定量,不可或缺。对于那些体质虚弱的同学可以服用一些营养品,不过,安眠药等有副作用的药物要慎用,否则过有不及。
心理因素也很重要。随着四六级考试的改革的深入,会有更多、更新的题目,包括作文题目的出现,这就要求我们处惊不变。即使出现未料到的题型,考生也要及时调整好心态、从容不迫地应答。事实和经验表明:题目要求越高,难度越大,考生发挥的余地也越大。
要熟悉老师的评分习惯,考生可以正常甚至超常发挥自身水平。评分重点在于文章的结构和语言水平。除此以外,有“两个基本点”即闪光点和语法点。比较好的范文中,我们可以看到像提问法、谚语总结法、从句、并列句、理由段公式、理由词汇、路线句型、插入语、名词化以及被动语态等闪光点,而在一篇低分例文中,基本的语言错误则多的数不胜数。
审题。在落笔前花费三分钟时间进行思考,可以利于理清行文思路,避免差之毫厘、失之千里。尤其在应对图表累作文,要看清图表,把握好各个数据的变化和相互关系。
卷面。作为作文这种主观题来讲,考生与阅卷老师是彼此互动、相互影响的一个考生可以做的,首先是通过卷面给阅卷老师下意识地传达这个信息。用笔的颜色(深蓝色使人心情放松愉快)、粗细(粗线条给人以安全感),整齐划一的格式(段首或一律顶格或一律空两格),明了的段落感(每段空一行),清晰的字数感(一行以十字位宜),工整的字迹都会给任何阅读者留下深刻的正面印象,从而使考生先发制人、取得先机。
表达。言之无文,行而不远。语言作为评分原则中的基本要素之一,在四六级作文评分的整个过程中具有决定性作用。有评分老师甚至断言: “It is not what you say, it is the way that you say it.”(重要的并不在于考生写了些什么,而在于考生是怎么表达的。)虽然这种说法本身似乎有失偏颇,可是参加过国际标准化英语考试的同学应该也听说过那么一句话,叫做: “Give the monkey exactly what he wants.”(给阅卷老师最想要的。),不是吗?譬如同样是描述数据,一些同学拘泥于图表本身,动辄按部就班地引用图表上现成的数字和年代,其实这都是图表作文的忌讳。聪明的同学引而不用,他们常喜欢用倍数、分数、小数、百分比、或者一些动词(double / triple / quadruple)来表现极端数据,动态数据以及他们的相异之处。
检查。行百里者半九十。一篇成功的作文少不了反复推敲、一再修改。然而,由于考试时间和条件等诸多因素的限制,考生绝对需要慎重对待作文的检查和修改。这里,我不得不提考生检查作文时的三大“通病”,即,数字数、孤芳自赏、和做结构与内容上的修改。我们必须明确:考试作文的润色和修改只需要达到三个目的即可:1. 拼写正确,看文章中是否有汉字、多余符号、糊乱涂改、划线、和错别字;2. 搭配正确;和3. 语法正确,特别是人称、时态、和单复数的三"一致"。我们在实践中要学会善于发现、总结和运用规律,这样才可以复习中事半功倍
(1)写人
外貌描写:集中描写;分散描写;细笔描写;
语言描写:语言描写;对话描写;
动作描写:行动描写;细节描写;
(2)写事
按事情发展顺序叙述:
顺序:事情发展的先后顺序;
倒叙:先结果后起因、经过、 *** 和结果;
插叙:在一件事情的叙述中插入其他事情的叙述;
(3)写景
按空间顺序描写:
定点写景;
移步换景;
定点写景和移步换景结合;
(4)写物
按方位顺序写:
按事物的几个方面写:
2、应用文
(1)书信;
(2)读后感;
3、说明文
说明方法:列数字、举例子、作比较、打比方、下定义、分类别
1.开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种:
(1) 背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
(2) 人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
(3) 主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
(4) 问题法:用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的注意力。
(5) 惊语法:用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣。
(6) 故事法:以讲故事的形式作为文章的开头,在此基础上展开文章。多用语记叙文,也可用语议论文。
(7) 数据法:引用已经被证实的数字来引起话题。
(8) 引语法:引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
(9) 定义法:常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
2. 正文的写法
(1) 演绎法:
从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。
(2) 归纳法:
从特殊到一般。具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。
3.结尾的写法
(1) 简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
(2) 重复主题句: 回到文章俯肠碘段鄢灯碉犬冬华的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。
(3) 用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。
(4) 提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。
(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
1. 动笔之前,认真审题 2. 围绕中心,拟定提纲 书面表达评分原则有四条: (1)内容要点; (2)运用词汇和结构的数量; (3)运用语法结构和词汇的准确性; (4)上下文的连贯性。
由此可见,要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点,同学们要充分发挥自己的观察力,把情景中给出的各个要点逐条列出。
根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾,设想几个承上启下的连词,将主要句型、关键词语草草记下,形成提纲,写时切忌结构分散,废话连篇,严重跑题。书面表达,内容广泛,题材多样,要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。
如果是日记,要写清年、月、日和天气情况;如果是书信,则要注意书信的格式,注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。 3. 语言通顺,表达准确 (1) 避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型。
几种句型可交替使用,以避免重复和呆板。 (2) 多用简单句型,记事、写人一般都不需要复杂的句型。
可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。
(3).注意语法、句法知识的灵活运用。 1) 语态、时态要准确无误。
2) 主谓语要一致,主语的人称和数要和谓语一致。 3) 注意人称代词的宾格形式。
4) 注意冠词用法,例如: He is an honest student.中的an不能写成a。 5) 注意拼写、标点符号和大小写,例如:receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。
标点符号特别注意汉英的不同,例如: 汉语 英语 A. 句号 。 . B. 省略号 …… … C. 顿号 、无 (4) 描写人物时,要生动具体,例如: 1) 外表特征:tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。
2) 服饰颜色:red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。 3) 内心境界:glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。
4) 感情描写:love, like, hate, feel, laugh, cry, *** ile, shout 等。 5) 动作描写:e, go, get, have, take, bring, fetch 等。
(5) 上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则,因此同学们应把写好的句子,根据故事情节,事情发生的先后次序(时间或空间),使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理,使文章连贯、自然、流畅。
同学们应注意下面过渡的用法: 1) 表示并列关系的过渡词:and, as well as, or … 2) 表示转折关系的过渡词:but, yet, however … 3) 表示时间关系的过渡词:first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that … 4) 表示空间关系的过渡词:near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside … 5) 表示比较关系的过渡词:in the same way, just like, just as … 6) 表示对照关系的过渡词:but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though … 7) 表示递进关系的过渡词: also, and, then, too, in addition, moreover, again … 8) 表示因果关系的过渡词:because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result… 9) 表示解释说明的过渡词:for example, in fact, in this case, for, actually … 10) 表示强调的过渡词:in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important … 11) 表示目的的过渡词:for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, … 12) 表示列举的过渡词:for example , such as … 13) 表示总结性的过渡词:in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking … 4. 不会表达,另辟蹊径 中考作文给分是以要点和语言准确度而定,不以文采打分。造句越简单准确越好,造复合句容易出错,容易被扣分,阅卷场上有句话:“错误面前人人平等,文采好不加分”。
如遇到个别要点表达不出来或难以表达,可采用变通的办法,化难为易,化繁为简。总之,所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。
(1) 迂回而行 当汉语词义不会用英语表达时,可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。扩展思路,然后从英语中找出一个与其词义相近的代替。
这样可有异曲同工之妙。 (2) 小词大用 汉语中有些语意看来很复杂很文雅,但在英语中可用一些常用词表达。
下面这些词可能在你的书面表达中很有用:take, have, get, make, e, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。 (3) 借花献佛 有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。
因为刚刚做过题,记忆犹新,那么就可信手拈来,为我所用。 5. 锦上添花,量力而行 如果你还有时间和精力,想把书面表达写得更好,那么,请注意以下几点: (1) 句型多样化,不要I(We)……到底,使人觉得乏味。
(2) 适当使用一些并列句或主从复合句。 (3) 进一步描绘人或事物时,适当使用定语从句。
(4) 适当使用分词或分词短语,烘托谓语动词。 (5) 偶尔使用一下倒装句,增加新鲜感。
(6) 适当调换一下状语。 金大话英语培训网
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基础再差四级也能一次过
一:背单词
英语四级考纲的词汇量是4500个·其中80%以上的词汇和高考词汇是重合的·在就20天的备考时间下·直接记重点高频词汇就行·大概只有500多个·只要把这500多的核心词汇熟练掌握了·就能够理解四级考卷的主体内容。
自制单词本:
①拿出最近的两套真题+一本笔记本+一支笔②从头到尾把试卷看一遍·不用做题·把整张试卷上你眼熟但是又不认识的单词圈起来记到笔记本上
○重点是眼熟但是又不认识的
③查字典·把汉语意思写在单词旁边
背诵计划:
①之后每天早上起来之后和晚上睡觉之前·拿出单词本·读三逼·然后看英语想汉译·再看汉译想英语·不用拼写·只需要记读音和单词大概长什么样·以后看到这个单词能知道是什么意思就行。
②如果有没记住的单词就重复刚才的步骤·再读三遍·十个到十五个一组·每天两次·两个星期下来·四六级的高频核心单词基本上就全部掌握了。
二:练听力
就听真题:泛听一精听一复听一重复
考前还在抱着TED, BBC听·那你就没救了·既打击自信心·还没啥用~
具体方法:
①泛听:像考试那样,一口气把听力做下来·中间不要手动暂停、手动重复·必须严格按照考试那样,一遍过。然后·对答案。但是!这时候,不要看原文!!!②精听:现在咱们要把整个听力再从头到尾过“一逼”!但是·这次咱们要一句一句·把每一句都听懂!不看原文和翻译·就盲听·如果有没听懂的·就反复听·听了五遍还没听懂的·那就调出原文看着再听·直到咱清楚的知道,咱是因为啥没听出来·然后多听·磨耳朵!
③复听:进行完以上两步·这篇听力你应该掌握七八十了·这时候·再听一逼,目的就是为了听出来每一道题的答案句在什么位置!!!通过什么方式呈现出来的。位有利手键的早现出来的·这一步有利于提高咱的题感!!!
④业余时间重复听:去吃饭、去图书馆、去上课、回宿舍的路上·带着耳机重复听·坚持十五天·你的听力会有一个质的飞跃!
三:练阅读
阅读的比重占整张试卷的35%(248.5分)·而在阅读中·仔细阅读就占了142分!!!相反·选词填空不仅特别难·而且每个空只有3.55分!所以·在阅读中,咱们按分值比例+答题难度·来确定做题顺序:
仔细阅读→长篇阅读(匹配)→词汇理解(选词填空)
①仔细阅读
一样是按顺序出题·符合:顺序原则
①先读题目!勾选关键词!并将特定名词(人名、地名、国家名、活动名、组织名等),时间等圈出来·这样非常有助于帮我们定位答案区间!
②再读文章·此时格外注意关键词+顺序原则的运用·第二题的答案一定在第三题前面!以此类推。
③找到与题目相关的段落或句子·好好分析·一定要分析出来与原文最最最匹配的那个选项·这时候最容易出现的就是张冠李戴的情况·也很好判别·别大意就好○如果发现了同义替换的现象!那就要放亮眼睛了·和原文表达意思相同的话·八九不离十就是正确答案!
②长篇阅读(匹配)
①读标题·把握文章的主要内容·如果文章没有标题的话·就直接进行下一步~
②读题目·划关键词·主要划名词(特定名称,时间·地点·人名·数字·年)!!有利于帮助唱们定:人名·字·年)!!有利于③读文章·完成匹配·段落的首尾句!再注意一下转折等逻辑信号~尤其注意文章与选项的同义替换词!
3选词填空
选词填空题难·分低·完全没有性价比的题目,一定要放在最后去做·别做四级的炮灰冤种·直接来一个高分蒙题法
①咱们需要做的第一步就是·把备选词全部标上词性:n/v/adj./adv.如果它不仅一个词性, 咱就把知道的词性全部标上!
常见动词后缀:-ize, -is e:做成·-en使成为·-if y使成·-ish使·-ate成为....
常见名词后缀:-ment, -ance, -ence, acy,-ion, -sion, -tion, -th……
常见形容词后缀:-ful, -ous(envious) , -al (national) , -ent(dependent, innocent) ,-ant(assistant)
常见副词后缀:-ly(particularly)
②如果时间来得及:就从头读到尾·遇见空先考虑需要什么词性·再通过固定搭配、基础语法·联系上下文·最后从所需词性中选最佳!
四:写作文
①准备9个类型的范文·四六级的作文题材·基本离不开这9种类型:
※论说文:现象解释型;观点对比型;问题解决型;引语类;图画/表类※应用文:书信;演讲稿;;公告;简历
每张真题后都有一篇范文的解析·我们看完题目后·直接来解析老师是如何破题的。
②我们把每个类型的文章·每一篇范文的开头结尾都背下来·这样做的目的是:在考场上看到题目后·我们不至于半天下不了笔。
③练真题的时候,只写下文章的大致结构·而不要写出全文。
①花三分钟构思主题
②7分钟在脑子里组织·比如说用哪个万能句子?套用哪个作文模板?文章开头用哪个背过的句子?结尾用什么模板?
③在纸上每个句子这个脑子里想好的开头就行
4准备通用的开头,中间·结尾段①比如开头:
1.As far as...s Concerned
2.it goes without saying that...
3.It can be said with certainty a that...
a...c.
4.As the proverb says,
.5.it has to be noticed that...
6.Its generally recognized that...
7.Theres no denying the fact that..
②中间过渡的衔接:
1.A case in point is....
2.As is often the case...
3.As stated in the previous paragraph
4.But the problem is not so simple.Therefore...
.5.But its a pty that...
6.However.the difficulty lies in...
9.Further, we hold opinion that...
8.in this respect, we may as well...
③作文结尾句式:
1.1 will conclude by saying..
2.Therefore, we have the reason to believe that...
3.It maybe safely said that...
4.Therefore, in my opinion, its more
advisable...
5.From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that...
6.From my point of view, it would be better if..
④最后还想让自己的作文提高一点点水平·那再加点合适的谚语i.Actions speak louder than words.事实胜于雄辩
2.Nothing is impossible to a willing heart.有志者事竟成3.Rome was not builtin a day.罗马不是一天建成的。
4.It is good to learn at another man's cost.前车之鉴·5.The fire is the test of gold; adversity of strongman ·烈火试真金·困苦炼壮士·
6.Bend the willow while it is still young.修树要趁早·育人要趁小。
五:翻译
①直译法
顾名思义·按照文章字面意思进行翻译·不加修改。例如丢脸直接翻译成:lose face:功夫翻译成kungfu 等。
②意译法
对于那些无法直接翻译的句子词语·通过同意思的单词替换·比方说这句话:
“宁为玉碎不为瓦全”
转化成我们的白话意思就是:
“与其活得精彩·不如死得光荣”
这样我们就可以写出:
Better a glorious death than a shameful life
3省略法
就是要求你把不符合英语汉语的表达方式、或者语言的习惯的部分删去,以免使得所翻译出的句子沉杂累赘·④踩分
翻译是有关键踩分点的·通常这个题目主题下的相关词汇·比如历史,文化、经.济、社会类等·这个需要单独记一下·沧叶有整理一些重点短语名词词汇,可以记一下
传统文化古老水镇ancient watertown 民族服饰national costume 文化标志cultural symbol 国宝national treasure
神话myths
朝代dynasty
抚reign
要banquet
宝贯速产a great heritage 人美文明human civilization 传识legends
佰称folk name/com
玫的ele sant
顶尖的top-class
宽松长祀loose gown
丝绸之路SilkRoad
独特元素unique element
象征意义symbolic significant 连潮演变成evolve into
中式菜看traditional Chinese dishes 四、国家发展
扁败corruption
课生make a living
城市化urbanization
共产党the Communist Party 产业/工业industry
中国革命Chinese Revolution 高速列车high-speed trains 高铁high-speeding rail
运洋船舶ocean-going vessels 摆脱贫国get rid of poverty 商业化commercialization
验田experimental plot
企业家entrepreneur
出口国exporter
国内外at home and abroad 极端员困extreme poverty
中产阶级middleclass
文化交清Cultural communication 可持续发展Sustainable development
科技话题创新成果innovation achievements 显著成就remarkable achievements 科技science and technology 新开发newly-developed 新能源new energy 机器人robot 太空站space station 工业革命industrial revolution 高科技领域high technology fields 太空探常计划space exploration plan
三、医疗健康话题
大众健康Public health 医疗保健medical care
五、农业话题
馒头steamed bun 主食staple food 化肥chemical fertilizer 大米rice 小麦wheat 面粉flour 成熟ripen 收获harvest 庄棕crop 田野field 有机农业organic farming 农作物产量Crop yields 农业现代化modernize agriculture 占据重要地位play an important role
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