初三英语口语考试考什么内容

英语口语中考技巧如下：

第一步，语音模仿。刚开始模仿时，速度不要过快，并注意口形正确，以便把音发到位。打好基础后再加快速度，用正常语速反复多练几遍，直到自如表达意思。对于读不准或较陌生的单词，要反复多听几遍，逐一进行单独模仿。

第二步，词组模仿。有了第一步的基础，这一步就容易多了。考生的重点要放在熟练程度和流利程度上，特别要多练习连读、同化等语音技巧。

第三步，段落及篇章模仿。听英语文章录音或英语新闻，并跟着模仿，重点在于提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调，从而提高语言的流利程度。

模仿练习时要注意克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格，内向的人讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是与水平较高者对话时。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。

复述的原则：复述练习一定要循序渐进，从一两句开始，听完后用英语表述说出来。刚开始时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵。金大话英语培训网

但基础逐渐好起来后，就会慢慢放开，此时要注意用活语言，如改变句子结构，精减内容，甚至仅复述大意或内容概要。考生在选择复述内容时，尽量选一些内容生动的小短文或小故事，有明确的情节，生词量不要太大。有了基础后，再适当扩大题材范围。

1、能力等级标准口语考试的评分标准分五个档次∶90-100分能用英语流利完成样题中三个部分相应的交际要求，思路清晰，逻辑性强，语言表述无障碍，口头表达能力优秀;80-90分，能用英语顺利完成样题中三个部分相应的交际要求，思路较清晰，

有一定逻辑性，极个别句子表述不够到位，口头表达能力良好;70-80分，能用英语较好完成样题中三个部分相应的交际要求，但不影响整体交际效果，口头表达能力中等;60-70分，尚能用英语完成样题中三个部分相应的交际要求，有—定思路，罗辑性差。尽管不少句子表述不太清楚或有困难，或只能多进行简单的口头交际，但尚能维持交际的持续，口头表达能力基本合格;60分以下 无法用英语完成图片描述或内容评介，不能听懂对方或考官提出的问题，沉默不语，或答非所问，或不知所云，不具备口头交际能力。2、具体评分标准口语考试评分包括4个项目;语言准确、内容充实、互动流畅、

语音语调。以上就是为大家整理的英语四级口语评分标准细则，希望能够对大家有所帮助。学习英语十几年，相信大家都是有些储存的，掌握标准，多加练习，相信是可以通过口语考试的。

初三英语口语考试考三部分内容：第一部分是一分钟自由展示;第二部分是朗读材料;第三部分是日常交谈。

一、考试作用

(1)口语考试能够帮助学生丰富词汇量。孤立的单词不容易记，而语句、文章是有情节的，词放在句子里，联系上下更便于识记。学生经常练习口语，接触到的生词、句式日益增多。这对学生灵活运用常用词以及短语十分有益。

(2)口语考试能提高口语表达能力。口语训练有助于学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和练习，学生将不再是会英语的“哑巴”。

二、考试技巧

(1)回答问题要注意学会对问题进行开放性解释，不要只给出简单的答案。见到问题的时候就应该有比较完善的，综合各方面因素的理解。不要给出让人过于吃惊的回答，最好表现得成熟一点，有条理，有逻辑有道理。尽量不要在一些简单问题上显得那么幼稚和无知。

(2)必须好好准备自我介绍，有特色一点，生动一点，因为这关系到第一印象的问题。虽然是有时间准备的东西，不要为了使用上某些也许会增光添彩的语句而使本该简短的文字变得复杂，夸张。尽量不要弄得过分芜杂、冗长。眼神要真切，切不可在自我介绍中撒谎。