如何上好小学英语公开课

为了上好一节公开课,很多老师会提前准备很长时间,绞尽脑汁想尽办法,但有时候却事倍功半。我认为教师要上好公开课,一定要有坚实的专业素质和扎实的教学基本功。离开了这一点,一切的做法都会难尽人意。教师在具备了扎实的基本功的同时,还要注意一些上课的技巧或教学艺术,才能为自己的课堂锦上添花。究竟怎样才能上好一堂公开课呢?一、课前多做准备工作1、备学生。上公开课有时候是自己的学生,有时候是别人的学生。若是自己的学生,很多时候能够沉着应对。因为学生的情况都很了解,提的问题会很有针对性,学生能应答自如,课堂气氛当然就好一些。但要上好一堂公开课,也还得好好备学生,让学生在公开场合得到锻炼;当然若是别人的学生,就更应该事先了解一些他们的情况。如他们的成绩分布,班干部名单等,同时多鼓励他们别怯场,利用有限的时间和他们融洽关系,走近他们,最好让他们喜欢上你这个陌生老师,这样他们才会最大限度地配合你,让你上课时候能得心应手。2、备教材。这是上课前最重要的一个环节。若对所较内容不熟悉,把握不了重难点,上课时候就会眉毛胡子一把抓,上课前要非常了解自己要讲什么,不讲什么。

因为经常上公开课，所以对这个教学方法还是有很多话和经验可以分享的。

我认为要想上课的各方面快速提高一定要多看看优质课，取长补短才能进步。

通过视频观看,讲课以日常生活对话引入新课,贴近学生真实的教学活动。金大话英语培训网

在整个教学过程中,教师和学生亲切交流,以学生为主体。

每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。

下面就说下方法经验吧。

一、第一部是搜集资料，视频优质课一定要看的。

某宝就有，店名:董老师辅导店，就有，非常全面。

视频课程是一种辅助，优秀的老师讲课会让人学到很多东西。

要认真归纳总结才行!

二、视频有了，那么看到时候就要多总结了。

教师良好的语音、语调。

让我感受最深的就是老师的语音、语调,我发现整个教学过程老师的语速流畅、清晰。

教师语言对于一堂课来说无异于生命的源泉,口语教学是小学英语的一个重要方面。

英语教师最基本的要求就是语音语调要准确,并且优美、自然,课堂用语要既简练、准确又易懂,为学生创设很好的英语学习氛围。

这次优质课上我们看到老师的语言能力优异,发音准确,在潜移默化中给学生良好的示范。

在学习课文过程中,把所学课文一句一句的让学生自述的表达,着重句子的声调和语感。

这样做既巩固了知识,又活跃了气氛。

教师教态大方、自然,让人羡慕。

三、学习其教学设计灵活、新颖,别具一格的一面。

课上老师都能从一个主题出发,创设各种情境,以活动为载体,在活动中将学习内容分解成一个个具体的小任务,在完成任务的过程中,学习英语并学会用英语。

首先,上课前师生进行问候,然后从单词的讲解,到听力练习,再到对话讨论,最后拓展,一环扣一环可以说衔接得非常自然,孩子们都能很好的理解和跟进,思维没有断点。

孩子们很自然地完成了接触、理解、使用等一系列过程。

刘老师通过各种操练给了孩子们很大的空间,紧紧抓住学生活泼好动、思维活跃的特点,注重学生听说读写能力的发展,使得学生在课堂中成为主角,而教师也不是单纯的旁观者,既是倾听者更是出色的指挥者,整个课堂中师生关系融洽有序。

四、科学、合理的评价。

看了很多优质课后,让我开阔了眼界,明白了努力的方向。

同时,通过这次学习,我可以更加理性地反思自己的课堂教学,从而在今后的教学中避免出现类似的问题,努力让自己的课堂做到更好。

上好一堂小学英语公开课应该做到的有：

1、为了帮助学生自然地进入学习新知识的情境，教师在教学开始的时候，要巧设教学开头，先声夺人，用最短的时间使学生进入最佳的学习状态;

2、在教授单词的时候，教师应把单词教学贯穿到娱乐之中，使学生学起来不感到枯燥乏味，激发学生的学习兴趣 ，并且每个人的学习能得以充分发挥;

3、创设情境让学生感知语言，在课堂中利用多媒体设备来突破教学重点和难点，并且将文字，声音和图像等融为一体;

4、创设学生主动参与语言交际活动的情境，