2024-08-10 08:30:04 | 金大话英语培训网
1、我的父亲是农民。曾多少次看见他吆喝着那头青草喂肥的老黄牛,扛着锄头走向田野!只见他弯曲的身躯在那块熟悉的土地上挥汗如雨。每当休息的时候,父亲顺势坐在田头,从地里提起那把古老的水壶往嘴里送。
2、茶水夹杂着汗水,顺着他的嘴角往脖子里淌,农民便取出一支烟卷,点上火,慢慢地吸起来。而这时,他一定在温情脉脉地凝视着,在阳光照耀下的黝黑的土地和即将成熟的水稻,想象着当年的好收成……
3、过去在这个时节是农民工最高兴的时候,因为吃上新麦,就意味着一年都饿不着了,尽管农民那个苦,那个累,那个筋疲力尽的模样,叫人心酸,但就是打心底里高兴,丰收是他们最大的期盼。
4、不远处的地里,有一个农民工正在干活,他的头上戴着一个头巾,他的眉毛又长又黑,眼睛有点小,在太阳的照射下眯成了一条缝,他的鼻子大大的,胡子长长的,脖子上挂着一条毛巾,热了用它擦擦汗,身上穿着短袖,手里拿着一个锄头。他锄了很多草,头上已是满头大汗。
5、用镰刀收搳时,头戴草帽,右手拿镰刀,弯着腰背朝天,面朝黄土地,左手抓麦子搳,搳完一刀往前一勾,勾住前面的麦子又搳,左手拿不了之后放在身后,又继续搳,再放在那一堆,直到能捆一捆麦子,用麦子麦草打绳捆住,再继续搳下一捆。
每当我在吃白米饭的时候,不由得会想起一首诗!锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这首诗的大意是:农民在中午的时候在田里干活,一滴滴的汗水掉在了土里。
又有谁知道这饭菜的来历,每一粒都是那么的辛苦。我们所吃的每一粒米,每一棵菜,都是由农民伯伯那辛勤的汗水凝结而成的。
这些食物都是生长在一块普普通通的土地里,从一位普普通通的农民手里出生的,农民,一个普普通通的人,可是,如果没有了他们,哪来的庄稼?哪来的粮食?你又吃什么?他们为了粮食有好的收成,每天都起早贪黑,面朝黄土背朝天,这些粮食真是来之不易啊!所以,我保证,我不会浪费一点粮食,一定会珍惜每一粒米。我们的健康成长,除了应按感谢悉心照料的父母和老师还应该感谢农民伯伯们,是他们种出了美味的食物,让我们有美味的享受。
农民伯伯,希望你们以后不要太操劳了,多注意身体,只有身体健康了,才能收获。闲暇时多看书看报,学习别人先进的种田技术,让粮食增产,这样,你们就不用再那么辛苦了。
我真想对农民们说:“感谢你们。”。
我的父亲是农民。
曾多少次看见他吆喝着那头青草喂肥的老黄牛,扛着锄头走向田野!只见他弯曲的身躯在那块熟悉的土地上挥汗如雨。每当休息的时候,父亲顺势坐在田头,从地里提起那把古物老信老的水壶往嘴里送,茶水夹杂着汗水,顺着他的嘴角往脖子里淌。
随后,他便取出一支烟卷,点上火,慢慢地吸起来。而这时,他一定在温情脉脉地凝视着,在阳光照耀下的黝黑的土地和即将成熟的水稻,想象着当年的好收成……因为雨天,大家不能下地,只能在家里呆着——串门聊天忆旧。
但是父亲无论如何也会到地里去转一转,看看田里是否堵了水,有没有害虫什么的。
虽说刚过了立夏,但随着天气的转暖,温度已经以“迅雷不及掩耳之速”逐渐升高。太阳像一个恶魔,喷射着火舌,强烈的紫外线快速吸收着人体的水分。
油菜花已经谢了,大片大片的田地只是绿色连着绿色,见不到让人眼前亮起来的明媚的油菜花,没有花的田地是寂寞的。但令人眼前一亮的画面不久就出现在我的视野中了:一个五十多岁的老汉,用一只手挡着阳光,另一只手则牵着一头背上披着鞍的黄牛。牛迈着沉重的步子,拉着犁含如车,土地上立刻呈现出一道道深刻的印迹。带着汗臭味的凉风从上空往地里扫过,绿油油的油菜茎就翻起一痕痕波浪,滚动在夏天的田野上。又狠又毒的太阳仍然炙烤着大地,犹如乡村民众热情的火焰。
有些人家已经在自己的田地上搭好西瓜棚,架好葡萄架,待到深夏时节,瓜熟蒂落,随手摘一颗葡萄,捡一个西瓜,都饱含着辛勤的水分,充满着幸福的真谛。
乡村的田地像一本百读不厌的书,像一块种满了珍奇异草的花园,像一处埋着许多宝藏的地图。
黝黑的脸庞,瘦削的身体,粗糙的大手,佝偻的脊梁,这,就是农民。
滚动的汗珠,浸透的汗衫,急促的喘息,挥动的锄头,这,就是农民。
热情的招待,坦率的性格,憨厚的笑容,朴实的话语,这,就是农民。
他们用结实的臂膀扛起了13亿人吃饭的重任,但他们并没有什么要求。他们的快乐就是丰收,他们的希望就是播种。
他们耕罩轮种着田地,耕种着希望,也耕种着自己的身体。
也许很多人瞧不起农民,可他们是否知道,自己往上数几代,不也是农民?虽然农村贫穷,可那里毕竟生活着城里人的爹娘!
农民,是我们的亲人,是中国画中最浓重的一笔,是我们的根!
农民如此淳朴,如此辛劳,他是最可敬、最可爱、最可歌的人,也许只有在这样一望无际绿色的田野里,也许只有在这样蓝的天空下,才会塑造出这样值得我们致敬的人。
向农民敬礼!
春天,是万物复苏生气盎然的季节,也是播种的季节。
秋天,是一片金色的季节,是收获的季节。春天,勤劳的农民伯伯把希望的种子种下,希望在秋天可以获得大丰收,经过夏天的施肥除虫除草及等待,到了秋天,农民伯伯在自己的地里收获着那希望的果实,看,金黄的麦穗正在笑着向农民伯伯弯腰,好似在说∶“伯伯,快把我收回家吧,我已经熟透了。”
而红红的高粱弯腰,好像在同意麦穗妹妹的话俗语说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”但是如果你种瓜、种豆却不管它,不浇水不施肥,那就不一定会长瓜长豆的。
下面我就讲个小故事吧:说有两个农民,一个姓王一个姓李,他们在同一块地上种上两棵苹果树。王叔叔抗着锄头、树苗来到这块地上,他认真的挖坑把树苗栽进去,又仔细的填土、浇水,抗着锄头走了,这棵树在地的右侧。
李叔叔也抗着锄头、树苗来到这块土地上,他草草的挖了足够深的坑,把树苗随意的栽了进去,胡乱的把土填上便提着锄头走了,这棵树在地的左侧。看这两棵树,右边的树整齐且又精神的站在那里,而左边的,树根都没有栽进去露在外面。
王叔叔隔几天就会给右边的树浇水、施肥。过了一个月,右边的树长的又高又大,而左边的,由于李叔叔不经常不按时浇水施肥,长的特别小,特蔫,就像是一个颓废的少年。
又过了老长时间,王叔叔又在给果树除草施肥浇水。太阳 *** 辣的烤着他,王叔叔虽以汗流浃背,但他似乎没有感到热,仍在认真的干着。
又过了一个月,王叔叔的苹果树已经结出十几个苹果了,而李叔叔的树上连叶子都少的可怜。这一天李叔叔来看他那“可爱”的果树,但吃惊的是,那树快要死去了,李叔叔一转身,看见王叔叔的树上结满了苹果,他非常生气也非常嫉妒,便找来一根棒子,向王叔叔的树上的苹果打去……我的小故事讲完了,这个小故事给我自己的启示是:你自己中的东西自己不去管理,到了收获的季节,自己种的什么也没结出来,看见别人结出的果实还眼红,要记住:既然播种了,要管理它才会有收获。
我们自己也是,记住:播种一种行动,收获一个习惯;播种一个个性,收获一个命运;播种一个努力,收获一个成功。让我们一起来努力学习,收获一个成功的成绩吧。
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七彩的春、夏、秋、冬,多姿的冬、秋、夏、春,我喜欢它。
春天,树木发芽了,我的心也发芽了。希望通过春天的努力,能在秋天收获硕硕果实。田野里,农民伯伯在田里种菜,他们也希望秋天能早些到来,丰收的景象能早些看到。
夏天来了,炎热的太阳照着大地,大地像大火炉,人们像一只只烤鸡,真热啊!如果到树下乘凉,到河里游泳,那会多么凉快啊!西湖的荷花,正是夏天开的,荷叶上蜻蜓在跳舞,边上还有伴奏的青蛙“呱、呱、呱”。
秋天到了,果园里,农民伯伯在高兴地摘果子呢!金黄的稻子长得高高的,真是一幅秋天的丰收图画。天空上,大雁排着队伍向南方飞去。
冬天到了,天空中,飘着大雪,我到外面堆雪人,希望雪人不要化。
四季是变化无穷的,各有各的味!
今天,我去农民伯伯的地里,去观察蔬菜 . 啊!终于到了,从这我可以看出农民伯伯种了许多蔬菜,我知道,因为他小时候不好好学习,就变成了现在这种行业,于是我走上去问:农民伯伯您好!”(我热情有礼貌的问)农民伯伯说:你好,小朋友.”(农民伯伯微笑着对我说) 我又说:我能观察一下白菜的叶子吗?”农民伯伯说:可以.”于是我随手拿起一片白菜的叶子,仔细的观察,我发现白菜的叶子是绿色的,长大约.20厘米左右吧,宽大约.14厘米左右 .根.大约5厘米左右.它的样子像一朵花.于是我对农民伯伯说:我可以 拿一片白菜的 叶子吗?我想留纪念”农民伯伯说:可以”于是我就随手拿起一片白菜的叶子就走了 . 虽然我走了,但农民伯伯辛辛苦苦种的蔬菜我永远也忘不了.农民伯伯我想对您说:请您保重身体,您辛苦了,如果没有您,我们就没有蔬菜吃.。 金大话英语培训网
今天下午,我和朋友一起出去玩。
可是非常无聊。当来到东区的时候,便看见了几个同学。
我们聊了一会儿,其中一个同学就建议我们去田野玩。这对于几乎没去过田地的我,自然充满了好奇,便欣然地答应了。
那几个同学在前面带路,我紧跟在后面,兴致勃勃地望着周围的一切。刚转过了一个弯,一股难闻的气味便扑鼻而来。
我连忙用手捂住鼻子,继续往前走。这时,眼前出现了一片望不到边的田地,我不禁“哇”地叫了起来。
可是,那股难闻味儿更重了,实在让我受不了。我连忙使劲地往前跑。
这时,眼前的一幕让我惊呆了:五、六个白发苍苍老人顶着烈日在田地里拔草!看到这情景,不禁让我自愧不如。想想,才刚刚走进田野,我就忍不住捂住鼻子了。
可是,这些年过半百的老人却默默地蹲在草地里拔草。相比之下,我是多么地渺小啊。
总听爸爸妈妈说,只有读书不认真,没出息的人才会去做农民,可是此时,我却对农民有着深深的敬佩。当然,我所敬佩的并不是他们的学业,而是他们那种质朴、那种默默无闻、那种不怕辛苦的精神!对于这一切,“白领”们能忍受得了吗?答案是否定的。
他们只知道下班后吃、喝、睡、工作……但他们没有想过,在他们吃与喝的背后有着一段催人泪下的故事。为了大家,农民伯伯的头发白了,皱纹多了,背也驼了。
平凡的人中的不平凡,辛勤的农民伯伯们,你们辛苦了。
8月15日,我和爸爸妈妈回老家,老家的空气很清新,我看见了在河里游泳的小鸭子,小鸭子笑嘻嘻的好象在对我说:“快下来游吧,水里很凉快!”我还看见了龙眼树上一串串龙眼压弯了小树枝,小树枝好象在说:“我好累呀!不过我好高兴呀!因为今年龙眼大丰收!”我还看见了地瓜,地瓜的种法很奇怪,要把土堆成象小山丘一样,这样地瓜就可以长得大一些,产量也就高一些。看看地瓜有藤分叉就剪下来把它插到土里,几个月后这根藤就长出了粗粗的根,这就是我们在市场上看到的地瓜了。要是去市场看到地瓜有缺口的话最好别买,那有可能是被老鼠咬过的。稻谷就难种了,要先播种,等禾苗长到二三十厘米高的时候就把苗拔起来,再把土刨松,然后再把禾苗几棵几棵并在一起插到土里。经过几个月的精心培养,浇水、施肥。慢慢的就长出了金黄的稻穂,最后把稻谷收割下来用机器把壳磨掉就变成了白花花的米粒了。我还看见了农民伯伯锄头朝地背朝天地在地里刨土,他们挥汗如雨地埋头苦干,不禁让我想起了我们学过的古诗《悯农》:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
我觉得我们应该要尊重农民伯伯的辛勤劳动,不要浪费粮食!
去年暑假,妈妈陪我去她朋友在农村的老家玩。在那里我看到了农民伯伯的辛苦。
我们是在7月下旬去的。正值农民“双抢”的季节,抢收早稻,抢种晚稻,是农民伯伯一年当中最繁忙的时候。
每天,他们很早就下田劳动了,早饭中饭都是在匆匆忙忙中简单吃完。天热极了,整个大地就像一个“烘烤箱”一样,热浪滚滚扑面而来。可是,农民伯伯不畏惧炎热,任劳任怨地在田间挥汗如雨地收割着成熟的稻谷。
中午,是一天当中温度最高的时刻,太阳肆无忌惮地发挥着它的威力。农民伯伯却要在这最炎热的时刻,到晒谷场翻晒稻谷,因为只有最强的阳光才能把它们晒得最干,这样才能被储存起来不会变坏。农民忙碌地在田间劳动,既要在高温下收获,又要在酷暑中播种。来回地奔走在田间、谷场,不停地收割、挑运、晾晒、储存稻谷。收获结束后,又要忙着播种插秧,灌溉施肥,在炎炎的烈日下辛苦忙碌。虽然有些人家使用了收割机,可以节少劳动力。但是,多数的农户还没能使用机械来替代手工劳作,大家就像一台机器一样在田间拼命地劳动抢时间,这种高强度的辛勤劳动要进行一个星期左右才结束。
看着农民伯伯的艰苦劳动,让我想起了这样一首古诗:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我决定再也不浪费任何食物,因为每一粒米都凝结着农民伯伯的辛苦和汗水。
今天,天气格外凉爽。我和妈妈到街上买东西,后来又到菜场买菜。
进了菜场,到处都是人山人海。叫卖声、讨价还价声响成一片。不远处挤满了人,我们便好奇地走过去看看。原来,一位老农民在卖苹果,他的苹果又红又大,能闻觉到一丝丝的香甜的气味。一个藏族人买了一斤,但不知该付多少?就拿出一张10元的,农民伯伯满脸微笑地说:“1元8角一斤,你只要付2元就行了。”那个人付完钱转身刚要走,农民伯伯把他叫住了,拿出2角钱递给了他,那个人不由得伸出大拇指。农民伯伯高兴地笑了。
我的目光投到了他身上,他的衣服旧旧的,有点脏,脸上满是皱纹。大概五十多岁的样子。看得出,他是一位贫穷的人。可他刚才的举动体现了中国人诚实的品德—童叟无欺。对任何人(包括藏族人)都一视同仁。我静静地望着农民的背影,不由得佩服了那位农民伯伯。
农民伯伯辛苦了
四年级 | 其他 | 290字
春天农民伯伯要种地,秋天农民伯伯们还要收割,你们大家知道农民伯伯是多么的辛苦呀!我就给大家介绍一下农民伯伯的辛苦吧!
春天马上就来到了,农民伯伯开始往家里买肥,一袋一袋子的肥是农民拜拜自己往车上背的,他们背完一百多斤的肥,后背上有多么的红吗?有时甚至后背都肿。春天来了,农民们开始开着车到山上种地,背着肥一粒一粒的撒,知道什么时候才能撒完吗?玉米地里的玉米长了出来,农民们还要精心的为它拔苗,有时地干旱还要为它们浇水,玉米也一天比一天长大了,秋天又来了,农民们还要收割,收割其实是最麻烦了,还要把五谷杂粮给脱粒,之后才能吃,种田就要这么多的脑子。
我们大家要说一声,农民伯伯您辛苦了。
随着新课程改革的不断深入和素质教育的不断推进,作文教学已成为语文教学中的一个非常重要的工作,它是小学语文教学的重要组成部分,也是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作。
可在当前,作文教学仍然是语文教学的一大难题。那么,如何指导好三年级作文起步教学,就更是难上加难了。
俗话说:“万丈高楼平地起”、“万事开头难”,只要把三年级的起步作文教学指导好了,后面的工作就好开展了。那么,对于小学三年级学生来说,他们刚接触写作文,如何来教学呢?我认为应该从以下三个方面来进行指导。
一、三年级作文教学,应充分激发学生写作的兴趣爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”小学语文大纲指出对于低年级写作的要求是:“对于写话有兴趣,乐于把想说的话写下来。”
对于小学三年级的习作不能要求过高,否则,不仅达不到要求,而且容易造成心理负担,这恐怕也是不少小学生“怕”作文,教师总觉得学生习作水平低的重要原因。三年级的作文刚刚起步,习作的关键不应该放在学生写什么,怎么写,而应该放在如何让学生想写,愿写,乐意写,激发学生乐写的兴趣上。
那么,如何调动学生写作的兴趣呢?(一)联系生活实际,教育学生多观察,激发他们的写作兴趣作文素材的提取来源之一是亲身的观察和体验,之二是来源于说或听的间接的渠道,没有习作素材,就谈不上写作文。有的同学,正是在观察中有所发现,方才悟出意义,产生写作的欲望。
三年级孩子毕竟年龄还小,他们往往还不会观察,常常在观察中忘记自己的观察任务,被一些新鲜的对象吸引他们的注意,所以我常常带着他们去生活中观察,并教给他们一些观察的方法。在学完了《北大荒的秋天》这篇课文后,我让孩子们去寻找秋天。
告诉他们按一定的顺序观察,由整体到部分,由人物到景物,由远到近或由上到下。我带领学生先观察又高又蓝的天空,天空向南飞的大雁,再观察蓝天下的树林及树林中的落叶,抓住枫树重点观察,启发学生想象随风飘扬的枫叶,最后观察远处的田野,农民伯伯的丰收景象,观察果实累累的果园,金黄色的稻田,这样由远及近的观察。
观察完后,学生再来写作,结果出乎我的意料,绝大部分同学都能按观察的顺序写出比较优美的作文——《我爱秋天》。
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