出国留学对语言的要求（出国留学英语语言能力要求）

1、美国：美国申请研究生留学需要准备托福或雅思与GRE成绩，美国的大学普遍要求考研者托福分数达到80分以上，商科类需要GMAT成绩，GMAT 650分以上，法学类需要LAST成绩。

2、加拿大：加拿大的大学要求各科目平均成绩达到80至85分，GPA成绩3、0以上，新托福93分或雅思6、5以上，商科类要求GMAT成绩620以上，工程类要求GRE成绩不能低于1200分。

3、新西兰：雅思成绩达到6、5以上，坎特伯雷大学要求全部分数7分以上。重点专业如商科，管理类专业要求必须是211学校毕业，且成绩不低于75分。动漫设计类需要作品支持。非211学校则需要分数超过80分。

4、英国：要求雅思成绩达到6、5至7分，名牌大学热门专业则要求大学期间平均成绩不低于80分，非热门专业要求平均成绩不低于75分。

5、澳大利亚：对雅思要求为6、5至7分，著名大需要211大学毕业，各大学对平均分的要求有所不同。

6、法国：大部分学校的授课语言是德语，学生要通过DSH或者DAF考试。

7、新加坡：雅思成绩要求6、5，新托福90分以上。重点大学要求毕业生是毕业于211大学，且平均成绩不低于80分。

8、日本：要求日本语二级水平，文科类和日本语专业要求一级水平，部分英语授课的专业则要求雅思6、0，新托福不低于80分，大学平均成绩不低于75分。

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问!

在这个经济快速发展的社会，去英美等主流国家留学的中国学生越来越多。但是，想要申请这些英语国家的大学，并不容易。除了学术成绩方面需要达到申请学校的要求之外，英语语言能力要求也是学校的一个硬性要求。下面让我们跟随小钟老师一起来看一看各个国家的雅思成绩要求。

1、英国

排名前40的英国学校，读硕士的话，一般的成绩要求在6.5-7分，根据具体专业不同而不同。

如果学生的雅思成绩只有5.5的话，无论平均成绩多少，什么专业，想要申请到一般的大学都会有点困难，更不用说英国名校，在这种情况下，如果学生不能继续考雅思的话，学校或者老师都会建议学生去英国读一段时间的语言课程，或者是读预科，这也是目前大多数语言不过关的学生普遍用到的方案，最终考试达到学校的要求才可入读学历课程，达标要看每个学校的专业，一般情况下都要6.0分，而且要求单项不得低于5.5分。

2、美国

美国部分学校至少需要雅思7.5分;

排名前50的美国大学无论是本科还是研究生对雅思成绩要求还是比较高的，雅思一般至少要达到7分以上的成绩。如果申请前50名大学的商学院和法学院，以及传媒类专业的研究生，至少需要达到雅思7.5 分。申请普通的美国大学本科至少也要达到雅思6.0分以上，研究生至少6.5分以上。

3、加拿大

加拿大大学一般要求6.5分以上;

加拿大所有院校对雅思都认可，无论是申请本科或是研究生都可以使用雅思成绩。王敬告诉记者，加拿大的一些院校和美国大学一样，相比较托福，如果学生提供雅思成绩，要求的雅思分数会比较高。一般来说，加拿大大学对申请本科、研究生的雅思大多数要求都是6.5分，有的大学或专业要求7分。

4、澳大利亚

澳大利亚8大总分一般要6.5以上，单项不低于6就能上不错的大学本科和研究生，有些特别专业会要求7分..普通大学6分就够了，不用读语也可就学。

5、新西兰

新西兰一般要求5.5分以上;

新西兰有8所知名大学，其中有4所大学在世界排名100以内;一般来说，中国学生赴新西兰读证书、专科课程，需要达到雅思5.5~6 分;直接读本科，需要达到雅思6.0~6.5分;直接读研究生，需要达到雅思6.5~7.0分;读“预科+本科”，需要达到雅思5.5~6分。而专业性比较强的学科和方向，例如护理学、法律、医学等，对雅思的要求相对高一些，即读本科需要达到6.5分甚至更高，读研究生需要7分甚至更高。金大话英语培训网

希望以上的答复能对您的留学申请有所帮助。如果您有任何更详细的问题或需要进一步的协助，我强烈推荐您访问我们的留学官方网站

，在那里您可以找到更多专业的留学考试规划和留学资料以及一对一的咨询服务。祝您留学申请顺利!

我为大家介绍高中生赴澳留学对英语能力要求较高，希望对出国留学的同学有所帮助。想了解更多留学精彩内容，为你详细解答。 　　近年来，随着经济的快速增长，国人的生活水平得到很大的提高和完善，不少家长让孩子读完初中后就赴澳洲留学。那么澳大利亚高中留学之前要做好什么样的准备?那边的高中跟国内高中的课程衔接得怎么...等一系列的问题都是每位留学生应该要重点掌握的问题，具体的情况且听我给您做出分析：

1、澳大利亚留学需全面提高英语能力

英语学习与年龄因素以及语言环境是密切相关的。在澳大利亚高中教学环境下，留学生的听课、做笔记、讨论问题、写作业和考试全部是通过英语完成的。另外，绝大部分的生活场景也是通过英语完成的。因此，学生英语学习的潜力和能力将会在纯英文环境下得以充分体现出来。另外，国内的英语学习带有较强的应试教育色彩，实际运用英语的能力在国内环境下比较难以得到全面的提高;而在澳大利亚，只要孩子愿意与当地的老师、学生和社会有充分的接触与交流，孩子的英语能力是比较容易得到全面提高的。

2、独立生活能力的提高

学生在澳大利亚读书，会有助于锻炼独立生活的能力，这对他们将来适应社会有很大的帮助。学生的自理能力是锻炼出来的，出国留学的经历无疑对学生自身性格的发展有着重大价值。

中国学生要进入澳大利亚大学的本科课程学习，可以通过就读澳大利亚高中课程进入，也可以通过就读澳大利亚大学预科课程进入，也可以在中国高中毕业后直接进入，还可以在中国读完大专后转学分进入。在资金充足的情况下，对于大部分学生来说，就读澳大利亚的高中课程是对进入澳大利亚本科课程的最佳知识准备、学习技能准备、心理准备和生活能力准备。

对于选择去澳大利亚就读高中课程的学生来说，既是选择了一种新的机遇，也是选择了一种新的挑战。我的建议是，在去澳大利亚就读高中课程之前，要做好比较充分的英语能力准备、学习能力准备和心理准备，这样到了澳大利亚以后，才能更好地迎接新的机遇，接受新的挑战，收获就读澳大利亚高中课程的核心价值。

3、人性化的课程设置和选课制度

与中国一样，澳大利亚的中学也是六年制;不同之处在于，澳大利亚的初中为4年(7-10年级)，高中为2年(11-12年级)。在高中两年期间，学生一般需要就读6-8门学术课程。

人性化的评估和升学制度

中国国内的高中毕业生升入国内的大学，需要经历两天的高考;这两天的高考发挥得好不好，对于考生能否进大学的影响是决定性的。在澳大利亚，高中评估学生采用的是持续评估制，高中两年期间，学生的平时作业、出勤率、平时考试、期末考试和最后的会考成绩，都会不同程度地影响学生高中毕业升大学的分数。

按照平时成绩和会考成绩的关系不同，澳大利亚各州和地区的高中的“持续评估制”分成两种类别。第一种类型是平时成绩(11年级和12年级)占总成绩的100%，会考成绩只用来调节各个学校之间的评分差异。学生如果在读高中课程，只要认真把握和投入每一天的学习，就把握了两年后的升学命运。反之，如果平时不努力学习，最后则没有救命稻草。第二种类型是平时成绩(只指12年级)占总成绩的50%，最后的会考成绩占总成绩的50%。