英语四级的作文一般考什么类型的题目？

今天金大话教育网小编整理了英语四级的作文一般考什么类型的题目？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、英语四级提纲式作文写作步骤及技巧
• 2、英语四级的作文一般考什么类型的题目？
• 3、想问下考过四级的同学写作文和翻译是从第一行写还是从第二行写？

英语四级提纲式作文写作步骤及技巧

提纲式作文是历年四、六级考试中最常见的题型。从1995年1月到1999年1月9次四级考试的作文题型都是这种形式。它要求考生根据给出的题目和提纲，确定文章的中心思想，然后紧紧围绕中心思想展开论述，表达提纲的主旨。它的优点是提纲既体现了文章的层次，又规定了各段大体的内容，为考生提供了一条思路，稍加思索、计划、整理就可成文。但缺点是如果审题不当，反而容易丢分。另外，它的限定性较大，不理解提纲所展现的内容或词汇，就会感到难以下笔。

一、写作步骤和技巧：
1写好提纲式作文的关键是认真审题和分析所给的提纲，认清题目和提纲之间的关系，然后确定文章的主题、内容以及文体。
2每一个提纲可以作为文章的一个段落层次，段落的展开围绕提纲的中心和内容，不能偏离，也不能任意增减。
3提纲只是对文章的提示和概括，不是主题句。这需要根据提纲的性质，写出完整的、体现提纲主旨的句子，使之成为主题句。然后围绕主题句进行扩展。
4收集材料支持主题句。材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要“扣题”。同时要具有典型性，能充分说明问题。在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。

二、审题和构思：
根据下题写一篇不少于100词的作文：
my view on job-hopping
1）有些人喜欢始终从事一种工作，因为……
2）有些人喜欢经常换工作，因为……
3）我的看法
显而易见，这是一道提纲式的作文题。可以通过以下审题和构思过程完成这篇作文：

1．分析题目和提纲可知，应该写一篇说明文，当然其中可以夹有议论。要写出“不换工作”和“换工作”的原因，然后给出自己的看法，重点是原因和看法。
2．根据提纲，文章可分3段，第1段是“喜欢从事一种工作”的原因；第2段写出“喜欢经常换工作”的原因；第3段是“我的”看法。
3．根据以上分析，可以把提纲转换为主题句如下：
some people tend to stick to their position all the time．
some people are different．they are in the habit of job-hopping．
i am not in favour of constant job-hopping．
4．以材料支持各段主题句。第1段的材料可以是：喜欢那份工作的各种原因：有发展前途、工资高等；第2段经常“跳槽”的原因：不能施展自己的才能，谋求更高的收入等。第3段也要说明原因，并总结归纳，圆满结尾。

三、参考范文：
my view on job-hopping
some people tend tostick to their positions all the time，as they think the longer one works in a particular field，the more skillful one will be at it．some have been teachers all their lives．some devote all their energy to scientific research．such people love their work and turn out to be specialists in their own fields．they are usually high achievers．
some are different．they are in the habit of job-hopping，for they always purpose what is new and stimulating．they never seem content with their present situations．they like to meetmore people，make more money and new acquaintances，so they hop from job to job．
as far as i am concerned，i am not in favour of constant job-hopping． i believe in a famous proverb，“a rolling stone gather no moss．”i want to be professionally strong．and i respect those who devote themselves to their affectionate jobs throughout

英语四级的作文一般考什么类型的题目？

高考英语作文一般将题中的文字翻译出来就行了. 大学英语四级考试一般考说明文,比如2007年6月就考了学生社团. 大学英语六级考试一般考议论文,比如2007年12月就考了 信息化时代. 考研一般和六级差不多. 写作文要求三点:信,达,雅. 信者,能正确的表达出意思. 达者,在信的基础上有一定的文采. 2005年英语考纲有重大变化，其中之一就是作文考查的变化。新增加一篇小作文，使作文考查由一篇变为两篇，而原来的大作文的字数也由“不少于 200字”调整为“150至200字”，满分20分。新增的作文是一篇100字左右的应用性短文，文体包括有信件、便笺、备忘录等，满分10分。既然是新增题型，就不会太难，但不好预测文体，这就要求考生复习时力求面面俱到，掌握写作规律及注意事项，尤其是对常见的应用文体如书信等 大作文的写作一般会给考生写作提纲，或图表，图画，或图文并茂。命题方式虽然多样，但题目涉及面往往是考生比较熟悉的内容，目的是测定考生语言的实际应用能力。要求表达清楚，文字连贯，中心突出，内容丰富，句式多变，句子结构和用词正确。 语言的应用能力不可能一蹴而就，必须厚积薄发，必须经过长期的实践锻炼。在提高英语写作能力方面，我觉得：一是要背大量的优秀范文，整段整篇地背，并转换为自己的语言，写作时自己能随心所欲支配。考试时避免套用以前死记硬背的几个范文，把一些不达意的词堆积在一起，没有统一性，无法很好地表现主题；二是要多动手。包括对背过的文章进行词语替换，句式转换，句子重组等，以及对某一主题展开写作。多动手才能提高笔下功夫，才能保证在考场上顺利写作。可以说背诵范文是培养语感，积累素材，掌握写作方法，动手写作是实践，是最终目的，这两者结合起来，就是“理论联系了实际”。另外，背诵范文应有针对性，写作训练也是一样，在训练中要掌握每一类型作文的写作规律，根据其每一类作文的写作特点――如提纲式作文就要求考生根据提纲提示的思路和规定的要点展开段落――全面训练，但不要带有押题的心理，靠背几篇范文就能应付考试的心态是不可取的。 下面说一下英语写作过程中的注意事项 一、认真审题 作文第一步是仔细审题，考生要仔细阅读试题要求及相关信息，如图表，图画，数字等，准确把握出题者意图。考研作文忌信手掂来，提笔就写，根本不审题，想到哪儿就写到哪儿，或完全凭自己想象编故事，置考试要求于不顾， “下笔千言，离题万里”。比如1998是一幅卡通画，老母鸡申明外加一首打油诗，讽刺一些企业把该尽职之事作为推销产品的承诺。如果考生说老母鸡很可爱，但爱自夸，然后说自己某个同学也爱自夸，这就偏离主题。2000年的作文“A Brief Histiry of World Commercial Fishing ”.它给出了两张图，从1900年的渔船和鱼量之比到1995年的渔船和鱼量之比的变化谈如何保护渔业资源，应从商业性滥捕鱼这一主题展开话题，有的考生却大谈环境污染。这就偏离了主题，因为题中自始自终都没有谈到环境污染问题。 有的同学没有审题习惯，或担心时间不够草草审题，最后发现文不对题，草草收场，这就影响了英语成绩，同时也会影响后两门考试的考试心情。 二、列出提纲 考试规定的时间是很有限的，所以不能花太多时间准备一个详细的提纲，但关键词提纲或粗略提纲还是非常有必要的。对原始材料分析归纳后要形成一个基本的框架。文章打算分几段写，每段大概怎样写，自数控制在多少，开头段落是道破主题，点名要旨，引人入胜还是先给出主题一般的背景情况和对主题进行浓缩的陈述呢，中间段落和结尾有怎样写呢。这些都要心中有数。有的考生习惯用汉语构思文章，逐句翻译提纲，当碰到某个词卡住时就翻译不下去，僵在那里。要注意列提纲是为了更好更全面的表达主题。主题的表达可有多种形式，不一定非要寻找一个特定的词或句子。考试时考生要充分调动大脑，灵活运用以前所学知识。 三、开始写作 一篇文章往往由四部分组成，标题(title)，首段(opening paragraph),主体(body paragraph),结尾段( concluding paragraph)。标题要新颖，能引起读者兴趣，首段的内容根据文章的体裁而变化，比如议论文可以从一种现象，一种观点出发引出作者的观点。记叙文往往交代人物和故事背景。主体是文章的主要部分，通过合适的语篇模式表达一定的观点，考生要围绕中心按一定顺序分层次有重点的展开叙述，描写，议论。结尾段是对全文的总结，论点上要与前面的叙述一致和统一。写作时要注意以下几点。 1、要统一，连贯。 选择那些最能体现中心思想最具代表性的材料，这些材料要共同表达一致的信息。选材时切忌胡子眉毛一把抓。词语堆积，不伦不类。前后及段落之间在逻辑关系上要紧密衔接，不能把没有任何逻辑关系的词放在一起。可以用恰当的关联词把思想连贯的表达出来。 2、用词准确，语法正确 考试时要特别注意语法，此语，语气，标点符号等，为了避免太多单词拼写错误，语法错误，不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词，不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的有多个从句组成的长句。考试时最好选择自己最有把握的词汇，短语，句式。 3、足够字数，卷面整洁 绝对不能字数不够，即使一句话颠来倒去说也要凑够字数。字数不够，即使写的非常精彩，也不能拿高分。 四、修改 英语写作时考生由于仓促，紧张等原因，很容易犯一些简单的，一眼就能发现的错误。所以考生一定要留出几分钟时间用于修改。不要大幅度进行修改，更不要因为修改破坏卷面整洁，影响阅卷老师心情。修改时可以从以下几点进行 1、语法 包括时态是否一致，主谓是否一致，名词单复数是否对应，被动主动语态是否错用等 2、词汇

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想问下考过四级的同学写作文和翻译是从第一行写还是从第二行写？

金大话英语培训网(https://www.jindahua.cn)小编还为大家带来想问下考过四级的同学写作文和翻译是从第一行写还是从第二行写？的相关内容。

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2022年上半年 全国大学英语四、六级考试 即将进行，各位同学，你们准备得怎么样了？对于咱军校学员来说，四六级的成绩关乎着大家的毕业和保研问题，不可谓不重要。时间匆匆忙忙如白驹过隙，备考时间已经“余额不足”，无论是第一次参加的大一学员，还是已经参加过的老战士们，请不要再犹豫了，拒绝裸考，从我做起！下面给大家分享一些干货和实用小技巧。

为了帮助大家顺利通过 四六级考试 ，我们请来了五位在四六级考试中成绩突出学长们来给大家分享“临战“备考经验，希望对你们在考前冲刺阶段有所帮助。

1、冯凯源：沉着冷静，注重细节。

（四级656分，其中阅读部分满分，国际大学生数学建模竞赛特等奖提名，湖南省大学生英语写作大赛一等奖。）

经验分享：四六级阅读题型比较固定，对我们的词汇量和长难句分析能力有一定的要求，我认为要想在阅读上少丢分或不丢分，在日常的练习中就应该做到细心和认真，充分锻炼自己的长难句分析能力。

四六级考试即将来临，调整好考试状态最为重要。在经历过前期大量的单词记忆和模拟题练习后，有必要让自己经历几次实战的考验了。最后冲刺的时间里大家一定要利用好往年的真题，可以组织全队进行全流程模拟测试，检验一下自己当前的水平，让自己清楚自己在那些地方上仍有不足，并有针对性的进行训练。真题不仅仅可以让我们熟悉出题人的出题思路，更重要的是能够让我们提早进入考试状态。

2、王愉乐：单词语法难句贯通一气，听力写作阅读精益求精。（四级680分）

最后一个月，对于四级考试，学弟学妹们不仅仅要提升答题思维、注重养成习惯的规范性，从而提升答题的速度和 准确度 ，更要注重归纳和反思，提高自己的应试技能。

招式一：专项训练，系统归纳不同题型特点

听力、阅读理解、选词填空、写作、翻译。不同的题型有自身独特的套路和解题方法。这就需要同学们在题海中鏖战一番后，跳出题海，总结各个题型的规律，形成属于自己的方法并内化于心，提升解题得分能力。比如听力要抓住语段中的关键词，阅读理解快速找到核心段落和核心句理解文章要旨，选词填空要注重一词多意，讲究单词的灵活运用，和上下文无缝衔接、翻译要追求 信达雅 。

招式二：美化字体，抓住判卷人眼球

在判卷的时候，你几十分钟写的作文可能几秒钟就被阅卷老师判完了，那么如何在这几秒钟抓住阅卷人的眼球，向其展示你的英语水平，是最后一个月需要高度重视的问题。首先，让你的英文书写美观易读，短时间内很难练成"书法"，但基本的清楚整齐还是易于做到的。当你刷题刷累的时候，不妨拿出一张作文练习纸，找一篇范文，规规矩矩地抄写一遍，既能起到休息的效果，又能让自己字体日越发美观。

招式三：注重积累，功在平时

学弟学妹们可以准备一个小本子，生词生意记下来，难句美句记下来，生疏语法记下来，高级短语记下来。吃饭排队看一看，坐车等车看一看，早起晨读看一看，睡觉之前看一看。坚持就会有收获，每一颗在平时种下的种子，都会在四级考试中结出丰硕的果实。

3、王超凡：精益求精，从容不迫。（四级659分，其中阅读部分满分， 外研社 阅读比赛三等奖）

经验分享：面对四六级阅读题，话不多说直接上干货。掌握四步阅读法你也可以轻轻松松拿高分，“扫描题干抓关键，快速浏览读全文，定位原文看问题，比较选项定答案。”

考试 关头 ，相信大部分考生已经做好了充足的准备，只要对前期积累的词汇、做过的真题和优秀的作文素材认认真真的梳理一遍，再挑出一套难度较低的试题练练手，既能增长自信，又能保持英语语感，在考试中肯定能出色发挥，取得自己想要的成绩。英语听力建议分配好时间提前看选项，大部分人可做不到“一心二用”，同时听听力和看选项，因此切不可在考试开始时贪多图快忙着做阅读，因小失大。

4、李凯龙：调整心态，认真备考。（四级640分，六级566分， 全国大学生英语竞赛 三等奖）

经验分享：四级听力要求同学们掌握一定的词汇水平，语速比较快，若想在听力部分取得好成绩，就应该在平时加大词汇量的记忆和精听的练习。

在这个时间节点我们应该保持一个轻松积极的心态，相信自己的实力，其实四六级的难度并不大，只要认真备考，通过还是很简单的，重点是能否将自己平时训练的水平发挥出来，所以考试临近，一定要调整好自己的心态，考前一定要休息好，准备好耳机，涂卡笔等考场需要的工具，相信自己的实力，考场上分配好时间，沉着冷静，把握好题目的思路和细节。

5、姜龙飞：做好热身，迎接挑战。（四级595分，全国大学生英语竞赛二等奖）

经验分享：在日常的写作练习中，我非常注重文章结构的积累，在写作前我们应该先把整篇文章的框架建起来，这样会使我们在写作的时候越写越清楚，逻辑上也会更加缜密。

我认为临近四六级考试，最重要的不再是多刷几道题，或者多背几个单词，而是热身。热身有两个方面，一个是知识技能层面的，也就是听一听听力、看几篇阅读，确保自己不会手生；另一个层面就是心态方面，可以试着想象自己已经坐在考场里，在这种身体心理比较紧绷的状态做题。

下面就是给各位正在备考的战友们分享的干货，各位快拿小本本记下来。

四级各题型所占分数和考试时间

六级各题型所占分数和考试时间

四级考试时间 笔试流程： 金大话英语培训网

8：00——11：20

8 : 40——9 : 00 试音时间

9：00——9 : 10阅读考场注意事项，发放考卷，帖 条形码

9 : 10——9 : 40作文考试阶段

9：40——10：05听力测试

10：05——10：10考试暂停5分钟，收答题卡（作文和听力）

听力结束后完成剩余考项（阅读和翻译）

11：20 全部考试结束

（六级时间在下午，类似）

听力

英语四六级考试听力占35%，可见听力在考试中的重要性。然而，同学们由于平时听英语的时间有限，再加上没有什么听力技巧，所以听力考试部分一直是同学们失分比较严重的环节。下面就以上问题来谈一下如何利用听力技巧攻克四六级听力部分。

一、放音之前

要有效利用题目选项进行预判断，包括推测题目内容和考查内容。在看选项时，要做到以下三点。

一是竖看，确定相同之处。

二是横看，确定不同之处。

三是找出 重复性 高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路标的功能。

二、放音之时

我们在听的时候要注意一下几个原则：

1、顺序原则：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。

2、 注意表示逻辑关系的小词原则：

表示转折和对比的逻辑词：

but，however，nevertheless，while，infact，where as,unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to，unlike，instead，in contrast to等等。

表示因果的逻辑词：

as a result; since，due to; because of; therefore, thus, so

3、强调原则：

(1)含义强调

specially，especially，indeed，certainly，only，certainly

(2)解释原则：

which is，that is，which means, that is to say,

(3)举例强调：

for example，for instance，such as，illustrate

(4)结论强调

above all，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief

(5)重复强调

4、开头原则：开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容。

5、结尾原则： 在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。

6、人名原则： 无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。

7、时间原则：如果选项中出现时间，那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。

三、放音之后

放音结束之后要迅速做出判断，选定答案。如果不确定也不要太过纠结，应该放下这道题把精力转移到下一道题的解答上。

1、信息匹配（15min）

①先题后文，快速了解文章主旨。

② 标记 特殊词汇，快速定位题目。

③速读文章，关注段首段尾，学会 同义词 替换。

2、选词（10min）

首先做选词填空题要“先题后文再定位”，但这里“先题”不是要找关键词，而是要先对选项“辨性”，仔细阅读选项词汇，根据词性把每个单词进行分类归纳。如名词、动词、形容词、副词、介词、连词各有几个选项。动词归类要细分为v，ved, ving。因为一个空可以填动词，但填原形还是 过去式 还是ing形式要自己根据语法判断。

关键词定位，抓住主旨

阅读题型一般首句里就会有文章的主旨中心句，所以做选词填空题首先要抓住文章首句，抓取关键词，迅速找到文章的主题词或主题。

最好在做题前把文章通读一遍，根据文章前后的语法关系判断应填入的词性，大大缩小选择范围。

3、仔细阅读（25min）

首先是细节题。细节题的特征如下：

1、题干出现文中具体的人、概念、时间等

2、题干重现文中某句的信息

3、直接问某句某词或短语的意思

细节题题解题技巧如下：

•局限定位

在做题时一定要找准题干定位词，定位至句找出答案。

•三句原则

如果在定位句中找不出答案，在定位句前后找找，一般答案不会出这三句。

•正选优先

识别正确选项特征。好多学生看到这种说法可能会比较迷茫，下面我们一起来看一下英语四级仔细阅读正确选项及错误选项的特征。

然后是段落题。段落题特征如下：题干问整段大意、或从整段归纳及推理；题干只能定位至段、无法更细；题干问的某信息在某段中出现多次。

四级仔细段落题解题技巧如下：

•找出段落重点句

段落重点局一般在段首、段末或者段中出现转折的话后面一句话，这几个地方出现有限信息的概率比较大。

•找出段落话题词

段落话题次就是段中重现多次的词，

•选项定位法(模糊的题)

讲选项带回段中定位、比对，选出最佳答案。

最后是全文题。全文题的特征是：题干问全文大意、全文意图、作者整体态度等，题干某信息全文分散出现多次，出现在最后一题，且定位模糊。

全文题的解题技巧如下：

•开篇方式定中心

根据文章的开篇方式确定文章中心。直叙型/转折型/问答型/举例型

•串联各段整中心

整合各段首句、话题，根据这些内容总结出文章中心。

•巧用别题猜中心

利用前面题目的信息推测中心。

•正确答案靠中心

议论文主要考文章的话题、态度，说明文主要靠文章的对象、特征。

全文题大家比较容易过度推断或者遗漏条件，同学们在做这类题目时千万不要凭空猜测，一定要根据原文，做到有理可依。

写作

一．翻译

（一）、增词

在段落翻译时，为了能充分的表达原文含义，以求达意，翻译时有必要增加词语来使英文的表达更加顺畅。

（二）、减词

考生要明白，英语的表达倾向简洁，汉语比较喜欢重复，重复作为汉语的一种修辞手法，在某种场合下，重复的表达一个意思，是为了强调，加强语气。

（三）、词类转换

英语语言的一个很重要的特点，就是词类变形和词性转换，尤其是名词、动词、形容词之间的转换。

（四）、语态转换

语态分为被动语态和主动语态，汉语中主动语态使用率较高，英语中被动语态的使用率较高。

（五）、语序变换

为了适应英文的修辞避免歧义，有时需要对原文的语序进行调整。

（六）、分译与合译

考生在遇到较长的句子或较复杂的句子时，可以考虑分译，以使译文简洁，通俗易懂。同时考生也可以把汉语的两个较简短的句子翻译成一句英文，可以用连接词来链接。

（七）、正反表达翻译

正反表达翻译可以分为两种情况：1.汉语从正面表达，英语从反面表达。2.汉语从反面表达，译文从正面表达。

二．写作

帮同学们整理了几个作文基础功能句

第一类：表示原因

1) There are three reasons for this.

2) The reasons for this are as follows.

3) The reason for this is obvious.

4) The reason for this is not far to seek.

5) The reason for this is that……

第二类：表示益处/害处

表示益处：

1) It has the following advantages.

2) It does us a lot of good.

3) It benefits us quite a lot.

4) It is beneficial to us.

5) It is of great benefit to us.

6) We have good reason to believe that……

表示害处：

1) It has more disadvantages than advantages.

2) It does us much harm.

第三类：表示变化

1) Some changes have taken place in the past five years.

2) A great change will certainly be produced in the world's communications.

3) The computer has brought about many changes in education.

第四类：表示重要性

1) doing sth. is of utmost importance / should be given priority

2) it is admitted that sb. should do

3) It plays an important role in our life.

第五类：表示措施

1) We should take some effective measures.

2) It is high time we tried our best to overcome(conquer)the difficulties.

3) Great effort is needed to……

4) There are several ways to deal with the problem.

第六类：表示事实现状（首段常见）

1) We cannot ignore the fact that……

2) No one can deny the fact that……/ There is no denying the fact that……

3) indeed / apparently / obviously

4) This is a phenomenon that many people are interested in.

5) It is true that……

第七类：表示比较

1) Compared with A，B……

2) I prefer to read rather than watch TV.

3) There is a striking contrast between them.

第八类：表示看法（首段或尾段）

1) People have(take，adopt，assume)different attitudes towards sth.

2) from my point of view

3) People take different views of(on)the question.

4) Some people believe that……Others argue that……

5) in terms of……

各位备考的战友们，冲锋的号角已经吹响，是时候检验自己水平和实力！信心来自实力，实力来自勤奋，希望不问收获，但问耕耘，都能交出自己满意的答卷

文：朱成岚、王愉乐；图：葛侥脐、冯凯源

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