准研究生们都来看看，在美国当助教是什么样的体验

一般来说，助教分为几种类型：判卷子改作业助手(Grader)、答疑助手(Help Session)、实验室助手(Lab Assistant)。根据对你的专业和英语能力的评估，来确定具体的工作形式和内容。当然也有学校会委托你任教某一门课(Instructor)，工作内容其实已经超出了助教的范畴，但是奖学金类型还算是TA类。

助教并不是助理教授。在美国大学体系里，助理教授的英文为Assistant Professor。它的职位等级介于普通讲师(Lecturer)和副教授(Associate Professor)之间。而助教(Teaching Assistant)，则是教授的助理，即辅助教授们完成授课的人。根据美国教育部年度劳动力调查显示，目前美国高校平均每两位教授就配有一名全职助教。

助教的都做什么：

第一种：判卷子和改作业。

和instructor形成最强烈对比，任务最基础，就是给学生发习题卷子，然后收上来批改，在系统里输入成绩。需要的能力也没有其他类型那么多，如不太要求英语口语，专业能力过关就OK。工作的时间比较自由，只要在主课老师要求的时间段内完成即可。学生A反馈：我第一学期就负责两个课(概率论和线代)，虽说这是TA里最低级的工作，但我还是紧张地不行，可能是没什么经验吧!

第二种：答疑助手。金大话英语培训网

这种助教，对口语的要求就高一些了，需要用英语回答学生的很多问题。当然不是单打独斗，会和其他一两个助手一起配合，而这一两个中一般会有以英语为母语的人。专业扎实和英语流利都具备，这个工作才能做好。学生C反馈：每一秒钟，都有问问题的孩子都排队。我必须在每次去之前都反复看相关的教材和习题。有时候一坐就是俩小时，上完口干舌燥，真是要原地爆炸了!这几个学期当助教的经历，我只有一个感触，当老师太不容易了，第一次有了教师节想给老师送花的冲动。

第三种：实验课助手。

这个工作虽然也在实验室，但是和助研RA还是有根本区别的。助研是作为研究助手，帮助教授干活。实验课助手比前两种助教工作更复杂，一个人负责一个班的实验教学，需要提前准备好课业，实验器材调试等。上课时正向的知识输出和反向的疑问解答，都需要更好的口语和听力能力。学生B反馈：我读的工科，教的也是相关实验。虽然工作难度挺大，压力也也挺大，但是整年下来，不光实验能力增强，英语能力提升，连思维都开拓了不少，对理论的掌握也深入了一些。总的来说，还是非常有益的。

第四种：讲师。

上面说过这一类型的工作内容其实已经超出了教师助理的范畴了，需要承担一门课完整的教学任务，不光备课，授课，留作业，还有规定的办公时间。学生D反馈：我只说一句，对得起学生交了那么贵的学费!虽然当过助教的同学们都表示还蛮辛苦，但是这真是一段不错的经历，能帮你快速提升英语，认识更多朋友，巩固基础知识，而且还发工资!

【岗位职责】

1、协助完成教学主管或主教老师的安排事宜;

2、在课堂上配合老师的授课;

3、协助处理学生或家长的意见和建议;

【任职要求】

1、英语专业毕业或实习生，发音标准，口语流利，具有良好的职业道德。

2、较强的亲和力、活力和课堂调动能力，富于创新精神。

3、踏实、认真,有耐心与责任心，能吃苦，具有良好的职业形象。

4、热爱孩子和英语教育事业，乐于接受全新的教育理念和全新的教学模式;

5、始终保持积极乐观的心态。

美国的高校研究生院都会设置这两种服务性的经济资助，但是只会提供给攻读美国研究生或者是更高级别的留学生可以申请的。这个必须有良好的学习成绩，英语的水平也要很强大，还需要有教授或者是学校的服务机构进一步的审核后才可以获得。