怎么写作文比赛的通知

一、活动目的

为进一步贯彻落实山东xx工作要点，丰富企业文化生活，展现公司员工的演讲风采，特举办本次演讲比赛。

二、活动主题

“xxx”

三、参赛对象

公司全体员工(具体参赛人员名单见附件1)

四、活动时间和地点

20xx年x月xx日上午8点半准时开始，地点定于x楼会议室

五、比赛规则

1、参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示;

2、参赛选手演讲限时3～5分钟，由记时员计时、提示，超出规定时间1分以上，相应扣分;

3、每名选手演讲完由评审员即时打分，所得*均分为选手的最后得分;

4、参赛选手应着装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则和服从现场人员管理。

六、比赛要求

演讲稿题目自拟，紧扣“我为谁工作”的主题，内容积极向上，逻辑性强;语言表达准确、流畅、自然;尽量脱稿演讲;演讲稿用A4纸打印，演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。

七、奖项设置

本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参与奖若干名(只要参与，就有奖品)。所有参赛选手比赛完毕，**排名**，奖品发放定于20xx年x月x日下午公司年终大会。(奖品设置见附件2)

八、注意事项

1、所有参加活动的员工于20xx年x月x日上午8点20分之前必须准时到达公司办公楼x楼会议室，到指定区域有序就座，严禁迟到、早退;

2、活动过程中请大家将手机调至静音或震动状态，请勿交头接耳或接打电话，有事请安静外出;

3、请服从现场管理人员指挥;

4、活动结束，请大家主动把椅子摆好，有序退场。

希望各位员工充分认识到本次演讲比赛活动的目的和重要意义，在日后工作中大力弘扬本次演讲活动的主题精神，充分展示山东xx人的精神风貌和整体素质。：主办单位：山东xx有限公司

承办单位：山东xx部

附件1：

山东xxxx有限公司演讲比赛参赛人员名单

附件2：金大话英语培训网

山东xxx有限公司

xxx部

二零xx年x月xxx日

1. 关于“语文学习报杯”作文比赛的通知

( /WLJY/chinese/middleSch/chineseinfo/ShowArticlex?articleid=1323)点它就是了.金牛区教育学会中语会关于举办金牛区第二届“语文学习报杯”作文比赛的通知 发布时间：2008-9-4 20:47:00 作者：李晓明 发布者：lixiaoming 各中学：为了激发学生热爱语文、学习语文的热情，培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，报区教育学会批准，决定与《语文学习报》成都发行站联合举办金牛区第二届“语文学习报杯”作文比赛。

现将有关事宜通知于下：一、大赛宗旨贯彻课标精神，倡导个性读写二、大赛主题本次大赛主题为：热爱生活 感悟人生 三、参赛题目一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正在埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。它的祖父见状，连忙领她到第二个窗口，让她欣赏她的玫瑰花园。

果然小女孩的愁云为之一扫，心境顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你刚才开错了窗户。”

人生路上，我们也常常会开错“窗”。不同的“窗口”，有不同的背景和不同的剧情，也会给我们带来不同的心态。

人生路上，有的“窗”可以打开，有的“窗”不可以打开。请根据材料自定立意，自选文体，自拟题目写一篇文章，初中不少于600字，高中不少于800字。

四、参赛对象我区初、高中在校学生(含子弟校、民办校初、高中学生)五、大赛时间2008年9月11日——2008年10月9日。六、参赛办法1.本次大赛不收取任何费用。

2.大赛分初中组、高中组分别进行3.大赛分两个阶段进行，9月25日前学校自评，9月25日——10月9日为决赛时间。各学校按实际参赛人数的2%核定参加决赛人数。

参加决赛的稿件用作文纸抄写，必须卷面整洁，书写工整，符合作文格式要求。每份作文另附封面署上作者学校、班级、姓名及指导教师姓名。

参加决赛稿件必须在9月月25日前交研培中心中语组李晓明或赖晓红老师处。七、奖项设置1、学生作文奖。

本次大赛设区级奖和校级奖，分初中组、高中组评定。区级一等奖人数为决赛人数的30%，赠阅半年《语文学习报》;二等奖为决赛人数的30%，赠阅三个月《语文学习报》;三等奖为决赛人数的40%，赠阅一个月《语文学习报》。

决赛获奖等级按分数从高到低依次确定。校级奖由学校自行决定设置办法。

2、指导教师奖。以指导学生获奖等级确定指导教师获奖等级。

3、优秀组织奖。凡在本次比赛中组织学生参加比赛人数超过在校人数的90%的教研组，获此奖项。

以上获奖者均将颁发获奖证书。八、评委组成赵长伦 钟毕 李晓明 赖晓红 金东清 刘武 刘晓英 郭云茵 朱翠华 李爱民 2008年8月28日。

2. 比赛通知我校要举行一次感恩的心为活动的作文比赛,不知通知如何写

《感恩的心》作文比赛通知 XXX学校全体同学： 为增强学生主动写作的意识，推动我校学生作文水平的提高，从而进一步提高学生学语文，爱母语的热情，我校决定举办《感恩的心》作文比赛。

参加对象：全体学生 比赛时间：X月X号下午3:50——5:00 比赛地点：XXXX 比赛分组：初一为甲组，初二、初三、初四为乙组。 奖项设置：1、个人奖 甲组一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名 乙组一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名 2、组织奖 甲、乙两组各评选优秀组织奖2名 比赛形式：现场命题作文;每班选出10名学生参加全校比赛。

评选办法： 评选办法：语文教研组组织评委公正评判，获奖作品在广播站播出、校报刊登。 注意事项：各级部务于本周二放学前将参加学校比赛的学生名单报教务处(电子稿，注明班级)。

教务处 语文教研组 2007-4-2 。

3. 2017创新杯作文大赛通知

由全国语文创新教育研究中心、北京大学中文系、中国修辞学会读写研究会主办，由四川省教育学专业委员会、四川省学习学专业委员会、四川省塑人教育文化发展中心、《创新作文》编辑部承办的第十届全国中小学生创新作文大赛初赛自2013年10月1日宣传启动至今，得到了教育局、学校、家长的大力支持，全省参赛热情高涨，参赛学生7万余人，收集初赛作品6万余份，评选出3000余名作文高手将于4月20日在成都七中实验学校同台竞赛，最后将选出100名同学代表四川省参加7月份在北京举行的全国总决赛。

4. 如何写征文比赛作文

怎样写征文启事

征文启事一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知。征文启事的写作，关键是要做到内容清楚。内容一般有如下几项：

1.征文的宗旨，即本次征文的意图、目的;

2.征文的对象，即哪些人可以参加本次征文活动;

3.征文的要求，包括是否限定题目、题材，对体裁及字数的要求等等;

4.征文的时间，即征文从什么时间开始，到什么时间结束;

5.稿件的处理，如怎样评定奖次，设哪些奖级，是否公开发表等;

6.其他事项，如对稿件投送地址、接收人的交待，是否交评审费用等等。

征文启事的格式与“通知”的格式大体相仿，前面有标题，可用“征文启事”四个字，也可起个名称以示区别，写成“**杯赛征文启事”，还在“**杯”后加上征文范围或对象，写成“**杯全国(或省、市)**(职业，如中学生、教师之类)作文大赛征文启事”等;结尾处有落款，即征文活动的发起单位或组织;还有启事发出时间。

如例文中《1996年文心杯全国中学师生作文大赛启事》用分条的形式将内容和要求陈述得清清楚楚，第一条前面的开头语阐述了征文的宗旨。

5. 关于演讲大赛的通知怎么写

给你一个范本：

根据穗教发[2008]4号文《关于举办2008年广州市多媒体教育软件评奖活动的通知》和

市教育工会《关于举办“师德在我心”——2008年广州市教育系统演讲比赛的通知》文件精神，学

院工会与教务处共同组织开展学院多媒体教育软件参评发动和作品推荐上报工作，院内具体组织工作

由教务处负责，作品报送时间：6月6日前。

院工会组织“师德在我心”征文与演讲，首先组织征文活动，评出一、二、三等奖，颁发奖状和奖

金，并从中选出一到两篇优秀作品制成演讲录像送市参评。征文截稿时间：4月14日。

欢迎广大教职工踊跃参与，为我院迎评估，创示范创出亮点。

(附：穗教发[2008]14号文、市教育工会《关于举办“师德在我心”演讲活动通知》)

6. 运动会通知怎么写

原发布者：py幸福天使

运动会通知范文运动会对于人们来说，一场体育的盛会，是展示自己最好的机会，下面给大家带来运动会通知范文，供大家参考!运动会通知范文一一、竞赛目的通过本次校田径运动会，进一步增强“健康第一”的意识，推动“阳光体育运动”的开展，丰富校园体育文化生活，提高师生身体素质和运动技术水平，增进交流，发现和培养运动苗子，促进我校体育教学、群体和训练工作的蓬勃开展。二、竞赛时间、地点：2012年10月中旬学校操场三、参赛单位：全校各年级各班四、比赛项目二年级60m100m200m4*100m接力三年级四年级60m100m200m400m跳远跳高实心球4*100m接力五、六年级60m100m200m400m800m1500m跳远跳高铅球4*100m接力五、参赛要求1、每名运动员限报2项，每项每班限报3人(集体项目除外)。六、组队方法以班为单位组队参赛。七、报名办法及要求1、二至四年级每班男女生各报6人，五六年级每班男女生各报8人.2、各班必须按要求认真填写统一的田径运动会报名表。3、报名截止日期：10月10日前上交杨加军老师处，过期不予编排。4、一经报名，任何人不得以任何理由更改。八、竞赛规则1、采用国家体育总局审定的最新田径竞赛规则。2、各项目竞赛分组编排均由大会竞赛组抽签安排。3、运动员必须凭大会统一编号的号码布参加比赛九、名次录取与计分1、各单项取前6名，按7、5、4、3、2、1、计分。2、接力项目双倍计分。3、各项报名人数不足录取名次人数，则由参赛人数减一录取

不管是什么英语比赛都会出现一批优秀的英语范文，大学的也一样。下面是我给大家整理的大学英语写作大赛范文，供大家参阅!

大学英语写作大赛范文1

Good afternoon, teachers! I`m very happy to introduce myself here. I`m Scott. My Chinese name is SunZijing. I`m 13. I`m from Class1 Grade 6 of TongPu No.2 Primary School. I have many

hobbies, such as playing ping-pong, playing badminton, listening to music, reading magazines and so on. My favourite food is chicken. It`s tasty and yummy. So I`m very strong. I`m a naughty boy. I always play tricks. And I just like staying in my room and reading books. But I have a dream, I want to be a car-designer. Because I`m a car fan.This is me. Please remember SunZijing! Thank you very much!

Goodafternoon, teachers! Today, I`m very happy to make a speech here. Now, let me introduce myself.

My name is ZhuRuijie. My English name is Molly. I`m 12. I e from Class1 Grade 6 of TongPu No.2 Primary School. I`m an active girl. I like playing basketball. Because I think it`s very interesting. I`d like to eat potatoes. They`re tasty. My favourite colour is green. And I like math best. It`s fun. On weekend, I like reading books in my room. I have a happy family.

My father is tall and strong.My mother is hard-working and tall, too. My brother is *** art. And I`m a good student. My dream is to be a teacher, because I want to help the poor children in the future. Thank you for listening! Please remember me!大学生英语比赛自我介绍范文##第3篇：

Good afternoon, teachers! My name is YangXiaodan. I`m 11 now. I`m from Class2 Grade 5 of TongPu No.2 Primary School. My English teacher is Miss Sun. She`s quiet and kind. She`s short and young.

My good friend is ZhangBingbing. She`s 12. She`s tall and pretty. We`re in the same class. We both like English very much. I like painting , listening to music, playing puter games and

reading books. My favourite food is chicken. It`s tasty and yummy. I often do my homework and read books on Saturdays. This is me. Please remember YangXiaodan. Thank you very much!

大学英语写作大赛范文2

Work for Yourself

After graduated,people are always faced with two for themselves or someone else.Both of the two sound reasonable.While I tend to be in favor of the later.

From my perspective,working for myself.definitely is worse than working for someone else.Because you will have to deal with plenty of problems and risks by yourself,if you choose to start your own business.Lacking of experience,financial support and so on can always be fatal to your career.On the contrary,if you find a job in a proper pany,there’s no need for you to worry any more,and you just need to work hard.Whats more,when working for others,you will acquire how to cooperate with others and increase your sense of responsibility,which are both great qualities.

All in all,working for someone else is equipped with much more advantages than for yourself.It can not only prevent yourself from unnecessary risks but also promote you improving yourself.

大学英语写作大赛范文3

Write a passage in response to the text below. You should state clearly whether you agree or disagree with the text and explain your reasons for the position you take. In developing and supporting your position, you should consider ways in which the author’s opinion might or might not hold true and explain how these considerations shape your position. You should write about 500 words.

What builds a brand? What ruins one? After 131 years in the photography business, the famous film and camera pany, Eastman Kodak Co. 柯达公司, filed for bankruptcy 破产 on January 19, 2012. Most people attributed its failure to its slowness to adapt to the digital age and poor leadership that lacked vision and consistency.

Dr. Kamal Munir, from the Cambridge Judge Business School, argued that there might be deeper causes. “For three quarters of the twentieth century, Kodak’s supreme success was not only developing new technology—the film camera—but creating a pletely new mass market,” Kamal said. “Kodak made photography a popular pastime around the world. Kodak also played a big role in converting travel to touri *** . The idea was that if you hadn’t brought back pictures from your vacation you might as well not have gone. For them, photography was about preserving memories for posterity 后代 and about sentiment.”

However, as Kamal noted, having played such a central role in creating meaning for photography, the pany failed to understand that meaning had changed, from memories printed on paper to images shared by e-mail or on Facebook. What Kodak needed was a new business model for an environment in which people do not “preserve memories” but “share experiences”.

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