四六级讲座策划书 英语四级学习计划

四六级讲座策划书

(一)

一、活动名称:英语四六级公益讲座金大话英语培训网

二、活动主办方：工商系启跃团队

三、活动目的:

英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。在这剩下的2个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力!

四、活动时间：第四周

五、活动地点：大学生活动中心四号报告厅

六、活动对象：法商学院各系学生

七、活动准备:

1、联系好讲座老师。(学术部)

2、安排好讲座需要的场地(四号报告厅)和设备(笔记本，多媒体投影仪和音响设备等。(素拓部)

3、跟系办其他部门加强联系，出一期以四六级讲座为主题的宣传板，要求宣传板主题明确，标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情;(第一小组)(秘书处)

<宣传板上要注明活动的具体时间，并提醒各位同学尽量不要迟到早退>

4、对参加过四六级考试的学生进行调查,选出四六级成绩较好的,并与之取得联系,邀请他们将自己的学习经验与大家分享。(第二小组)

5、去报告厅布置会场。(第三小组)

6、讲座当天买好水等物资。(第四小组)

7、确定勤务人员名单和主持人名单及主持人演讲稿、勤务人员包括会场秩序维持人等。(监察部)

8、会场清洁工作，保持会场的干净，会后要清洁会场。(第四小组)

9、联系好校摄影工作者，准备好会后的影响宣传工作。(编辑部)

八、活动流程:

1、主持人致开幕词，介绍讲座老师、学生及嘉宾。

2、点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。

3、介绍真题，由实例出发加深同学的理解。请主讲老师针对听力，阅读及写作三大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧，并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧以供大家参考;

4、由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。

5、最后是同学提问环节，在场的同学可以针对这次讲座的内容，结合自己在复习过程中的问题，向老师发问;

6、可以插入一些互动的活动，与英语有关的谜语，演唱英文歌曲等，可活跃会场气氛、

7、主持人对讲座老师、学生及嘉宾致谢。

8、讲座结束、组织学生退场,保持会场退场有序,保持会场卫生、

九、活动经费：

1、水：X瓶*Y元=Z元

2、宣传板：X元

3、布置会场所用气球：X元

4、总计:XX元

十、活动总结:

随着四六级考试的临近，本次讲座可以调动同学们学习英语的积极性，增加同学们在四六级考试中的应考信心，同时端正我们学习英语的态度，点明学习英语的方向，指出大学生应该把眼光放在英语学习上并进行不断的努力，更明确了态度和方法。

进行活动总结,总结本次活动的不足,发掘自身的优势,打响团队知名度，为将来的活动作准备。

四六级讲座策划书

(二)

一、活动背景：

为了迎接四六级英语考试;提高我院学生英语学习能力和应试能力;营造我院浓厚的英语学习氛围;特此举办此次英语讲座，为我院学生的英语学习献一点微薄之力!

二、活动目的意义：

通过这次讲座，让广大学生了解到四六级考试的模式及相关政策的'最近动态，清楚地认识到英语的有效学习方法，使所有非英语专业及英语专业的报考学生减轻过级压力，使得师兄师姐的过级经验，从容过四六级。

三、活动的开展：

时间：初步定为4月*日19：00-----21：30

地点：3教205(待定)

主题：备战四六级英语培训讲座

主讲人：***(由联络部负责通知邀请，应该提前与学校领导了解)

参与人员:中山大学南方学院学生(重点是4、6级考试在即的同学)

主办单位：中山大学南方学院英语协会

四、前期准备及各部门分工：

1、讲座前一星期，协会干事开会，明确讲座时间并分配各部门任务(由策划部负责)，在协会内部选拔有意愿且有能力的人担任讲座主持(各部长负责主持人的推选工作)。

2、时间确定后，由联络部负责申请教室(提前一周)和邀请主讲老师及已过级学生代表(并要把时间地点告诉宣传部，方便其出海报，)

3、由学术部负责协助主讲老师和学生代表的讲课资料，并为其提供帮助

4、宣传部制作两张大型海报，分别贴于超市门口及饭堂门口的宣传栏上(海报内容要与联络部联系，确定时间地点，内容要与策划部协商)，制作12张小型海报贴于每栋宿舍楼的宣传栏上，将与讲座开展的相关情况告知于校园广播进行宣传(注意：所以海报要在讲座开展前3天内完成并张贴)(令外可以借助大英部的任课老师在课上帮忙宣传)

5、将此次活动的大概流程和活动内容传到南方后院BBS上，另外，传于校内Q群中，以达到更好的宣传效果(协会内部成员各自也在自己所在的QQ群上作宣传)

6、由学术部，秘书部在超市门口设立活动咨询点，时间暂定于讲座正式开展时间的前5天，以便于收集全院学生对于此次活动的建议与要求，然后整理归纳，与主讲老师协商，针对同学们的难点疑点进行有侧重地讲解(咨询当天上午由策划部和学术部负责，下午由学术部和秘书部负责，隔天一起归纳整理)(咨询现场布置文娱部负责)

7、网络摄影部

①协助主讲老师制作有关当天讲座流程的PPT,以及找一些关于学习英语的视频或音乐，用于开讲前放映给与会同学看或听.力求生动形象，使同学们在较轻松的环境下得到感悟。

②网络摄影部要提前30分钟排除指定的人员到会场调试麦克风，灯光等电器。并提前安排人员负责大会的摄影以留念、留档。

8、讲座当天晚上，文娱部要派出有关工作人员提前30分钟到讲座会场进行布置，及礼仪工作。

9、策划部负责届时各部门工作的监督与落实，重点是维持大会纪律。

10、秘书部负责大会的相关记录以及相关到会人员的通知工作(邀请嘉宾则由联络部负责)

五、讲座流程：

入场：

1、礼仪队在主要门口欢迎到场嘉宾及同学，并负责给领导嘉宾倒茶等礼仪性工作。( )

2、空左侧一，二，三排给到场会长，部长，负责人及礼仪队员，维持秩序的人员准时到位。

3、开讲之前由联络部人员必须要把电脑，麦克风等电器调试完毕。

会议开始

1、由主持人介绍自己(负责开场白)和重点介绍主讲老师及到场嘉宾，推动现场气氛。

2、主持人配合着PPT简单介绍今晚的讲座流程，网络部人员协助，然后带动全场欢迎老师开讲。

3、老师讲完，主持人过渡，然后，请已过级学生代表讲讲自己的经验。

4、主持人宣布自由提问时间开始，由到场同学发问，请老师帮忙解决。

5、讲座结束，主持人感谢到场嘉宾，请大家有序退场。

退场

1、仍由礼仪人员送主讲老师离场

2、策划部维护同学离场秩序

3、秘书人员留场整理会场

六、注意事项

1、大型宣传海报的粘贴位置要位于不易被遮挡撕破的地方。

2、在分工合作过程中，部长要注意协调部员之间的关系，更要维护好各部门之间的关系，避免矛盾的发生。

3、在讲座的开始前，主持人提醒与会同学将手机调为无声或关机，注意讲课过程中不要大声喧哗。

4、讲座过程中，干事要起带头作用，多鼓掌，避免冷场。

协会举大会，对此次活动进行解析，扬长避短，为下次活动打下基础。

八、活动经费

水彩：40元

纸张：5元

纸杯：3元

总经费：48元

英语协会策划部

四六级讲座策划书

(三)

一、活动目的

为适应大学英语四级改革，使同学们了解改革以后的英语四级考试的特点，加深对四级考试的了解;使同学们可以更好地有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率;为在校的学生提供了解四级考试的平台，使大家对即将到来的四级考试有所准备，提高通过率。同时也让**级的同学了解新老4级的差别，提高学习英语的积极性，从而提高学院的整体英语水平。

二、活动主要内容及定位

本次活动主要面向大二的全体同学和大三未过四级的学生。

1、点评新四级改革后的考试特点，对比新老四级的差别，明确重点。

2、介绍模拟题，由实例出发加深同学的理解。

3、介绍四级考试的考试技巧，使同学们能更轻松得高分。

4、介绍英语考前复习技巧，提高同学复习效率。

5、最后介绍大学英语学习的学习方法，让同学了解该如何更好的学习英语。

三、活动涉及人员

活动主办方：江西理工大学文法学院学生会学习部

活动负责人：文法学院学生会学习部全体成员

活动对象：大三未过英语四级的学生以及06级学生

主讲者：外语外贸学院老师(谢秋恩老师、另一个待定)

四、活动时间以及活动地点

1、活动时间： 10月21日下午2：30-4：30

2、活动地点：文法学院模拟法庭(六楼)

五、宣传工作

1、召开各班学习委员会议进行宣传

2、制作海报并张贴

3、由本学院宣传部就本次活动进行宣传报道

六、活动具体流程(10月21日下午)

时间

内容

负责人

2：00—2：30

全体学习部人员到场做准备工作(检查话筒，摆放桌椅，准备矿泉水等)

陈丽平、贺芳

迎接老师及学生的到来，并负责维持现场纪律

易苗苗，原丽娟

2：30

由主持人宣布活动开始

赵文月

2：40——4：00(由老师讲话时间决定)

老师讲解四级的改革动态及考试特点等

4：00—4：30

同学就相应问题的提问时间(传递话筒)

陈思、王多

4：30

活动结束清理会场

学习部成员

注：

1也可请老师讲讲英语学习的技巧，比如如何更有效率的背单词之类的。

2 如果答疑时间较短，则介绍一下学习部本学期的活动，使同学们有一个大致的了解。

文法学院学生会学习部

一、历年真题

首先，需要准备六级英语的历年真题，至少要准备最近五年的，这是最重要的复习材料。

真题资料里应该包括详细的解释，听力原文，阅读原文，里面的答案是越详细越好，最好有重点分析。

二、单词

如果想一次性考过六级，应该提前做好听力和词汇的准备。英语六级需要大约6000个单词，而英语四级只需要4000个单词。

可以买一本单词书，或者在你的手机或Ipad上下载一个背诵单词的应用程序。给自己制定一个每天背单词的计划，一天背多少单词，或者一个月背多少单词，还要及时复习。

三、听力

听力也需要提前练习，可以选择历年的听力音频，先听一遍，做一下题目，然后对着答案，再做一遍题目，比较原版听一遍，跟着重复并充分利用听力材料。

四、阅读理解

阅读理解需要花很多时间来练习，毕竟这道题分数占了总分的三分之一。阅读题除了需要掌握一些技巧来解决问题，仍然需要使用答题技巧。

可以先读一遍阅读题目，把不会的新单词和语法标记出来，然后认真对答案。

五、作文和翻译题

作文和翻译不要准备得太早，可以在考试前一个月做突击准备，作文可以背模板，背常用的成语和俚语，背漂亮的句子，每天写一篇作文，背优秀的范文。

我英语基础也不好，大学英语四级一共考了四次，前三次都没过。而且前三次分数都差不多，没什么进步。

最后那次考了531，对于像我这种英语基础不好的人来说已经算是比较高的分数了。我复习了两个月，讲一下我当时的复习计划吧。

我当时复习用了两个月的时间。

第一个月复习计划

一、先是背单词，因为基础不好，对英语的理解力差，单词量就很重要。我当时用的书是《淘金式分频词汇4级分册》，这本书的好处是，频率出现最高的单词会排在最前面，按照四级考试中出现的频率高低依次往后排，这样你就能从最重要的单词背起。我每天背几个LESSON，第二天再把前一天背的复习一遍，再背新的LESSON，第三天把前两天的复习一遍，然后再背第三天要背的，单词能尽快背完最好，每天背几个LESSON的单词根据你自己的情况安排。总体来讲，一个月之内最好背完。(平均每天花2个小时)

注：背单词的时候不要纯背单词，最好能好好看看例句，知道单词的具体用法，语境等等，这对做听力、阅读都是有好处的。

二、每天都坚持听听力一个半到两个小时，我当时还另外买了一本四级的辅导书，名字记不清了，好象叫《四级英语颠峰训练》(大概的名字)里面针对四级考试分项训练，差不多够你用一个月的时间了，第二个月，就可以做历年真题了。(平均每天一个半到两个小时)

注：开始听得时候也许有些关键地方会听不明白，不要先急于看答案和注解，多听几遍。看答案的时候把自己听不明白和错误的地方仔细看看，里面有一些你不太清楚地固定短语，单词等等，把它们记下来，一般来说，四级英语的听力都在一定的范围内，你听精了，自然就没问题了。

三、阅读。我阅读正确率开始的时候很低，我觉得我理解的原文的意思和真正的原文的意思好像有差距。我当然明白四级阅读占的比例的重要性。所以专门强化了阅读。当时我看到网上推荐了一本书，叫《新编大学英语四级阅读180篇》，是上海交通大学 潘晓燕主编，我当时的计划是每天做6篇，180篇做完刚好30天，我做这本阅读也是严格算时间做的，根据四级考试平均每篇阅读所需时间。这本书也是第一个月要做完的，第二个月是要做真题用的。最后考下来我阅读大概是80%的正确率吧。

注：虽然量变产生质变，但是也不能一味闷头去做，做阅读也有技巧的，首先先看下面的问题，带着问题有目标的看阅读，正确率会比较高，如果遇到时间不太够的情况，你可以看每段开头第一句，这样也能帮你提高蒙答案的正确率。在这方面你可以上网搜一些技巧学习学习。

四、作文。对于作文我没有太特意的准备，首先在背单词的时候的很多例句或着好的句子我顺便都背了，上文提到的《颠峰训练》中对各个部分的训练都有，对于作文的格式，一些好的范文的句子我都背了，有一些得分点你可以把握，比如说：连接词用的好了会很得分，象then，in addition，also，等等，还比如一些表示逻辑关系的词，最常见的first，second，third，还比如说我认为I think，你换一种说法，说as far as I am concerned，阅卷老师就会对你不自觉地产生好感，你的分自然就不会低拉。

接着第二个月

开始做真题，我当时把历年的真题都做了3遍以上，最好卡着时间做，这是为了适应考试，如果你没有一个整段的时间，你每部分卡时间做也可以。

我这两个月所有做过的题都是卡着时间做的，目的是能够适应真正的考试。