英语口语对话课程（少儿英语情景对话【五篇】）

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本文目录一览：

• 1、英语口语对话课程
• 2、少儿英语情景对话【五篇】
• 3、校园英语情景对话

英语口语对话课程

『壹』 日常英语口语对话

我加强英语的方法就是看英文资料片，辅以英语学习软件，然后找一家英语学习中心帮我练口语，他们ABC夫下口语课后有.好.认真跟进的课程顾问 现在我也学的差不多了..语感慢慢的培养起来了，语法运用的也还不错，感觉还不错哦，你也行的 加油!日常英语口语对话？
你要是要效果的话，你可以看看rebootEnglish英语口语教程，他们的教学方法和传统的不一样，先从语调的学习开始，不再死记硬背，记住常用的100个单词就足够预付日常的交流了，他们根据每个人的发音特点纠正发音。现在我的发音是很标准，大家都这么说，呵呵，其实交流也基本没啥问题，你可以去看看。

『贰』 英语口语对话练习诀窍

英训抄学习中心我会推荐ABC夫下英袭语，意格英语，Hkknow英语有.好.学习效果，印象比较深的，就是他们给我保证英语水平会提升否则返款，学习后感觉是还不错，虽然他们会追踪学习进度，不过课堂结束后记得总结知识，确保学习效果。我上过wallstreet 和EF的课，但是都没有上完，原因很简单，人机死板的对话英语口语练习、动辄就上万的学和外教毫无教学方案的小授课我认为不适合于我这样基础差的人来学习。这两个学校的课都没上完，再加上老经常出差，就没有坚持。就一直在找一种可以随时随地学习的课程，那天从网上看到口语课程，对比和咨询后，就订购了一套。看到它的视频课程我就马上喜欢上了，觉得这套课程讲授的方法非常新奇，而且试着跟读几次后，觉得自己说的英语挺有味道，自信心也增强了很多，毕竟开口说英语是很难的。

『叁』 英语口语对话练习

你好，很高兴为你解答：
提高口语练习法则6条
第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book（这本书在哪儿）？很少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you（我爱你）。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。

以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点，用较短的时间肯定能学好口语。

再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。

最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这可以使英语发音洪亮圆润

如果你需要雅思学习资料和雅思备考资料可以在网络HI里和我沟通，我传给你~~

『肆』 网上学习英语口语对话

1、初学者
在多年的学习和教学实践中，我发现初学口语的最有效方法就是专背诵英文句型或段落。在背诵前属切记要跟着录音带大声朗读5遍以上。有读者会说，我试过了但记不住。其实，背诵时最好有中文译文，一边看句子，一边背。这样就可以确定背不下来是因为情节的连贯问题，而不是因为英语水平的问题。
2、中级水平

许多通过了四级或六级的同学只是在阅读、听力或写作方面有能力，并不代表口语也有相应的水平。大家不要认为自己学的口语教材简单，可以做个试验：拿一篇你认为很浅显的文章，将其翻译成汉语，让别人将每句汉语读给你听，然后你再翻译成英文。如果没问题，说明你口语很好，否则就需要多做这种练习。

3、特别方法
(1)每晚入睡以前躺在床上，用英文对自己自言自语，将一天发生的事情描述下来。要持之以恒。
(2)同一个英文对白的电影，每星期至少看一次，连续三个月以上，不要看不同的，口语一定大有进步。
这些都是比较适合中国学生的方法。大家可以从中选出最适合自己的。

『伍』 英语口语对话mp3下载

//ywhc/article/class_38.asp
口语8000句，那个男的声音很好听。句子也很地道版。呵呵
美式权英语。

『陆』 求简单英语对话内容!英语口语考试!

A: Hello. Can I speak to Yolanda, please?

B: Hold on, please.

A: Thank you.

B: Sorry, but she's out.

A: May I leave a message?
B: Sure.
A: This is Tom Gray, would you please ask her to e to my Birthday party this Sunday?

B: OK. Got it.
A: Thank you. Umm.. By the way, please ask her to take her sister with her?
B: I'm her sister Lucy.
A: Wow, sorry Lucy. Then would you please e with her together?
B: OK. I'm glad to. Bye bye.
A: Bye.

『柒』 求英语口语对话

英语学习讥构到处都有，但毕竟学英语是一个积累的过程，如果你想学到一口地地道道的英语的话，建议你还是找外教比较好。思德英语,ABC恬下英语,spiikrre英语课程挺有.好.针对性的，教学质量不错，介格也不算太高，他们采用在线教学，采取一对一的上课模式。A:My opinion is yes.because there is too much homework and toomuch papers.B:No,I disagree with you.homework can help students study better,These is a chance to improve their ladgeable.A:If you want to improve you ladgeable you can read more and visit more places.B:Are you crazy.visit more place?As a student Are you sure you have time? Are you sure you can pay?Are you sure you can study better when you make visit.A:You are right.I recognise I am wrong.But only a zone.you can not negtive read more is a better way.C:Do not ignore I am alive.A B:I am sorry.C: I tnk.Psychological pressure is important.we need it.You(A) are right in some zones.But wrong in homework.you(B)are distence what we are discussing.I tnk we need psychological pressure.we need it.No pressure,No improving.B:Maybe you are right.Students havr too much preccure.C:Sure! We should help them rece it.A:We can make them sports more to rece it.BC:Yes。可能跑题了 你自己在修改吧 我已经江郎才尽了！！！！！

『捌』 日常英语口语对话大全
日常英语口语对话有很多，例如 Rachel,youareoutofmyleague你跟我不是同一类人2、Youaresocute.你真好/真可爱
你还在为学习英语口语发愁吗？朋友给我推荐了一家在线英语培训机构学习英语口语挺不错的，分享他们的免费试听课给大家：【点击免费领取试听课】
为什么要选择阿卡索学习口语呢？
1.首先，我们的师资100%拥有教学资格证，且拥有3年以上教学经验，保证教学质量。
2.其次，采用一对一上课模式，针对性更强，能及时纠正学员的英语错误，更好地因材施教。
3.然后，课程内容是量身制定的，比如有基础四级、四级听力、阅读、写作等专项提升。
4.最后，性价比也是非常高的，课均不到20元，一对一外教带回家！
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少儿英语情景对话【五篇】

少儿英语情景对话：你现在忙吗?（一）

Areyoubusynow?

你现在忙吗?

A

Michael:Hi,Susan!

Susan:Hi,Michael.Howareyoufeelingtoday?

Michael:Verywell.Howareyou?

Susan:Soso.

Michael:What'swrong?

Susan:Ihaveasorethroat.

B

Man:WhereisPeter?

Woman:He'sinthekitchen.

Man:Ishebusynow?

Woman:Yes,heis.

Man:What'shedoing?

Woman:He'shavinglunch.

C

Man:Whereareyouruncleandaunt?

Woman:They'reintheparkinglot.

Man:Aretheybusynow?

Woman:Yes,theyare.

Man:Whataretheydoing?

Woman:They'rewashingtheircar.

A

迈克尔：嗨，苏珊!

苏珊：嗨，迈克尔。你今天好吗?

迈克尔：很好。你怎么样?

苏珊：马马虎虎。

迈克尔：出了什么事?

苏珊：我喉咙痛。

B

男：彼得在哪里?

女：他在厨房里。

男：他现在在忙吗?

女：是的，他在忙。

男：他在做什么?

女：他正在吃午饭。

C

男：你叔叔和阿姨在哪里?

女：他们在停车场。

男：他们现在很忙吗?

女：是的，他们在忙。

男：他们在做什么?

女：他们正在洗车。

少儿英语情景对话：我受不了了（二）

Ican'tstandit

我受不了了

Man:Hey,yourhairpinsarenotsuitableforyourhair.

Woman:What?

Man:Andyourglassesaretoo.

Woman:Whatdidyousay!

Man:Yourclothesaretooold-fashioned.

Woman:You'vegonetoofar.

Man:Don'tyouthinkanywonecangooutinatleastmystyle?

Woman:Ican'tstandit!Whatonearthhaveyouneverseenamirror?

男：嘿，你的头发别针不配你的头发。

女：什么?

男：还有你的眼镜也是。

迈克尔：你说什么!

男：你的衣服太老土了。

女：你太过分了。

男：难道你不认为像我这样的风格的人随便可以走出去吗?

女：我受不了了!难道你从没有照过镜子吗?

少儿英语情景对话：我很赶时间（三）

I'minahurry

我很赶时间

Tutti:Hey,Latty.

Latty:Tutti.

Tutti:Whereareyougoing?

Latty:Don'taskmeanything.I'minahurry.

Tutti:Whyareyouinahurry?

Latty:Doyouhappentoknowwherethebathroomisaroundhere?

Tutti:It'srightbehindthebuilding,Hurryup.

Latty:Thankyou.Seeyou.

乌龟：嘿，拉蒂。

拉蒂：乌龟。

乌龟：你要去哪里?

拉蒂：不要问我任何问题。我赶时间。

乌龟：为什么你那么急?

拉蒂：你知不知道这附近哪里有厕所?

乌龟：正好在这个建筑的后边，快点去吧。

拉蒂：谢谢你。再见。

少儿英语情景对话：就餐用语（四）

TableBehavior

餐桌用语

Ask:Wouldyoulikesomemorebeer?

Answer:No,thanks.Ihavehadenough.

Ask:Wouldyoulikesomemorebread?It'sdelicious.

Answer:Yes,please.

Thefishisdelicious.Helpyourselftosomefish.

问：你还要来一些啤酒吗?

回答：不用了，谢谢。我已经受够了。

问：你想一些面包吗?它的美味。

回答：是的，请。

这种鱼是美味的。随便吃点鱼。

少儿英语情景对话：该上学了（五）

It'stimeforschool

该上学了

Billy:Whattimeisit,Mr.X?

Mr.X:It'seighto'clock.It'stimeforschool.

Billy:Ok,Mr.X.

Billy:It'stwelveo'clock.

Sophie:It'stimeforlunch!

Billy:What'sforlunchtoday?

Sophie:Spaghettiandsalad.

Billy:Oh,Iloveit.

金大话英语培训网

校园英语情景对话

校园中从来不乏问候，那么大家知道用英语怎么问候对方么?大家都能学好第二门语言的话，一定会非常高兴。下面就由我为大家带来几则校园的英语对话，希望大家能有所收获。

第一则问候

大学校园里的普通寒暄和问候，大学校园会有公共课，会认识一些其它系的朋友，平时偶尔遇到时用英语寒暄和问候。

afternoon , Dale!

下午好，戴尔

Dale:Hi, Alice! How are you

嗨，艾里斯!你好身体吗?

fine, thanks. And you?

我很好，谢谢.你呢?

fine too!

我也很好

you later.

那待会见

好的，再见

第二则放学之后

A:Hi, Jenny. Are you going to school now?

嗨，珍妮，你现在要去上学吗?

B:Yup. I have English at 9 in the morning.

是啊!我早上9点有英文课。

A:Got any plans after the class?

下课后有事吗?

B:Not really. What about you?

没有，你呢?

A:We will have our midterm exams next month. I plan to look for some important books and study at the library. Do you want to join me?

我们下个月期中考。我想在图书馆读书并找一些书。你要一起来吗。

B:Sure. I need to return some books. They are due today. Besides, I can also read some weekly publications, magazines and newspapers.

好啊!我也要还书。我的书今天到期。还有，我想读一些周刊、杂志和报纸。

A:Great. We can go to the swimming pool in the gymnasium after that.

太好了。我们之后可以去体育馆里的游泳池。

B:That sounds like a good idea. We can chill out a litle in such a hot summer. Are you good at swimming?

听起来很不错。我们可以在炎炎夏日中消暑一下。你擅长游泳吗。

A:Well, that's a good quesion. I haven't swum for almost two years. I think I need more practice.

嗯。这是个好问题，我已经两年没游泳了，我想我要多练习。

B:Oh, it's almost 9. I need to hurry. I am running late now. See you after class in front of the library then. Bye!

喔，快9点了。我要赶快，我快迟到了。那么下课后图书馆前见。再见!

A:See you then.

到时候见。

第三则新学校

A：Nathan said he didn't have any fun at his new school this week. Do you know why?

内森说他这个星期在新学校过得很无聊，你知道为什么吗?

B：I think he hasn't made any new friends yet. He's just a little lonely.

我想是因为他还没交到新朋友的关系，他只是有点寂寞。

A：He really misses his friends from our old neighborhood.

他真的很想以前住的地方的朋友。

B：Without a doubt. Maybe if he knew he doesn't have to give up any of his old friends to make new ones, it will be easier for him.

那还用说，要是他知道交新朋友不等于叫他放弃老朋友，可能对他会容易些。

A：How do you propose to help him understand that?

你打算怎么让他了解这点?

B：Well, we can help him keep in touch with his old friends.

嗯，我们可以帮他和以前的朋友保持联络。

A：I guess we could go visit once in a while too.

我想我们也可以偶尔回去拜访老邻居。

B：Yeah. There's a lot we can do to help him through this transition.

没错，我们可以做很多事，来帮他度过这段过渡期。

以上就是金大话教育网小编给大家带来的英语口语对话课程（少儿英语情景对话【五篇】）全部内容，希望对大家有所帮助！