2024-11-27 02:31:42 | 金大话英语培训网
先说一些学习方法,第二段为考试方面的学习建议:1.收听英语气象报告 2.善用录音带锻炼听说能力 3.听正常语速的英语,才能加速听力的进步 4.从电视,电影中学习英语 5.和朋友表演影片情节 6.唱歌学英语 特别注意英文没有的发音 7.背诵名人演说词,找机会复诵出来 8..用英语绕口令克服发音的缺点 9.多记一些幽默笑话,准备随时应用 10.听英语时,口中跟着复诵 11.练习朗读,好处多多 12.练习朗读时要从后面往前推演 13.朗读长句时,可在“词组”之间稍做停顿 14.为了兴趣而阅读 15.精读和泛读并行 16.阅读英文报刊杂志 17.暂时忘掉字典18.查字典之前,要猜猜看 19.查字典不要只看词义 20.多查几本字典,互相印证,互为补充 21.读的出,才能记得牢22.字典查过之后,暂时别合起来 23.要培养英语的语感,请用英英字典 24.利用前缀和后缀扩充词汇 25.留心英文的词汇搭配 26.把被动词汇转变为主动词汇 27.用自由联想法复习学过的单词 28.利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文 29.累积实用的佳句,整理制作成卡片 30.把当天发生的事情,用英语写成日记31.用英文写阅读摘要 32.把生活体验写成英文作文,或做口头发表 33.随时用英文思考,用英文记录 34.不必对自己苛求完美 35.发挥创意,多做尝试考试方面的学习建议:听力: 听力部分是在考试里面最容易拿分数的部分。
最开始的时候,我连听voa special english都很困难。我的方法是:一个sp要听4-5次,把里面不懂的英语单词的发音,含义全部搞清楚,然后每天坚持2个小时的听力训练,狂攻sp。
如果没事,就拿一个MP3吊耳朵,让自己慢慢习惯英语语境。2个月后,我听了一盘四级英语考试磁带,发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。
所以还是绝对值得的。2:单词 这是一个老生常谈的话题,大家知道,单词是英语的础,没有单词,就好象建大厦没有砖头,只能幻想空中楼阁。
但是被单词又被大家认为是最难,最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词,但是对基础不好的,这点根本行不通。
整篇文章都看不太明白,还谈什么学单词呢?既然咱们现在水平不行,就要拿出比别人更的努力。我背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。
大家肯定有这种经验,前不久背了的单词,很快就忘记了,那么该怎么办呢?我当时是每天固定背30-40个左右的单词,第二天复习前一天的单词,然后每个礼拜天,花1小时把一个礼拜的单词复习一下,每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。不懂的单词全部记下来。
3:阅读 阅读在我看来,就是通过增加阅读量,提高阅读速度,掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候,因为基础比较差,太难的文章肯定不适合基础差的朋友。
先可以看一些"书虫"(高中水平)一类的改编小说,练练感觉。当单词量积累到一定程度以后,就可以正式开始提高阅读水平了。
把题里的句子、单词都弄明白,并且对其中的难句做一定的分析,特别是语法结构。这里有一个问题:最开始你做题目的时候准确率会很低,千万别灰心,坚持下去,从每一篇阅读里面吸取精华,很快就会发现:阅读真的没那么可怕。
4:作文 这里我记得一个提高班的英语老师说过的一句话:读书破万卷,下笔如有神。作文一个字:背!如果你背了很多很多范文,作文不会低分的。
但是我建议在背的同时,可以用一个小本子,把一些很精彩的句子抄下来,经常看看,并举一反三。同样一个句子,用在不同的地方,会有不同的效果最后:要对自己有信心,相信自己,付诸努力,坚持下来,你一定能行 答案补充 1.外籍教师说:每天听半小时英语,培养语感(注意,是无意识地听),我们小时候也是这样才学会说话的。
你可以在休闲中播,但只可以是半小时! 2.抄得多自然熟,知识点抄抄抄。 3.设立错题本(非常有效),把错的答案,为什么错,列出来 4.要对英语充满兴趣,细细体味英语中的词语表达精妙之处。
5.我跟你说!你每天要看以两段文字,如果没有时间,那就考试前一个星期每天看两篇!这样可以保持考试的阅读速度! 6.抄的单词本你们要复习啊! 7.找一个外国歌手做你的偶像,把他(她)的歌听完全 .8.多看中英对照文章,这样对你的翻译语感非常有帮助.。
原发布者:乐读文库
Contents一、写作要求二、写作技巧三、评分原则和方法四、书信类应用文五、备忘录/报告六、摘要七、告示类应用文八、2005—2011小作文考察类型LiuShenghua写作部分考生应能写不同类型的应用文,全国硕士研究生入学统一考试包括私人和公务2013年大纲信函、备忘录、报告等,以及一1)做到语法、拼写、标点正确,用词般描述性、叙述恰当;性、说明性或议2)遵循文章的特定文体格式;论性的文章。写3)合理组织文章结构,使其内容统一、作时,考生应能:连贯;4)根据写作目的和特定读者,恰当选用语域*。*考生应能掌握的语言技能包括听、说、读、写四种能力。但是由于听力能力和口语能力的考查在复试中进行,因此这里只列出读和写两种技能。*指在书面和口语表达中根据不同的交际对象,所采用的话语方式,即正式、一般、非正式的话语。LiuShenghua一、写作要求考研英语小作文多是不同类型的应用文,包括私人和公务信函(如:辞职信、道歉信、感谢信等)、备忘录、摘要、报告等.它的形式是给出提示要点,要求考生根据要求表达清楚要点。尽管它并不需要华丽的词藻和吸引阅卷人眼球的文采。但是,它还是需要考生在平时的复习中点滴积累,适当训练。以言简意赅的词句及一定的逻辑性,将事情叙述清楚,表意明确。小作文类型:感谢信(thanks),祝贺信(congratulation),
In the weekeng ,I had a lot of things to do.First,I finished my homework as quickly as I can,then I helped my mother to do some housework,for example,cleaned the floor,washed some clothes.And my mother was very happy about me.In the evening,our family watched TV together in the sitting room! We had enjoyed ourselves!。
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英语六级作文万能模板及美句一、常见开头1:Itiswell-knowntousthat……(我们都知道……)==Asfara *** yknowledgeisconcerned,…(就我所知…)2:Recentlytheproblemof……ha *** eenbroughtintofocus.==Nowadaysthereisagrowingconcernover……(最近……问题引起了关注)3:Nowadays(overpopulation)ha *** eeaproblemwehavetoface.(现今,人口过剩已成为我们不得不面对的问题)4:Interha *** eenplayinganincreasinglyimportantroleinourday-to-daylife.Itha *** roughtalotofbenefit *** uthascreatedsomeseriousproblemsaswell.(互联网已在我们的生活扮演着越来越重要的角色,它给我们带来了许多好处但也产生了一些严重的问题)5:Withtherapiddevelopmentofscienceandtechnology,moreandmorepeoplebelievethat……(随着科技的迅速发展,越来越多的人认为……)6:Itisamonbeliefthat……==Iti *** onlybelievedthat……(人们一般认为……)二、阐述观点1:People'sviewson……varyfrompersontoperson.Someholdthat……However,other *** elievethat……(人们对……的观点因人而异,有些人认为……然而其他人却认为……)2:Peoplemayhavedifferentopinionson……(人们对……可能会持有不同见解)3:Attitudestowards(drugs)varyfrompersontoperson.==Differentpeople 金大话英语培训网
英语书信的常见写作模板 开头部分: How nice to hear from you again. Let me tell you something about the activity. I'm glad to have received your letter of Apr. 9th. I'm pleased to hear that you're ing to China for a visit. I'm writing to thank you for your help during my stay in America. 结尾部分: With best wishes. I'm looking forward to your reply. I'd appreciate it if you could reply earlier. 口头通知常见写作模板 呼语及开场白部分: Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make. 正文部分: All the teachers and students are required to attend it. Please take your notebooks and make notes. Please listen carefully and we'll have a discussion in groups. Please e on time and don't be late. 结束语部分: Please e and join in it. Everybody is wele to attend it. I hope you'll have a nice time here. That's all. Thank you. 议论文模板 1.正反观点式议论文模板 导入: 第1段:Recently we've had a discussion about whether we should。
(导入话题) Our opinions are divided on this topic.(观点有分歧) 正文: 第2段:Most of the students are in favour of it.(正方观点) Here are the reasons. First。 Second。
Finally。(列出2~3个赞成的理由) 第3段:However, the others are strongly against it. (反方观点) Their reasons are as follows. In the first place。
What's more。 In addition。
(列出2~3个反对的理由) 结论: 第4段:Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(个人观点) オ 2.“A或者B”类议论文模板: 导入: 第1段: Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, argue that B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages. 正文: 第2段:There are many reasons why I prefer A. The main reason is that 。 Another reason is that。
(赞同A的原因) 第3段: Of course, B also has advantages to some extent。 (列出1~2个B的优势) 结论: 第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that 。
(得出结论) オ 3.观点论述类议论文模板: 导入: 第1段:提出一种现象或某个决定作为议论的话题 As a student, I am strongly in favour of the decision. (亮明自己的观点是赞成还是反对) The reasons for this may be listed as follows. (过渡句,承上启下) 正文: 第2段:First of all。 Secondly。
Besides。(列出2~3个赞成或反对的理由) 结论: 第3段:In conclusion, I believe that。
(照应第1段,构成"总—分—总"结构) 4."How to"类议论文模板: 导入: 第1段:提出一种现象或某种困难作为议论的话题 正文: 第2段: Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all。 Another way to solve the problem is 。
Finally。(列出2~3个解决此类问题的办法) 结论: 第3段:These are not the best but the only o/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to。
(强调解决此类问题的根本方法) 图表作文写作模板 The chart gives us an overall picture of the 图表主题. The first thing we notice is that 图表最大特点 . This means that as (进一步说明). We can see from the statistics given that 图表细节一 . After 动词-ing 细节一中的第一个变化, the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化) . The figures also tell us that图表细节二 . In the column, we can see that accounts for (进一步描述). Judging from these figures, we can draw the conclusion that (结论).The reason for this, as far as I am concerned is that (给出原因). It is high time that we (发出倡议). 图画类写作模板:1.开头 Look at this picture./The picture shows that。/From this picture, we can see。
/As is shown in the picture。/As is seen in the picture。
2.衔接句 As we all know, 。/As is known to all,。
/It is well known that。/In my opinion,。
/As far as I am concerned,。/This sight reminds me of something in my daily life. 3.结尾句 In conclusion。
/In brief。/On the whole。
/In short。/In a word。
/Generally speaking。/As has been stated..。
(1)要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。
1. 有一些人认为……
2.另一些人认为……
3.我的看法……
The topic of ①——(主题)is being more and more popular recently. There are o sides of opinions about it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of ②——(支持A的理由一)What is more, ③——理由二)。 Moreover, ④——(理由三)。
While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,——(支持B的理由一)。 Secondly (besides),⑥——(理由二)。 Thirdly (finally),⑦——(理由三)。
From my point of view,I think ⑧——(我的观点)。 The reason is that ⑨——(原因)。 As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice .
(2)给出一个观点,要求考生反对这一观点
Some people believe that ①——(观点一)。 For example, they think ②——(举例说明)。And it will bring them ③——(为他们带来的好处)。
In my opinion,I never think this reason can be the point. For one thing,④——(我不同意该看法的理由一)。 For another thing, ⑤——(反对的
baidu., for it will do us more harm than good:第2段: But if all these factors are considered..;In short:导入..Please time and don't be late../././. The reason for this.: Many ways can help to solve this serious problem..:How nice to hear from you again:第3段:zhidao.I'd appreciate it if you could reply earlier:However.I'm writing to for your help during my stay in America. Others.. (反方观点)Their reasons are as follows./:There are many reasons why I prefer A.I hope you'll have a nice time here:提出一种现象或某个决定作为议论的话题As a student。.", I would prefer A because I think A has more advantages, the others are strongly against it. What's more:In conclusion..2./, we can see, but the following may be most effective? I have an announcement to make;How to".参考自追问我看到过和这一样的。
一、关于“人物”的英语作文模板
凡是有关人物的作文题目,都可以用这个模板。要求写类似“我的妈妈”、“我的好朋友”„„„时,请将文中的'teacher'改为'my mother'、'my friend'等等。
My Intimate Friend我亲密的朋友 The one I love most 我爱的人
The Best Teacher I Ever Had我曾经遇到的最好的老师 My Clas *** ate我的同学 Friendship 友谊 My Teachers 我的老师
My Favorite Teacher我最喜欢的老师
A Good Teacher to remember 一个难忘的好老师
The Most Unfettable Friend I Have Ever Met我所遇到过的最难忘的朋友
二、我喜爱的事作文模板
我喜爱的事作文模板
Styles of Living各种生活方式 Ways to Keep Fit保持健康的方式 How To Keep Healthy 如何保持健康 Good Health健康的体魄
My Favorite TV Program我最喜欢的电视节目
The Sports Activities I Like Best我最喜欢的体育运动 My hobbies我的业余爱好
My Favorite TV Program我最喜欢的电视节目 My Favorite Hobby我最喜欢的爱好
Happy Things in My Childhood童年趣事
How I Spend My Spare Time我的业余时间怎么过 My College Life我的大学生活 Styles of Living各种生活方式
My Favorite Television program我最喜爱的电视节目 About Doing Physical Exercise关于体育锻炼
注:这个模版的类型也比较好确认。改起来也比较容易,例如,要改为“My Favorite Television program”时,在开头处加上一句话“My Favorite Television program is Basketball Playing.”,在结尾处加“So, I like the Basketball Playing television program very much.”
三、英语作文“节日计划”模板
类似写节日的文章都可套用这一类模版
My Plan for the May 1st Holiday 我的5.1计划 My Plan for the Spring Festival 我的春节计划 My Plan for Summer Vacation 我的暑假计划 How I Spend My Spare Time我的业余时间怎么过
四、有关城市、家乡的作文模板 有关城市、家乡的作文模板 My Hometown我的故乡
Living in a Big city生活在大城市里 The City I Like Best我最喜欢的城市
An Unfettable Experience 难忘的经历 My Plan for Summer Vacation 我的暑假计划
类似以上题目的作文题目都可以套用“家乡/城市”这样的短文。如要改成“My Plan for Summer Vacation 我的暑假计划”这样的作文,将第一句改为“My summer vacation plan is to visit handan. ”;将最后一句改为“I Hope you can also go there ”
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一:现象描述型,这是最近很多年考的次数最多的一个类型了。
二:对比选择型,就是两种观点或者现象选一个比较好的。
三:解释说明型,就是通过图表或者资料解释说明一种现象。
四:应用文,比如申请信啊,感谢信。
大学英语作文是衡量学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标,也是大学四级考试的一个重要内容。在整个四级卷面(满分为100分)中占15分,考生在这一部分的得分直接决定其四级成绩。
近年来国家教委又明确规定,四级考试中,如果学生作文得零分,那么即使前面得了满分(即85分),其总成绩仍将视为不及格。因此写好一篇文章对参加四级考试的学生来说可谓至关重要,不容轻视。
扩展资料:
作文不理想的原因很多,总的看来主要有以下几个方面的问题:
第一、英语底子太薄
第二、词汇量太小,且对已学词汇记忆不清
第三、缺乏思想,深度不够
第四、缺乏应试技巧
最后:要多背诵一些高级词汇,要灵活运用复杂句,比如说:宾语从句,名词性从句,倒装句等等。
参考资料来源: 百度百科-英语四级作文
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One day, the weather was really good. Birds were singing in the trees. A boy finished his homework, so he went outside to play football. His name is Peter, and he is a great football player. Suddenly, he used too much force and kicked the ball to the tree. However, the ball was stuck on there. He did not know what to do. Just that time, an old man holding an umbrella passed by. The boy asked him for help. After the consideration, the old man threw his umbrella to the ball, and the ball fell down. But the umbrella was stuck there. The little boy saw the umbrella and did not know what to do. So he turned around and ran away. The old man shook his head desperately.
英语看图作文的写作从整体上可分为两个过程:一,感性认识过程,即通过画面直接获得信息的过程(究竟画面展示了一个什么情景);二,理性认识过程,即针对画面让学生发挥想象力,挖掘画面间的内在联系融入自己的思想与见解(画面的内涵是什么)。
在实际教学过程中我将这两个过程具体渗透到五个环节(一抓,二列,三变,四连,五检)中去。
一抓为抓主题。
首先,根据图片内容确定好题材与体裁 是写人还是写景,是说理还是叙事,是书信还是日记或其他应用文体。
这一环节可采用 a, 求同法,即寻找画面中相同的人物、地点或时间等,来帮助学生确定主线,不致于跑题; b ,求异法,即启发学生观察几幅图的不同之处,挖掘出它们之间的内在联系从而确定体裁。
二列为列要点。
由于书面表达是以一定的情景为基础,考查具有一定的针对性,因此要点要全面,无遗漏。
要点主要是结合图片中的情景用自己熟悉的结构与词汇列出,忌用生疏的结构与词汇按汉语思维盲目罗列,原则不求难,不求异,唯求准。
三变为变要点为句子。
将第二个环节中所罗列的要点,先按一定的时间、空间及逻辑顺序排列;然后选定恰当的主语与人称,再根据动作发生的时间与主谓关系拓词成句。
结合初中生的实际,要求用他们熟悉、简单的结构来表达,避免因用长句和大量的复合句而出现过多的语法错误。
如果遇到必须用长句表达时,可仿照、套用课本或各种阅读材料中出现的句型,切勿用汉语思维生造句子。
四连为连句成篇。
这一环节是最关键的一环。
首先,要根据题目所要求及画面展示确定好题材与体裁。
其次,要确定好行文的人称与时态的基调。
再次,要在句与句以及段与段之间加一些表转折、递进和因果等关系的关联词与过渡句,使文章前后照应,行文流畅。
最后结合题目要求字数适当加入一些表达自己思想、见解的内容,使文章丰满显得有血有肉。
五检为文章检查。
文章写成之后错误在所难免,检查这一环节不能省。
检查可从如下几方面入手: 1 ,文章的体裁格式是否正确。
2 ,要点有无遗漏。
3 ,句子(人称、时态、语态、主谓一致、结构、词语搭配等)。
4 ,词汇(意义、拼写、时态语态,形容词与动词的形式,名词单复数)。
5 ,标点符号是否有遗漏与错误。
在经过以上几个环节之后,一篇符合要求的看图作文就算完成了。
在这里还要提到的是,英语做为一门语言基本功的训练不可忽视,书面表达中书写尤为重要。
此外,还应不断加强基础词汇与语法的积累与锤炼,只有这样书面表达才能有真正的提高。
...
其实有技巧的话很容易写,大概步骤可以概述为:1.用中文描述图片 ---- 审题体裁、人称、时态、中心2.用中文列出要点 ---- 可以先用中文写要点,时间富裕的话可以先用中文写整篇文章3.用英语转述句子 ---- 句子骨干4.用英语组织篇章 ---- 合适的连接词,另外呢,合适的技巧性句子会有加分作用的哦5.最重要的是字体要好,不能写的乱,要不然老师第一印象不好,不会给高分的
万能模板也是分类型的。
可以给你一些常用的短语和句子,你可以先试着用用:开头as shown 如图所示 ,as a saying goes 俗话说, as we all know众所周知; 结尾as far as I am concerned 据我认为;there is no doubt that 毫无疑问。
;above all 尤其,最重要的是;in a word 总之。
如果有需要可以再追问哦。
Nowadays, a good mand of English and puter techniques is a must for us students. I think it quite important to learn English and puter well.English is my favourite subject. As a result, I spend much spare time learning English. For instance, I always watch interesting English TV programmes on ICS. I also enjoy watching popular American TV series such as “Ugly Betty” and “Gossip Girl”. Expose yourself to English more, and you're sure to learn English better.With the development of technology and society, we keep close contact with puter. As a mon tool, puters help us a lot in life; therefore puter lessons appear to be important. We learn several useful techniques in class, which are often used in practice.All in all, puter and English are both worth our efforts. They are really useful. In my opinion, interests are the key to learning the subjects well. As a result, students must build or find interests in the subject. You are sure to learn well.
某个正在上课的教室里,年轻的英语教师CC先生突然发现XXX低着头趴在桌子上,于是就走过去。
细心的问XXX同学身体是不是不舒服。
原来XXX吃坏了肚子,正在闹肚子。
关心,爱护同学的CC先生立刻让英语课代表安排同学自习。
然后亲自带着XXX同学到了学校医务室。
从医务室出来后,还亲自骑着自行车把XXX同学送回了家。
Young english instructor CC Sir discovers XXX abruptly bending over table to go ahead being lowering self head , walks thereupon right away over in some's classrooms being giving lessons. Careful ask XXX that the schoolmate body whether be or not is unfortable.It truns out that XXX having been spoiled an abdomen , is suffers from diarrhoea.CC Sir who cares for , treasures a schoolmate lets the English class representative arrange a schoolmate to study by self immediately. And then have arrived at the school infirmary in person with XXX schoolmate.From the infirmary the queen has e out , has sent XXX schoolmate back to a family be riding a bicycle in person.文采不怎么好,看在我这么辛苦的份上,给分不?
授人以鱼不如授人以渔,以下是写作方法:1、记叙文的学习目标通过小学阶段的语文学习,写作训练,小学生在作文方面应该达到如下目标:写作过程:1:审题.能够说出题目的写作对象,范围的要求,找出题眼,抓住写作的要点,能够区分类似的题目,并能按照题目的附加要求作文。
2.立意:能够掌握确定一篇文章中心的方法,把文章的中心写得正确,集中深刻。
3.选材:能够围绕中心选择材料,选择真实、熟悉、典型、新颖的材料。
4.编写提纲的方法,能够根据题目的要求列出简明的写作提纲。
5.开头、结尾。
懂得开头、结尾在文章中的作用。
掌握开头与结尾方法。
能够围绕中心写出恰当的开头和结尾。
6.过渡照应。
能够理解文章中为什么要有过渡和照应,懂得文章中哪些地方需要过渡和照应,能够用过渡词、过渡句、过渡段,把上下文衔接起来,使文章做到前后呼应。
7.修改文章。
懂得修改文章的意义,学会掌握修改文章的标准和方法。
能够用增删调换的方法修改文章中的各种毛病。
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