求一篇哲学作文，题目，我是谁 六年级语文作文第二单元哲学道理的作文

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本文目录一览：

• 1、求一篇哲学作文，题目，我是谁
• 2、哲学智慧对生活的引领作用作文
• 3、六年级语文作文第二单元哲学道理的作文

求一篇哲学作文，题目，我是谁

我是谁？本身是一个哲学的追问。从生存的角度来说，人是一个追求本源本性的动物，与其他动物不一样，其他动物的生存是生命的延续，不会去追求自己的本性；而人，不但要追求生存，重要的是还要追求“生活”的意义，寻找生活的意义才是人活着的本质。哲学的追问反映在小说形象里是人对自身本性的追寻。
从存在的角度来看，人的自然存在与社会存在总是矛盾的，人与历史是割不开的，人既是历史的创造者又是历史的承载者，社会存在的人与历史记载的人多少有点诓骗的性质。实质上，社会存在的人，生活在各种理性秩序的桎梏中，与自然人的存在产生尖锐的矛盾，这就产生了我是谁？追问的本源。

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哲学智慧对生活的引领作用作文

一个人的智慧，三分靠天赐，七分靠自己。这里的七分，很大程度上来源于人生路上的总结。人的一生，只有不断的总结，才能把有益的东西积累起来，然后通过融会贯通，形成一种强大的智力体系。
在人生的仕途中，不经历摔打与失败的人几乎没有。人生这条路不好走，所以不少的人不经意间就跌倒了。但有的人会从跌倒的地方爬起来，拍拍身上的泥土，继续前行；而有的人却总是在同样的地方被同一块石头绊倒，惨遭重创而停滞不前。
其实，人生最重要的智慧在于：在前进的道途中学会总结。因为，总结的本身就是一种智慧的体现。擅长总结的人，定然会在漫漫人生的道途中得以发展，得到提升，这是每一个人毋容置疑的问题。
纵然你是经历过摔打与失败的人，但并不意味着你就会成功。只有那些善于从摔打中吸取教训，从失败中学会总结的人，才能站立起来，昂首阔步登上成功的阶梯。更有一种睿智的人，他们不但善于总结自己人生路上的一切过往，而且还善于从别人的成功或失败中吸取养料，将其中的精华珍视起来，使自己得以免疫，更快更好地发展自我。
至此，我们不妨以小王的人生失败而在后来走向成功的点滴为例，进一步谈一谈学会人生总结的必要性与重要性。我想，这是可以令人承服的。
小王从学校毕业后步入了社会，很快找到了第一份

六年级语文作文第二单元哲学道理的作文

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世事难免沧桑，人生难免悲凉。珍视生命的过程，莫问归途何往。

最具风采人物候选名单出来了，我毫不犹豫的将宝贵的一票投给了小刘，那个抓拍精彩瞬间的摄影师。他用一台小小的相机，将美景定格成了永恒，将生活的诗意放大到了极致。花开一季，人活一世。人生又何必匆匆忙忙，停下脚步，聆听花开的声音，品味茶沉茶浮。

希冀的花朵缓缓开放却得不到成全，于是渐渐孕育出苦涩的果实。一颗处在闹市的心灵在不断地追索着，寻找更高的灯塔去俯瞰沧粟。这时，不妨去寻觅一方净土，将喧嚣躁动的心灵抚慰。有一座房，只要在山间，不管多简朴。热闹时，桃花笑春风；静谧时，人闲桂花落。春来客舍青青，夏至纷纷红紫，秋来风清云白，冬至木窗含雪。四季，人在景中，心在尘外。这，就是心灵的好居所，就如海子所言，我只愿面朝大海，春暖花开。如此诗意，也不枉此生一游。

美国华裔作家伍绮诗在她冠有亚马逊年度最佳图书第一之名的《无声告白》中点明，我们终其一生，都是在摆脱他人的期待，找到真正的自己。月光渲染了回忆，流星冲散了梦境，微笑留在了曾经。从何时起，我们戴上了面具，成了伪装者，在别人的故事里尽心尽职的表演，为自己套上了枷锁，却无力挣脱。未来的某一天，当你再站立在镜子前，是否会惊诧地发现，镜子里的人早已面目全非。这并非我所言的诗意。一个有诗意的人，应该是坐看庭前花开花落，闲看天上云卷云舒。人品似梅，高洁脱俗；性情若菊，清逸自持；面若桃花，丰盈俊朗；身姿似竹，清莹秀颀；气韵若兰，幽香朗润。一个懂得诗意的人，绝不会过分在意他人，他的优雅是从内到外，沁人心脾的。顾城曾说过，我从没被谁知道，所以也没被谁忘记。在别人的回忆中生活，并不是我的目的。天上飘着些微云，地上飘着些微风，诗意，仅此而已。

指缝太宽，时光太瘦，一辈子真的很短。当生命走到尽头，只有时间不会撒谎。不盼重逢，不说再见，任心事蓄满时光的杯盏。人活一世，随性即安。

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