急寻近十年的英语四级真题作文（四级作文应用文要不要写格式）

2006年6月英语四级作文

An announcement for a voluntary program

1：校学生会组织一次暑假志愿活动，现招聘志愿者

2：本次志愿者活动目的 内容及安排

3：报名条件和联系方式 2005年12月四级作文

Should the University Campus Be Open to Tourists?

如何看待大学校园成为旅游热点?

2005年6月四级作文

In honour of teachers on the occasion of Teacher's Day

书信写作：在教师节给老师写信表示感谢

2005年1月四级作文

A Campaign Speech

演讲稿：写一份竞选学生会主席的演讲稿

2004年1月四级作文

A Letter in Reply to a Friend

书信写作：关于报考大学专业问题给朋友回信

2003年9月四级作文

简单叙述一下这位同学生病(或受伤)的情况，以及同学、老师和我是如何帮助他/她的。最后谈谈人与人之间的这种相互关爱给我的感受是什么。

2003年6月四级作文

An Eye-Witness Account of a Traffic Accident

书信写作：假设你在某地目击一起车祸就此向警察同志写一份见证书

2003年1月四级作文

It Pays to Be Honest

议论文写作：做人应该诚实

2002年6月四级作文

Student Use of Computers

看图写作：根据图表阐述大学生使用计算机的情况并解释原因。

2002年1月四级作文

书信写作：就本校食堂卫生状况给校长写一封抱怨信

2001年6月四级作文

A letter to a Schoolmate

书信写作：给同窗好友写信邀请他参加度假活动。

2001年1月四级作文

How to Succeed in a Job Interview?

议论文写作：阐述面试在求职过程中的作用及注意事项

2000年6月四级作文

Is a Test of Spoken English Necssary?

议论文写作：在大学里举行英语口语考试是否有必要?

2000年1月四级作文

How I Finance My College Education

议论文写作：简述上大学费用的解决途径以及哪种方式适合自己

1999年6月四级作文

Reading Selectively Or Extensively?

议论文写作：读书是否应该有选择性去读

1999年1月四级作文

Don' t Hesitate to Say "No"

议论文写作：别人请求帮助时，在什么情况下我们会说“不” ，为什么有些人在该说“不”的时候不说“不”， 该说“不”时不说“不”的坏处

1998年6月四级作文

Do “Lucky Numbers” Really Bring Good Luck?

议论文写作：有人认为某些数字会带来好运，而有人认为数字和运气无关，你怎么看待

1998年1月四级作文

议论文写作：有关假冒伪劣商品方面的主题

1997年6月英语四级作文

1. 大学生了解社会的必要性。 2. 了解社会的途径(大众媒介、社会服务等) 3. 我打算怎么做。

1997年1月英语四级作文

1. 怎样理解“熟能生巧”?2. 例如：在英语学习中......3. 又如......

1996年6月英语四级作文

1. 人们以为淡水是取之不尽的，2. 实际上淡水是非常紧缺的，3. 我们应该怎么办

1996年1月英语四级作文

1. 双休日给大学生带来的好处。2. 双休日可能给大学生带来的问题。3. 我应当怎样过好双休日。

1995年6月英语四级作文

1. 现在找工作都要面试;2. 面试者可以向别人介绍情况;3. 应试者可以给对方留下一个好的印象。

1995年1月英语四级作文

1.有人认为金钱是幸福之本2.也有人认为金钱是万恶之源3.我的看法

希望能帮到楼主

一介绍信

介绍信是机关团体、企事业单位的人员与其他单位或个人联系工作、了解情况、洽谈业

务、参加各种社会活动使用的一种专用书信。介绍信包括铅印成文不留存根的印刷介绍信;

铅印成文带存根的印刷介绍信;用一般公文纸写的书信式介绍信。

介绍信一般应包括称谓、被介绍者简况、事由、署名日期和有效期等一些内容。具体到

不同形式的介绍信的写法，其格式内容也略有差异。

手写式介绍信包括标题、称谓、正文、敬语、署名等五部分。

介绍信的内容要写明如下几点：

(1)要说明被介绍者的姓名、年龄、政治面貌、职务等。如被介绍者不是只有一人还需

注明人数。其中，政治面貌和被介绍者的年龄有时可以省略。

(2)写明要接洽或联系的事项，以及向接洽单位或个人所提出的希望和要求等。 (3)要在正文的最后注明本介绍信的使用期限。

【示例】

××公司负责同志：

今介绍我所副研究员，高级工程师陈×、余×二位同志前往贵公司洽谈有关合作的具体

事宜，请予接待。

此致

敬礼!

××实用技术研(盖公章)××年×月×日

二求职信

求职信是求职者写给招聘单位的信函。它与普通的信函没有多少区别，但它与朋友的信

函又有所不同，当然也不同于公事公办的公文函。求职信所给的对象很难明确，也许是人事

部一般职员，也许是经理，如果你对老板比较了解的话可以直接给老板。当然，如果你根本

就不认识招聘公司的任何人，求职信最好写上人事部负责人收较妥。如果直接写人事部经理

或老总收可能不妥，如果该信落到一般职员手中的话，可能使得这些人不高兴。

求职信起到毛遂自荐的作用，好的求职信可以拉近求职者与人事主管(负责人)之间的

距离，获得面试机会多一些。

求职信是自我表白，其目的和作用要是让人事主管看，因人事主管有太多的求职信函要

看，因此要简明扼要。

【示例】

尊敬的领导：

您好!

感谢您在百忙之中审阅我的求职信!

这个月以来，我的心一直像小鹿一样跳个不停，外面汹涌来的招聘信息让我心动。我爸

爸是一名乡村教师，我舅舅是一名中学教师。长期的熏陶，幼小的我便憧憬能成为一名优秀

的教师，站在讲台上激扬文字??今天我怀着激动的心情向您毛遂自荐!我叫范如歌，是北京

师范大学2002届英语教育专业的本科毕业生。

我酷爱读书，特别是文史类，大部分中外名著(中英文版)都看过。这些书对我大有裨

益：陶冶性情，丰富知识，开阔视野。这对我的教学工作大有帮助。

通过四年的学习，我掌握了良好的专业知识结构和理论基础，系统地学习了各项知识技

能和教学技能，具有准确、熟练的英语听、说、读、写、译的能力。大二上学期，我一次性

通过英语六级;大二下学期，我一次性通过英语专业四级。由于突出的能力，在校期间多次

荣获专业奖学金、三好学生、原声模拟优秀奖等，多门专业课成绩名列前茅!

让阅卷老师眼前一亮的绝美作文开头

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我有一定的实践经验。曾任寝室长，举办过一系列活动，寝室文化活动搞得有声有色。

自大一以来我已经做了12份家教，其中以高中生居金。特别是2002年10月～2001年12月在全国重点高中--北京师大附中实习期间成绩优秀。

经过四年的学习与实践，我有信心与能力胜任大中专院校及中学英语听、说、读、写教

学。当然，我初涉世事，某些方面还不成熟，但我将正视自己的不足，并以自己的谦虚、务

实、稳重来加以弥补，不断完善、充实、提高自己。我期盼能有一片扬我所长的天地，我将

为之奉献我的青春、智慧与汗水!

我家是教师世家，我热爱孩子，热爱教育，因为教育是育人的工程，所以，我非常渴望

成为一名优秀的教师。

尊敬的领导，请给我机会，我会以十分的热情、十二分的努力去把握它!

谢谢您的慧目!此致

敬礼!

自荐人：范如歌 2002年1月18日

三申请书(重点)

申请书是个人或集体向组织表达愿望，向机关、团体、单位领导提出请求时写的一种书

信。申请书应把该写的问题写清楚，但要注意精练。申请书一般是一事一书，如：“入团申请书”、“开业申请书”等。

【示例】

申请补办学生证

教务处：

我是高三(2)班学生×××，不慎将学生证遗失，多方寻找仍无下落。特提出申请，请

求补办学生证，希望批准。

此致

敬礼!

申请人：×××

2005.12.20

四聘书

聘书是聘请某些有专业特长的人担任某种职务时使用的一种文书。

【示例】

聘书

×××先生：

为提高我校学生的实践能力，特聘请您担任我校本科四年级学生教育教学实习的指导教

师。希望能得到您的支持和帮助。

××大学教务处

2005.2.19

五感谢信

感谢信是得到帮助的单位或个人为感谢帮助、关怀、支援过自己的单位或个人而写的专

用书

信。为表示感谢之情，应把对方的事迹写下来，公之于众，因此感谢信既有感谢之意，

又有表扬之用。

六表扬信

表扬信是以书信的形式，对在生活、工作、学习的某一个方面作出了成绩、发扬了风格

的个人和集体加以表彰的实用性文书。它既有感谢、表扬的目的，又有宣传并倡导学习的目

的。有以上级组织名义表扬其所属单位或个人的，有群众之间相互表扬的。表扬信应把表扬

的对象写清楚，事迹写具体。表扬信可用信封装好交给受表扬者的领导，也可用红纸书信公

开张贴。

(二)条据

条据包括收条、领条、借条、欠条、请假条、留言条等等。

七收条、领条、借条和欠条(重点)

收条是收到别人钱物时写给对方作为凭借的条据，是一种凭证性文书。

领条是个人和组织从相关团体、组织或个人处领取物品时写给对方的凭证性条据。借条是借到集体或个人的钱物时写给对方的凭证性条据。

欠条是指人们在经济交往中，因不能及时结清钱物手续而写给对方的凭证性条据。这几种条据的格式基本相同，通常包括标题、正文、结语、署名和日期几部分：

标题——第一行居中以稍大字体写出“收条”、“领条”等字样。或者写“今收到”、“今领到”等。

正文——第二行空两格书写正文。应写清楚什么人，什么东西(钱或物)，具体数量。结语——在正文后另起一行空两格书写“此据”字样。也可省略不写。

署名和日期——在右下方位置写上立据者姓名，并在姓名下方写上立据日期。

【示例一】

收条

今收到王强老师所归还显微镜壹台，天平壹架，完好无损。

此据

顾小英

2005.12.1

【示例二】

领条

今领回本人丢失的票夹壹只，内有本人学生证壹本，借书证壹张，人民币伍拾陆圆柒角

整。

此据

王怀德

2005.12.15

【示例三】

借条

为参加艺术节，我班借用学校体育组运动服捌套，演出后(12月18日)即归还。此据经手人：高二(1)班王雨

2005.12.14

【示例四】

欠条

因购书款未带足，尚欠新华书店人民币叁佰贰拾圆整，两天内归还。

此据

扬州中学张小玲

2005.12.15

写这几种条据须注意以下三点：

1.所涉及的钱物要当面点清，察看仔细，没有问题再写条据。

2.钱款或者物品的名称要规范、准确，数量必须大写;钱款要写清币种，如“人民币”、“港元”等，末尾要加“整”字。

3.条据上的数字不能改动，如必须改动，应加盖印章，以示负责。

八请假条和便条(重点)

请假条是一种特殊的最简短的书信，是为了某种原因不能上学、上班或者参加集体活动，

必须向老师或领导说明理由，请求准假。它的格式与书信基本一致，分四部分：称谓、正文、敬祝语(可省略)、署名和日期。

【示例五】

请假条篇二：应用文写作格式及范文

目录条据请假条留言条借条收条领条欠条

启事请柬书信感谢信贺信表扬信推荐信求职信请托信决心书建议书申请书倡议书公文通知通报报告请示批复函会议纪要其他说明文新闻消息演讲稿计划

应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交

流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活

和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总

结以及各种通知等。每种应用文都有一个固定的格式。总结日记

条据

请假条

请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃

至参加工作，你都可以用到这种文体。

请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。

第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请

假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，

比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是;请

假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包

括请假人和写这张请假条的时间。

留言条

在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间

等候

他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。

留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼

谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写

清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。

留言条

在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间

等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。

留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼

谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写

清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。

借条

借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候，

借条就同时作废了。

借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向

谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。

范文：

今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。比赛结束马上归还。

*年级(2)班：周涛

****年**月**日

收条

收条是你收到对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证，来证明某个物品已经由对方

交到了你的手里。

收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品

有什么计划中的用途，也要一并写清楚。落款要由收物品的人签名。

范文：

今天收到了六年级(2)班生活委员柳杨同学送来的款项765.8元，是该班全体同学为玉树地震捐献的。等我们班捐款活动结束后，我会将两个班的款项合在一起交给教导处。

*年级(1)班生活委员：宋超

****年**月**日

领条

领条一班用于班级和学校、个人和年级之间，比如学校给每个年级发了清洁用品，你代

表你们班去领取，当你如数领取到清洁用品后，为了留存以作证明，可以写一张领条交给学金大话英语培训网

校。又比如班级给每个人发放一顶帽子，当你领到帽子的时候，也可以写一张领条交给生活

委员，证明你的帽子已经领取过了。

范文

今天下午3点钟领取到教务处发给我们班的拖把2个、扫帚4个、抹布2个。

*年级(3)班：王琳

****年**月**日

欠条

[提要]欠条是为证明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分

组成。... 欠条是为证明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分

组成。以下是欠条范文相关知识的汇总，仅供参考。

◇欠条范文一

【范文一】

欠条

尚欠5月8日从光明路街道办事处基建科借到的铁锨六把，特留此据。经手人：东区医

院杨广生

×年8月6日...全文>>

◇欠条范文二

【范文二】

欠条

××年3月份借到王立东人民币捌拾圆整，今补欠条，作为凭证。

张红玉(签名盖章)

×年×月×日...全文>>

◇欠条范文三

【范文三】

欠条

原借杜小强同志人民币叁佰圆整，已还壹佰伍拾圆整，尚欠壹佰伍拾圆整，两个月内还

清。篇三：应用文写作格式大全

应用文写作格式大全

祝酒词：与开幕词相仿，但更简单扼要，在最后有举杯祝愿内容。

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简历 作为一种特殊的应用文体,是求职和招聘中间的一个重要媒介,在个人的职业发展道路和企业招聘发挥着重要的作用。以下是我整理的个人经典简历 范文 3篇，以供大家参考。

个人经典简历范文一：

姓名：

性别：女

出生年月：1987年10月26日

健康状况：健康

毕业 院校：南京林业大学

专业： 广告 学

电子邮件：

政治面貌：党员

联系电话：

邮箱地址：

教育 背景

2005年2009年南京林业大学广告学专业

主修课程：马克思主义哲学，邓小平理论，大学语文， 素描 ，色彩，大学英语，新闻学概论，

写作，法律基础与思想道德修养，平面构成，色彩构成，文字设计，版式设计，包装设计，

广告言语学，广告学概论，企业形象设计，公共关系学，美学，毛泽东思想概论， 市场营销 ，大众传播，马克思主义政治经济学，广告心理，广告文案写作，现行广告法规汇编，广告策划，广告媒介实务，广告设计，品牌学，大学英语，现代印刷工艺学。

证书

英语四级，计算机一级B，公共关系证,普通话三级甲

获奖情况

0506年三等奖学金

0607年一等奖学金

0708年二等奖学金

0708年优秀学生干部

07年机电院才艺夺冠大赛优胜奖

实践与实习

2006.112007.05南京岸人影像艺术中心平面设计负责公司广告的创意、设计及制作完成

2008.032008.10 兼职客服

其它 ：兼职礼仪，文员，促销

自我评价

我本人性格开朗，积极向上，思维活跃，易于沟通，有良好的语言表达能力，乐于与人沟通，喜欢迎接新的挑战，具有较好团队的意识。

个人经典简历范文二：

姓　　名：xx

国　　籍：中国

目前住地：南昌民　　族：汉族

户 籍 地：广西身高体重：175 cm　69kg

婚姻状况：未婚年　　龄：23 岁

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：中学教师：教师 、 职业教育/培训/家教： 、 记者/新闻采编/新闻摄影：

工作年限：5职　　称：中级

求职类型：全职可到职日期：随时

月薪要求：XX--3500希望工作地区：广东省

工作经历：XX年11月---XX年7月 在广西商业学校实习，校办秘书

主要工作职责：

1、起草日常的行政办公文书，部门之间的工作联络函：

2、收发日常的办公文件，对所管的文档资料进行归类、保管;

3、协助校长的其他日常行政办公事务。

XX年7月---XX年7月 广西贵港市江南中学 校长助理、班主任及语文教师

主要工作职责：

1、协助校长处理学校日常行政办公事务;

2、协调各部门执行学校各项决定，组织召开各种会议。

3、抓好班级管理工作，完成各项教学任务。

取得成绩:从事教学与管理工作,担任校长助理一职，取得较为突出的成绩多次获得“先进班主任”和“先进教师称号”

XX.10-XX.7在广西柳江中学工作，担任语文教学任务，参加“语文探究性阅读与人的发展”课题研究并顺利结题，指导学生参加柳州市组织的“平安进家园” 作文 竞赛获指导老师奖。

个人经典简历范文三：

姓 名：

性 别：女

出生日期：

民 族：

毕业院校：广东商学院

政治面貌：团员

最高学历：本科

所修专业：经济学

人才类型：普通求职

求职意向

求职类型：全职

应聘职位：会计

希望工资：面议

教育背景

2011年9月至2021年6月 广东商学院 经济学专业 本科

实践经历

2013.9-2014.9 经济学院分团委学生会第二副书记、学生会主席

成功参与策划组织模拟广交会、校运会、回乡调研大赛、商务谈判、班歌设计大赛、毕业晚会、活力在基层等大型活动。

负责学院素质拓展以及综合测评，熟悉组织策划，细则制定与执行。

成功为学院争得五四优秀分团委称号。

2012.9-2013.9 班长

成功策划组织中秋晚会、旅游、体育周末、主题班会等等，加强班级凝聚力。

带领班级获得 素质拓展优秀工作班级。

2011.9-2012.9 班级组织委员

协助班级策划各项活动，完成班级综合测评及素质拓展工作。

2008.10-2008.11 中国商品进出口交易会 新闻中心实习生

参与省级新闻发布会准备工作

负责新闻中心会刊发放，接待外商，提供咨询服务。

收集采购商资料并进行详细调查、分析。

2013.12-2021.6 广州市搜讯传媒有限公司 客户经理

参与广东高校生活圈媒体群等多个项目，该项目是联合广东省各大高校上百个论坛的大学生资讯网络项目。

主管客户开发及维护工作，出色完成项目任务，参与该项目50%的客户合作洽谈工作。

所获奖励

2013.5 广东商学院优秀团干部

广东商学院优秀青年志愿者

广东商学院经济贸易与统计学院优秀学生干部

2012.11 广东商学院优秀学生干部

2014.5 广东商学院优秀团干部

2014 广东商学院首届 英语 文化 戏剧大赛优秀奖

2014.10 2008年度广东省企业社会责任研究会暑假大学生科研与实践活动先进个人

2014.12 广东省企业社会研究会2008年会暨中国-南方企业社会责任论坛优秀工作者称号

2014.11 广东商学院优秀学生干部

奖学金情况：

2012.11 广东商学院优秀学生干部(单项奖)

2014.11 广东商学院优秀学生干部(单项奖)

语言能力

英语 熟悉 级别:四级

普通话：精通