北京这些国际学校老师的薪水如何啊？

卖房子去留学，那就好好考虑一下吧!未来的职业发展前景比较重要，这个要自己去衡量!

TESOL专业毕业后回国教书也很好，现在教师的扩招，还有不断提高的报名门槛，读一个研究生对你来说也不是什么不好的事情。

Tesol专业岗位和能力分析：

执教资格证，教学经验，专业能力，沟通交往能力，教学热情以及本地化教学。

国内可以从事的就业方向：

教师、出版、研究、政府职员。

在英语系国家：有许多同学选择留在国外，担任学校或培训机构的老师。TESOL教师教授范围广泛，从正规的私公立学校，到指导新移民亦或成人教育，在小区大学任教都有立足之地。目前外国小学和中学急需大量的教中文的教师，这和TESOL专业产生了奇妙的互联关系，为中国留学生提供了大量的机会。

在中国国内：拥有丰富的海外文化背景和专业学术背景，通晓最前沿的英语教育理论，具备颇为深厚的英语教学功底，TESOL专业的留学生必定是各大机构顶尖人才。国内国际学校任教，双语学校，幼儿英语教育，语言培训/自主创业培训机构教授托福雅思等出国考试项目薪资都非常的可观。而且大型的跨国企业，或者外企也需要水平素质非常高的英文水平。

最近，TESOL 也慢慢兴起一些细分的领域，学校称它为目的英语教学English for specific purposes (ESP)。主要是针对一些学术领域如机械、医药、计算机，还有商业及工作场所等设计的英语教学，更是涉猎于各个行业，为大型跨国争相疯抢的顶尖人才。

英国有几个TESOL专业的不错的学校：

伦敦大学学院(University College London)

UCL之前没有TESOL专业，2014年与伦敦大学教育研究院合并后开设。

杜伦大学(Durham University)

杜伦大学的TESOL专业具有不俗的实力，整体的专业排名位列全英前五。课程设置实用性很强，包括语言教学方法和教学大纲设计等，选修课程也围绕英语教育为核心展开，应用性和针对性都比较强。哪怕没有专业背景，只要对英语教学有兴趣，这里也能提供极好的机会。

爱丁堡大学(The University of Edinburgh)

爱丁堡大学的TESOL专业已开设有40余年，教授老师在行业内知名度非常高，研究领域也非常广泛，但由于学校好专业也好，所以每年申请的位置也比较紧张。

约克大学(The University of York)

约克大学综合排名高，在国内知名度较高，TESOL专业课程设置比较少。约克大学的TESOL专业学生学起来会比较轻松，毕业率很高。

具体你的情况可以发给我，帮你一起比对，看看到底是不是要留学，有没有什么比较好的办法去增加自己的竞争优势，尽可能减少时间和精力金钱的浪费!!金大话英语培训网

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众所周知，每年都有很多想要出国留学的小伙伴，国外有着先进的教育，含金量高的文凭，因此很受留学生欢迎，对于很多留学生比较关心的一个问题，就是出国留学回国后薪资待遇怎么样?和国内毕业生薪资待遇有什么不同?一起看我给大家整理的内容吧。欢迎参考阅读!

海归回国，月薪能拿多少?

实际上，海归年入几十万到百万，只属于名校+计算机/金融专业毕业的精英学生。

咱看数据，不能只看塔尖上最优秀的一批人的薪水。

大多数海归，回国薪资在8000-9000元之间。

在北上广深的一线城市，很多海归可以拿到1万-1万5左右。

海归真实收入

根据《2021中国海归就业创业调查报告》显示：2020年起，国内岗位投递简历的海归数量较2019年猛增，其中应届留学生人数更是增加了67.3%，越来越多毕业的海归学生认为国内工作是更加稳妥的选择。

根据数据显示：无论是薪资水平还是增长速度，海归都占优势。海归优先职位平均招聘薪酬连续三年走高，2021年更是高达13719元/月，超出全平台职位平均月薪46.5%，并且2020年及2021年海归优先职位平均薪酬同比涨幅分别为7.3%和8.9%，均高于全平台职位的增速(2.1%和7.5%)。

海外留学归国就业劣势与优势

海外留学生回国就业劣势：

我觉得海归在就业方面没优势最主要的原因就是海归太多，学生的学历及能力层次是也是多样化的。

多年前的美国留学生更多的是精英化留学，而现在更朝着大众化发展的趋势蔓延，海归光环被极大的削弱。

另外，国内教育质量和本土学生学习能力的提高，海归不仅没优势，甚至处于一些劣势，比如：

1、容易错过企业校招季

2、缺乏相关工作经历

3、和国内名校比，海归处于劣势

4、国内HR只认名校

5、对自身没有明确的定位

海归有海外学习背景，而本土人才熟悉国内行情，二者各有优势和劣势。企业招聘时都会考察其商业头脑、团队合作、创新胆魄和思维、学习、执行能力，以及人格的成熟度，这无关乎于求职者的身份。

海外留学生回国就业优势：

(一)英语水平。

回国申请外企时，填写网上申请表时，需要填写一栏英语成绩。申请人可以在这一栏填写自己的cet成绩、雅思成绩或托福成绩。

因为几乎所有的国际学生都有雅思或托福成绩，雅思。托福成绩也被公认为世界上非常权威的英语能力测试，所以更好的分数可以为国际学生在网上申请过程中增加很多分数。

此外，在国外几年的影响下，留学生即使在嘈杂的环境中也能听到对方的英语。留学生的英语口语也相应提高。在面试中，尤其是在外企面试时，留学生可以更流利、更快地用英语与hr甚至外国经理交流。这是自然优势。

(二)独立能力。

很多留学生基本都是在国外做饭、买房、找房、照顾饮食和日常生活，甚至有些学生有工作经验。留学生会更脚踏实地地做好自己的工作。这种认真负责、脚踏实地、谨慎的工作态度正是用人单位和用人单位所关注的。

在国外，留学生与来自世界各地、不同民族的人一起生活和学习。通过与这些不同国家的人打交道，学生原有的固定思维被多元文化所打破。

有时面对困难，留学生会不自觉地运用外国人的解决方案，从而取得很好的效果。能够运用创新的多视角方法来思考和解决问题，也受到企业特别是外企的青睐。

(3)有优势但同样缺乏工作经验。

人力资源专家认为，无论求职者是否归来，我们都会考察他们的商业头脑、团队合作、创新勇气和思维、学习能力、执行能力和人格成熟度。相对而言，海归的知识、思维方式、文化和多样性的归的知识、思维方式、文化和多样性的宽容和社交圈可能会变得更加开放。但与此同时，也有一些人的心理预期会与现实形成对比，造成心理落差，能否把握好情绪会影响回国后的适应性。海归在语言交流、思维习惯等方面有优势，但这些优势需要与专业能力充分结合，解决工作中的实际问题。不要只抱着海归的招牌而不解决实际问题。此外，在海外学习期间，应积极寻找企业实习机会，积累工作经验，这也将成为回国找工作的差异化优势。

时隔多年又来写文了，起因是看到一个帖子里写到“体制内的老师如果跳去国际学校，月薪能翻几倍”的言论，觉得很好笑。笔者在国际学校从业5年了，认识的老师很多，全国各地都有，“高薪”这个词与我们大部分普通老师是无缘的，大家聚在一起抱怨压力大薪资低倒是常有的事。

国内是有几个屈指可数同工同酬的学校，中文老师的薪资很高，但毕竟全国就那么几所，拿那些顶尖学校的薪资说事并不严谨，教师薪资应当看全行业的平均水平。

一、与当地平均工资相比

我翻了一些网上已有的讨论国际学校薪资的帖子

这个薪资是比较符合我的认知的。也就是说，一个毕业3年左右的国际学校老师，在上海能拿到的工资也就将将好到了上海市的平均工资水平。而国际学校对教师的要求却不低，大部分国际学校的老师都能双语教学，英语流利，其中还不乏海归硕士，这样的综合素质拿着全市平均水平的薪资，怎么说也算不得“高薪”吧!

二、与同行业相比

这只是比对上海市的平均工资，还有很多人喜欢在行业内比较，我身边很多人喜欢拿体制内的老师和国际学校的老师比，觉得国际学校的教师薪资比体制内的老师高，这也是很挑战我的认知的。

我刚毕业的时候在广州工作，某国际学校，工资略低于上图第一根柱子的水平，每月到手7000左右吧，这就是所有的福利了。我对广州的薪资水平其实不了解，但据我那些拿国际学校做跳板但一直在考体制内老师的同事们说，体制内的工资比我们现在的工资高很多。我当时也在留意广州市的其他国际学校，比较有名的几家比我们的工资高出不少，但也没有什么质的区别，大概就是七八千到一万二的跳跃。总的来说都不如去考个体制内的老师福利待遇好。

我也曾在苏杭找过一段时间工作，几个当地顶尖国际学校的薪资也就差不多与当地体制内教师持平，并没有比别人高出多少。

这些年在全国各地开会，聊到薪资问题，也得知国际学校的薪资有一定幅度的上涨，但涨幅并不高。比如我现在所在的二线城市，体制内老师的薪资依旧比我们高出许多，福利待遇和我们更是有质的区别。

大概举个例子吧，数据如果不对请轻喷，你们可以自己去核实：我在一个省会城市，当地国际学校老师的薪资大概是平均9-10万左右。体制内大约是15万+(中公的老师跟我说的，我对此言论不负责)。大概符合我认知，我知道的其他几个城市基本也是这样。评论里有位厦门的朋友，也说当地体制内教师20万，私立学校10万左右。和我们这边情况差不多，我猜全国差不多都这样吧。