大学英语四级听力考试搞笑 四六级你们几次过的？有考过的学长学姐分享一下考试经历吗

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新大学英语四级考试 听力部分应对方案

教育部以及国家四六级出题委员会明确表示,从2006年6月的四级考试开始,将在180所试点院校进行新四级考试的试点,之后将逐步全面推广新四级考试。在改革后的四级考试中,除了写作部分变化不大之外,其他部分的变化非常明显,其中听力部分的比例由过去的20%跃升为现在的35%,题目的类型、数量、时间全部增加。听力部分对考生的要求无疑发生了变化。现在,笔者将为大家支招,浅析听力部分的应对方案。

一、 短对话部分:（11-18题,共八题）

短对话一直是学生们比较稳定的得分点。在最新公布的新四级中,短对话的题目数量由过去的10道减少到8道。但是短对话作为最基本的类型话听力题目的事实没有改变。在11-18题中,单从选项就能够看出,11/12/18属于动作行为题；14是传统的人物关系题,而16则是更加传统的对话地点题。大部分题目都可以按照过去题目的套路解决。例如动作题目注意情态动词后的谓语,人物关系题注意职业特征词汇,地点题目抓住核心地点词汇,等等。

所以,短对话部分依然是各位考生拿分的保险项目。

二、 长对话部分:（19-25题,共七题）

长对话是四级题目中最新的面孔,之前从未出现过。前四题是一个稍长的长对话,后三题基于一个稍短的长对话。根据最新样题的例证,长一些的长对话设计为17句,即八个短对话的长度,短一些的长对话为12句,既六个短对话的长度。其实,可以把它认为是短对话和听力短文的结合。因为长对话在四级的表现就是听力短文式的问题设置用短对话的形式进行表现。听长对话的时候,首先,位置感很重要。一般而言,对话时,开头的客套以及问候与结尾的道别结束语很少出题,而对话中段往往才是重点。第二、边听边看,尽量在听的时候确定哪个选项能够最大程度的吻合,这是做短文听力的宗旨,同样适用于长对话。第三、长对话的源头应该是托福听力,所以,我们可以大胆预测诸如校园、找工作、租房、图书馆等等高频场景将再度和考生见面。

三、听力短文部分:（26-35题,共十道）

听力短文是传统题目,样题中问题的套路和过去一致。从此次的设计来看,三篇均为说明文体。（最后一篇为2003年6月听力短文第三篇文章）历史上所有文体无外乎两种:故事和说明文。说明文包含了简单说明文、科技说明文和人物传记。

考生普遍对短文类题目有畏难情绪,实际完全不必,作为一种长久出现的问题形式,它已经和小对话一样有了很明显的通用解题技巧。第一、迅速从选项辨别文体,若为故事,结尾和对话需要非常小心,若为说明文,首尾必然有题要出；第二、在整个过程中保持绝对的注意力,多数题目中的准确答案实际就是和听力原文能够最大限度吻合的选择项。千万不要因为有不懂单词和不懂的句子出现就放弃,其实那些都是假象；第三、注意短文的长考点,诸如首末句,转折关系,逻辑关系,最高级等等,这些都被证实几乎是屡考不爽的考点了。

四、复合式听写:（36-45题,共十道）

复合式听写历来是考生们最头疼的四级“绝杀”。因为完全没有选择,需要真刀真枪的写出所有答案,在过去的年份中,考生们也是能躲就躲。但是,在新四级当中,由于作为固定模式出现,复合式听写将永恒存在。十题中,前七空需要写出七个单词,实际上,这些单词中大部分都属于能够听懂,但是容易写错的单词。所以,平时的功夫就很重要了。在此建议考生,对于那些经常出现,但是总让自己的拼写出现困难的单词,考生们一定要多加注意。而对于分数设计较高的最后三个空,也就是长句子听写,笔者建议考生一定按照考试说明的要求,用“按照自己的话把题目要点写出来”而尽量不要“完全按照听到的写下来”,因为后者的难度实在太大,另外,也没有必要。在应用前者方法的同时,考生需要注意,在第一遍记录完大致的主语以及谓语后,第二遍时,请一定注意听完,在脑海里稍微用自己的思路组织一下,再动笔进行书写。因为只有这样,才能够按照“由长到短,由难到易”的方向进行长句的转化。

另外,除以上针对题目的注意事项之外,考生们还需要注意:

一、 听力单词和短语需要总结

听力考试中出现的许多单词和短语经常都会在之前或者之后的考试中再度出现,这几乎成为确定的事实。所以,对这些“熟脸”进行总结相当重要。

二、 注意力的保持

听力的时间由过去的20分钟上升到35分钟,这就对考生的注意力保持的时间提出新的挑战。其实,多数情况之下,并非题目难度导致考生失误,相反,注意力涣散才是导致失分的最大问题。

三、 难度

2005年样题的设计难度很大,尤其是复合式听写,其中竟然出现了“kyoto protocol”（京都议定书）这样的词汇,这绝对是超过绝大部分考生能力的题目。由于听力的题目数量激增、时间延长,同时,也因为改革刚刚开始,笔者有理由相信,2006到2007年的新样题中听力的难度应该不高,考生应该完全对自己充满信心。

四六级你们几次过的？有考过的学长学姐分享一下考试经历吗

我个人觉得四级要尽早报名，有高中的词汇底子，基本上就是胜利在望了。 我当时考四级的时候，就发现高中的词汇就差不多了，考起来会觉得很轻松，我们班当时基本上都是一次过得。六级的考试明显要比四级难的多，特别是有很多专业词汇呢。 至于考试紧张的这个问题，其实还是调整心态的。

1、平常心。

我特别喜欢《士兵突击》中吴哲常说的一句话“平常心”，你体会一下，真的很有道理。大学生了都是在考场上经过大风大浪的，四六级的考试也就是一场测试，不用过于紧张，哪怕是这次没考好，还可以继续考嘛，又不是什么“一锤子买卖”。

2、考试前缓和一下自己的精神状态。

长时间的复习会让自己一直“绷着一根弦”，其实这种就是精神紧张的一种状态，考试前天晚上就不要过于执着于新题了，回顾一下自己已经掌握的知识。我感觉有时候做题就是一种感觉“越做越顺手，有如神助”。

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“知己知彼，百战百胜”。要想考出好成绩的话，对四六级分值分布，提前了解考察侧重点，做到心里有数是很有必要的。

1、写作

作文部分的分值为106.5分，占整张试卷的15%，作答时间为30分钟，需要达到的及格分数为63.9分。每次考试会有三个作文题目，三个作文主题属于同一大类，而且上午的四级考试可以为下午的六级考试作文主题提供参考，考六级的同学可以注意一下。写作文时需要把握好时间，写作结束后立即进入听力考试部分。

2、听力

听力部分 的分值为248.5分，占整张试卷的35%，作答时间为25分钟，需要达到的及格分数为149分。每次考试会有两套听力题目，需要使用专门的听力耳机，大家要提前准备电池、检查耳机等。

听力部分考试还是有一定技巧的，从分值分布来看，第三部分分值比重最大，每题14.2分，前两部分每题7.1分。所以说，即使前边没有进入状态，也不要慌，静下心来听后半部分，也是可以得高分的。

3、阅读

阅读部分的分值为248.5分，占整张试卷的35%，作答时间为40分钟，需要达到的及格分数为149分。阅读部分分值分布梯度性更加显著，选词填空每题3.55分，长篇阅读每题7.1分，仔细阅读每题14.2分。这样看来，侧重点就很明显了，首先要将仔细阅读做好，其次是匹配题，最后做选词填空。

因为阅读部分分值比重较大，且时间可以自己掌控，所以阅读部分的答题时间可适当放宽至45~50分钟。

4、翻译

翻译部分的分值为106.5分，占整张试卷的15%，作答时间为30分钟，需要达到的及格分数为 63.9分。

翻译是按点给分，大概意思对了你都能得一分，如果不写你一分都没有。我的翻译部分相对薄弱了一些，很多句子翻译不出来，所以我将作答时间腾出一部分来给阅读。对于翻译部分，一定要学会意译，灵活对待考题。

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有人说“七分考试三分运气”，这个其实说的就是应试技巧，考试的临场发挥也是经过长期的积累下来的经验，现在来说说我的应试法宝吧。

客观选择题和选词填空可以对选项进行比较，如果选项中的相反现象和相近现象，不用纠结就二选一就可以了，你的正确率就是50%了。

段落匹配篇的题目一定要尽可能拿高分，满分也不是不可以，关键词很重要，一定要注意“关键词和同义语转换”，通过关键词缩小选择范围，提升正确率。

四六级没那么可怕，弄明白这些，再加上好好复习，基本上不会有太多的问题，祝你考试成功哟。

大学英语四六级考试有什么应试技巧？

ENGLISH 4、6级考试

一、听力

相近原则

当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！

相反原则

听力

当选项中有两项表达意思相反时，那么正确答案必在这两项之中！

视听一致原则（最常用！）

被读到单词（个数+次数）最多的选项是正确答案。

◆提醒：如果有2个选项均有多个单词被读到，那么标记被读到的单词次数。哪个选项单词被读到的次数最多，哪个就是正确选项！

概括、抽象保留原则

当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！

此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项!

二、阅读

1.选词填空

核心思路：

①确定空格所填词性

②找出词性对应的单词

③按意思填入空格，使前后句子通顺

具体方法：

1)、背单词以及掌握单词的词性（即使一词多个词性，也都要了解）。

2)、了解基本语法，以判断空格词性。要在第一时间判断出词性，才能更针对的选出合适的单词。

3)、填词过程中，应把重心放到固定搭配以及空格前后信息上。固定搭配是每年必会考到的内容，如果发现空格前后出现介词，要优先考虑的就是固定搭配。

4)、大家在填词匹配句意的时候，将重点放在句子主干的翻译上，译出主谓宾或空格前后内容，若通顺可直接进行选择。

2.长篇阅读

核心两点：

①不要错过信息：认真找

②发现同义替换：即答案对应处

解匹配题的三大要点：

1)、做题顺序不要乱，以确保我们能在十五分钟规定的时间内完成。先看题目，后读文章，读文章时抓住首尾句以及转折信息。

2)、定位时到底选什么样的词去找才能即准确又快速。 金大话英语培训网

3 )、最核心的解题技巧就是“2+1”原则，即题目和原文某段出现两处原词（相同词汇）加上一处同义替换时（或两处同义替换加一个原词时），匹配度最高。有原词并不一定对，匹配题考的仍然是同义替换。

3.仔细阅读基本信息

核心：审题

审题看三点：

1)、观点。四六级阅读中，常问四类观点：作者、大众、他人、研究报告。

2)、题干有没有特殊的副词或形容词。仔细阅读中题目中常出现副词或形容词，这一细节大家不要忽略。

3)、定位尽量选两个词，回避全文核心词。如果题目出现了两个特殊的名词或短语，尽量用两个一起找答案。

三、写作

在做真题过程中，总结经典句型，多做仿写，多背范文。

核心：开头表明主旨

英语习惯重要的话先说，同样适用于汉译英，前面无需铺垫，上来即表明主旨，结尾可以再做一次总结。

四、翻译

1.通读、理解汉语段落

四六级考试的翻译题是段落的组合翻译，各段之间“前言搭着后语”，具有严密的逻辑关系，要想写出合适的英语译文，需要在通读题干后准确理解汉语的意思。明确全文与各段主题，确定难词、核心词以及时态。

2.分析、拆分汉语各句

了解大意和难词、时态后，将段落拆分成短句，留树干（保留句子主干），去枝冠（去状语、定语）。

3.填充、补全英语译文

写出有效成分之后，再补充刚才被去掉的枝冠（状语、定语成分），根据所缺成分，确定翻译形式，写出完整译文。最后，通读、检查并调整译文（如果还有时间的话进行这一步）。

准备好了吗

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