笔记本电脑英文怎么说

问题一：笔记本电脑英文怎么说 一般就是Laptop,上网本是netbook，此外“笔记本” Notebook这个词是新词，外国人常用，但是中国老师可能不认识。(中国老师不认识意味着什么?你知道的...)如果特指苹果的电脑一般用mac, macbook(在国内不明显，因为国内苹果普及度低。苹果电脑和一般电脑龚异不小，外国一般都区别开)

问题二：笔记本电脑的英语，怎么说? puter book金大话英语培训网

望采纳

问题三：笔记本电脑 英语怎么说? portable puter -- 手提电脑,便携式电脑

lap-top puter -- 便携式电脑，可折叠的电脑

notebook puter -- 笔记本式个人电脑

portable 比较大一点的，可携带的都算此类。

lap-top puter 和 notebook puter 都是笔记本式， lap-top 厚度大一点，notebook 薄一点。

现在通用 notebook puter， 口语说lap-top因易发音，发音比 notebook 响亮。

问题四：“笔记本电脑”用英语怎么翻译 portable puter -- 手提电脑,便携式电脑

lap-top puter -- 便携式电脑，可折叠的电脑

notebook puter -- 笔记本式个人电脑

portable 比较大一点的，可携带的都算此类。

lap-top puter 和 notebook puter 都是笔记本式， lap-top 厚度大一点，notebook 薄一点。

现在通用 notebook puter， 口语说lap-top因易发音，发音比 notebook 响亮。

引用 L_o_o_n_i_e 的回答。

问题五：笔记本电脑的英文怎么说 一般就是Laptop,上网本是netbook，此外“笔记本” Notebook这个词是新词，外国人常用

问题六："笔记本电脑"英文怎么说 2楼的解释太死板了.如果老外知道你说的是电脑，那么你说notebook,他们会知道是笔记本电脑,而不是纸做的本子的.portableputer是说便携电脑,太专业了.大家惯用laptop.中文为什么会用笔记本形容便携电脑,不是中国人自己发明的,而就是直接翻译的英文对这种电脑的形容:notebook.所以楼主没说错.

问题七：“笔记本电脑”用英文怎么说 “笔记本电脑

Notebook puter+

“笔记本电脑

Notebook puter

问题八：笔记本电脑用英语怎么说 laptop:是指的膝上型的电脑.

power book:多是指的是Apple的笔记型电脑.

notebook puter一般是泛指笔记型电脑.

Apple的笔记笔记型电脑可以分为三个档次,其中最好的称为Power Book,其次的是Mac Bo哗k,最次为E Book.

问题九：“笔记本电脑”、“台式电脑”用英语怎么说? laptop原意是腿上面，也就是说很多人使用笔记本电脑习惯坐着的时候放在大腿上，久而久之大家都用laptop来指笔记本电脑。最少老师教的以及我接触过的很多老外都是说“laptop”后面没有puter.

desktop也有电脑桌面的意思，关于要不要加一个puter来说明是台式机的意思,我个人认为加一个意思比较明确。不过一般我说台式机的时候会直接说“puter”或PC(personal puter)

需要考核：托福成绩;SAT成绩;学校成绩;AP课程。

具体方法如下：

一、托福成绩

美国留学申请前30名校，托福成绩最好在105分及以上，且单项不低于25分。美国大学要求国际学生及在美国居住不满3年的学生提供托福成绩;申请美国名校，托福考试不要超过3次。建议您高一的暑假开始接触托福考试，暑假结束的时候可以考一次试试看。然后利用高二上学期空余的时间好好准备取得一个不错的成绩。

二、SAT成绩

SAT是美国高考，分SAT1和SAT2。SAT主要作为学生学习能力的评判标准，在招生中首先看重的是SAT成绩(名校更看重SAT阅读成绩)，这个成绩对是否被录取的影响是决定性的。目前大陆学生要去香港或者新加坡等地考试。SAT1的分数至少要达到1800+、SAT阅读650+才有可能被前30名校录取;SAT2大多数学生会选择数学、化学、生物、语言、文学、美国历史、世界历史等科目，美国名校申请需要考2-3门SAT2。

申请美国名校，SAT考试不要超过三次。建议您高二寒假的时候可以接触一下SAT考试，然后充分准备后高二结束前的五月可以考一次SAT1，六月可以考SAT2。这样即使第一次SATI考得不是最理想，也可以十月，十一月的时候再试。值得提醒的是SAT考试应该有充分的准备后才去考，因为有些学校的送分政策规定会查阅学生每次考试成绩，第一次的成绩太差或者考试次数太多都会影响招生官对你的评价。

三、学校成绩

学校成绩一般包括GPA(平均成绩)、年级排名、成绩单分数。GPA是申请人在高中阶段总成绩的体现，年级排名体现申请人与同学校其他申请人的差距。你需要从九年级也就是国内的初中三年级开始保持在校成绩优异，从这个意义上说，要进入美国名校，这个过程从九年级已经开始。在高中，选课的时候不要太偏科。因为很多大学在录取学生的时候对学生高中所修的课程也会有一定的要求。比如说加州大学的各个分校要求申请者在中学阶段必须完成4学年的英文学习，两学年有实验的理科课程，三学年数学课程(包括基础代数，几何和中级代数)等等。

四、AP课程

AP课程并非是美国留学申请热门院校的必考项目。但如果参加AP课程考试并取得好成绩，对学生申请以及入学后的学习是极为有利的，主要表现在两个方面：一是在申请美国大学时，AP课程获得的成绩会计入GPA且有额外的加权值奖励。如果一个学生能够提供不错的AP课程考试成绩，那就表明该学生勇于挑战自我，乐于追求知识，而这些在美国大学招生官眼中，会有加分作用，从而增添获得录取的可能性;二是进入大学后，如果AP课程考试成绩好，有可能直接申请大学学分，从而免修相应大学课程，缩短学习时间，节省学费。

学习是没有止境的，出国之后你会发现自己曾经引以为豪的英文能力(可能雅思成绩或者其他成绩不错)，到了国外还是弱不禁风。很多同学考完雅思后无所事事，有些同学有危机感，想提前做点准备。下面我为大家整理了出国留学前英语准备相关的知识，希望对大家有用。

出国留学前英语准备：听力

主要是通过每天听BBC，还有剑桥雅思的听力材料来加强，做到三个标准。

首先，能理解，就是听完一句话，里面不能有不懂的单词，不懂就要搞懂;

其次，能跟读，就是音频说一句，你就按停，自己跟着说一句，模仿音频的语调和发音;

最后，能复述，复述就是听完整个音频后，自己可以简单地用英文总结其中的几个要点，甚至说出自己个人的看法。

如果这些材料都练习完了，可以使用TED的演讲来练习。因为TED很像大学课程，一般都是围绕一个比较学术的话题，用词也比较学术化。尽量选一些不长的(大概6-8分钟)视频来练习。

出国留学前英语准备：阅读、写作和口语

阅读、写作和口语可以结合一起练习可以结合一起练习。

譬如说，如果你是读管理学的，找一本管理学的英文书，或者问已经在海外留学的朋友，什么是管理学的基本理论，然后找到相关材料，阅读。

阅读过程中，将比较好的词伙标记下来，整理到本子上。

然后将理论的要点、优点、局限用中文写出来，写一下拓展，然后写成英文。

写完后，修改一下，去掉语法错误，注意内容比较充实。

最后，自己开口复述一下整个理论，假设自己是在做一个演讲。

这个过程，可以提升学生的阅读归纳、改写、词汇和口语能力。

举个例子，譬如说管理学有一个理论是讨论teamwork的优点和缺点，你可以网络上找到相关的理论，然后阅读一下：

Unequal Participation

With some teams, there can be a tendency for members to sit back and let others do most of the work. This can cause resentment in the workplace, especially if you as a business owner recognize only the efforts of the team and not those of its leaders. Conflict may occur as a result, which can have a detrimental effect on workplace morale.

阅读完之后，总结观点(类似于我们雅思作文的观点总结，拓展归纳等)

观点：团队工作有时候有些成员不出力

原因：老板一般只看一个团队的工作，而不是个人的付出

结果：有些人偷懒

拓展：团队不和谐，有人不满意

同时，你可以画出一些词伙，找个本子记录

Sit back 偷懒

Cause resentment 导致不满

Workplace morale 办公室的士气和和谐

最后，自己重新写一下，加深理论的理解，词伙的认识，并且起到了练笔的效果

One problem of promoting teamwork in the workplace is that some people are encouraged to sit back, instead of working as hard as others. The employer of a company normally recognises the effort of the whole team, rather than that of a team member. As a result of this, some people may not be dedicated to their work, and unequal contribution may be detrimental to workplace morale.

最后的最后，自己闭着眼睛大声说一下，假设自己是在give a talk，这样就练习了口语。