2023-10-26 04:40:17 | 金大话英语培训网
托福口语评分标准细则分为内容、学术。语言方面。
1、内容论述方面。
对于内容论述方面的评估,考官要求考生的答题内容逻辑清晰,问题回答较为完整,论述较为充分。同时,在论述过程中观点明确;论证有条理。能够在答题过程中注意时间的把控,是论述更为详尽和完整。
2、学术能力方面。
对于学术能力方面的评估,考官更注重考生有没有是否处理好考试中的话题,是否具备讨论与话题相关信息的能力。在口语考试的后面四个Tasks,评估教师还要就考生是否具备对话题的Synthesize和Summarize的能力进行评估。
Synthesize的主要意思是to form by combining parts of elements,考生要做的是根据考试中出现的信息,形成对事情的看法。Summarize的主要意思是to comprehensively and briefly abstract the topic。
考生需要做的是全面,简短的总结考试中出现的场景或学术lectures中的要点并能最终表述出来。
3、语言表达能力方面。
主要对于考试在整体表达能力上评估。考生的英语表述是否清楚、流畅,并且在整个口语考试过程之中,在整体上考生的口语的表现是否具备整体上的一致性和可理解性。强调的是“一致性”指的是:首先是考生在口语考试的过程中,口语整体的上表现水平。
其次是考生在语言层面上对话题的阐述具有一致性。也就是考生的口语具备连贯性和逻辑性。
托福口语考试要求:
1、中心是否切题。
考察托福考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。
2、表达是否连贯。
考察托福考生口语的语流是否有停顿,这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求。
3、词汇是否熟练。
考察托福考生是否可以掌握足够的英语词汇进行表达,考察重点在熟练度和准确度两个方面。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。
1.托福口语考试的几大原则
2.答题时宁过勿缺。
3.有时还可以使用and把2个同义词连接,这样不但是可以强调要表达的意思,又可延长一倍的时间。
4.多用习语,口语词,gonna,wanna,thatal=thatwill,有的词读的短而快,有的则长而慢,注意语音语调的变换。
5.最开始一定不要说出绝对数字,应该是要说afewpoints,这样可以防止说不完。
6.多用被动和升调。
7.由于第1题与2题要求说45’因此使用有的opening会使这两道题比较稳妥。
8.在有阅读的题目中快速默读,但有不熟的单词要朗读。
9.3、4题中若更多的多说阅读中的内容会被减分。
2.托福口语考试前的好心态
托福口语考试前怎样放松心态?很多同学会因为心态问题而与托福高分失之交臂。所以在托福考试前夕,摆正心态是最重要的。尤其是托福口语这样主观因素比较多的考试科目。那么托福考前,同学们都应该怎么样缓解自己的紧张心态呢?
首先可以理解,考生在托福口语考试中面临两点压力:
时间紧、任务重。托福口语的答案准备时间只有15-30秒,答题只有45/60秒,没有考前的大量训练,这种脱口而出的素质是不可能具备的。
要迅速呈现“完整的答案”,要有层次。即使我们已经积累了大量的素材也不一定能立刻想到完美的答案。
所以备考时,独立部分要认真做真题,这一部分真题很多,练到一定量就有了一定积累,能够做到兵来将挡水来土掩。同时用考试的真实境况,模拟练习,从而达到提高口头表达能力的目的。
综合部分可选读一篇长短适中的文章,提炼出纲领性的要点,在提炼要点的基础上锻炼用口头表述来进行总结;针对一些相同话题的阅读和听力材料进行有效练习。学会口头提炼和总结这些阅读和听力材料;在此基础上口头表述重要的信息,并解释其中相互之间的关联。
临场表现亦很重要,许多考生不自信,这会严重影响口语这门注重表现力的考试的发挥。
导致这种状况的原因可能是缺乏口语练习,导致考生在答题时表现得不自信;或性格过于内敛,导致考生在答题时表现得不够张扬。场上表现得不够自信和大方不是形式上的问题,而是本质问题,不但会使得语音语调把握不准,还会使得熟记的理由也不翼而飞。出现各种口头错误或是en,ah等打结停顿。
所以多加练习,提高实力才是关键。同时要逼迫自己表现地自信,知道信以为真。
许多考生的口语答案写得非常漂亮,但是说出来却没有应有的表现力。症结在于语音不准确、语调无起伏、语言不流利、结结巴巴(虽说新托福口语主要考查交际、交流能力,但语音、语调和重音都会影响到成绩)。
所以建议同学们在准备得时候适当地了解语音语调方面的知识,提前发现并纠正自己的语音语调错误。每天坚持大声、清晰、准确地跟读一些听力素材,可以直接用口语的听力部分做素材,大声跟读。
3.托福口语备考的难点与策略
针对语料太少的问题,没有捷径可走,只有多积累,而且必须是有意识地积累。对于不习惯口语表达、一着急就犯基础错误的问题,也必须通过多加练习来让自己习惯英文表达中的即时反应。至于羞怯的问题,羞怯是情绪,但表达是行动,情绪不可抗拒,但行动是自己可以自主选择的。
中国托福考生面对口语考试的难点主要有以下几点:一是语料太少,说着说着就没词儿了;二是不习惯口语表达,一着急就犯很多语法等基础错误;三是胆怯,羞于表达。
针对语料太少的问题,没有捷径可走,只有多积累,而且必须是有意识地积累。语料太少分两种,同样的内容用中文也说不出来是其一,同样的内容只是因为要用英语表达而说不出来是其二。对于第一种,建议考生在备考时针对口语考试的题目大类专门积累语料素材,做到关于所有内容都能有话可说,进而再考虑英文地不地道的问题;对于第二种,就要专门积累英文的表达方式,比如词汇搭配、比较句式、常用时态等等。做积累时一定要注意,看过或听过的材料仅做到“理解”是远远不够的,口语表达一定要做到“场景化”且“实际使用过”。“场景化”指的是看到某句语料时,一定要思考可以用在什么样的场景下,是“出门意外地迎面碰到熟人”还是“和别人讨论我喜欢做的事情”。“实际使用过”指的是一定要自己通过场景化模拟实际用到并说出这句话,这样才能够帮助我们更好地记忆并建立必要的联想,在需要的时候有效地调用头脑中的语料。
对于不习惯口语表达、一着急就犯基础错误的问题,也必须通过多加练习来让自己习惯英文表达中的即时反应。说到这里,我非常推荐大家使用“自言自语”的方式进行口语练习:模拟一个场景,假设自己在和考官对话,把要表达的东西实实在在通过自己的嘴说出来,知道自己哪里已经掌握、哪里还有欠缺,然后针对性地补充、提高。有的时候我们不习惯说英语,乍一说可能觉得“舌头打结”,通过反反复复地说也能增加肌肉记忆,使“说”这个动作本身更加顺畅。
另外,在积累时,一定要善于利用手上已有的材料!比如做听力练习的很多材料中的内容和表达方式其实就可以作为口语表达积累的语料,这就是上文我说听力和口语可以放在一起练习的原因。
至于羞怯的问题,我要说的是,羞怯是情绪,但表达是行动,情绪不可抗拒只能接受,但行动是自己可以自主选择的。而且往往只有大胆表达才能克服羞怯心理。有很多人担心自己发音不好,会被嘲笑。其实,语音语调虽然重要但远没有内容重要,只要你能够基本准确地发音并清晰地进行表达,考官才不会因为你带有中文口音而难为你!
1.托福口语考试要注意的要点
托福口语考试当中综合口语占据的三分之二,这些题目对考生的要求是很高的,其中最难的部分可能是Task3、4题了,其要求是考生先在45秒内阅读一段文字然后短文隐去,再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料,时间大约为1分半钟,最后要求考生根据先前所读、所听的内容回答相关问题,考生有30秒钟的准备时间,然后进行60秒钟的回答。通常一道是情景题,另一道是学术题。
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从托福口语的评分标准当中我们可以看到,里面要求考生对话题的展开程度、口语和流利程度与发音的清晰度及回答内容与话题的切合程度的评分是重点。那么如果考生遇到这样的题目应该如何去破解才能让你获得托福口语高分呢?
第一,保持逻辑思维的敏锐。
西方人在口语表达时会事先在头脑中形成类似于写作一样的大致的逻辑框架,对开头(提出论点),中间(发展论点),结尾(总结或辨析)进行规划。所以学生只要应用了逻辑的开头,以此来陈述立场,进而发展论点,就会让考官形成思想认同,觉得你这个人逻辑思维到位,从而取得高分。而很多中国考生过于“含蓄”,回答问题毫无计划性。以这种思维方式来与西方人进行沟通,不仅影响双方理解,时间(通常是45秒-1分钟)也不允许。
第二,注意语音和语法。
很多中国考生理解为说得快就是英语流利的体现,结果发音含混不清,很多考官重点考察的发音不到位,而在词语运用上过于简单,信息含量低,影响考官打高分。因此,考生在陈述过程中要有丰富的抑扬顿挫的语调。对于语句重音、语调方式及停顿等,要掌握得自然飘逸。并注意口语的修辞化,对一些修辞能恰到好处地进行引用。
第三,掌握好答题时间。
平时考生在准备口试的时候应该强迫自己对于某个话题在最短的时间内形成一个清晰、有逻辑性的观点以及证明过程,并试图先用中文表达出来,以后再慢慢地过渡到英语上面去。
2.托福口语发音要点
对于任何一种语言考试而言,选择合适的语音对于你的考试得分高低是有很大关系的。对于托福口语考试而言,选择美式发音往往会让你的考试发挥一定的优势,但是对于选用美式发音考生有3个要点必须要克服,否则对你的托福口语得分也是有很大影响的。
托福口语考试当中,发音是一个很重要的评分标准。当然托福考试在北美地区的认可程度更高一些,所以大部分考生在发音时会选择美式发音。
1、不滥用“美音”中的儿化音
各位都知道,在“美音”中,有许多儿化音,比如comer中的mer,maker中的ker,等等。但据我观察,有些学习者不分具体情况,滥用儿音。“美音”中的儿音,通常只出现在er这样的字母组合上,并不是所有相似的音都发儿音,因此这一点希望初学者注意。
2、口头语言与书面语言保持一致
如果您选择了“美音”,那么您的口头语言(美音)与书面语言保持一致,也就是在文章中,尽量使用美国英语特有的词汇。比如有的同学,就是一口标准的“美音”,但他的文章中,却使用railway、shop、got等英国英语特有的词汇。既然你讲“美音”,那这些单词改成railroad、store、gotten等,以便让口头语言与书面语言保持一致。
3.托福口语不会表达怎么办
对于托福口语考试,对于考生考察点大部分是考生的逻辑思维和表达能力,但是这些问题也是考生最难以掌握的。很多考生在考试的时候拿到题目会不知所措,因为托福口语考试时间是非常有限的,如果表达一开始就卡壳了,那么对你的托福口语发挥是非常不利的。
1、尽量按照总分的结构进行叙述,单刀直入,这也是西方人习惯的表达方式。由一句主题句引出观点与中心,让考官能够清晰地得知叙述的主题,从而打下良好的基础。如果在考题中出现了问题,则应该开门见山地回答问题,切入主题,阐明自己的观点,从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间,如果有多余的时间,则可以再增添一句总结的话语,使叙述详尽完整。
2、在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇,这样使文章的逻辑顺畅,条理清晰。中国人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系,但是西方人不同,他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系。如果按照中国人的思维去说英语,在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列,这样的分数常常会十分的不好看。论点的叙述,则应该尽量在草稿上简单罗列。讲述时由浅至深,增强逻辑性与条理性。所以,在练习口语的过程中,请一位外教跟踪辅导,为学生纠正口音以及语言习惯等问题。
3、在描述时,应该尽量将抽象的话语具体化,不能很空泛地喊口号做呼吁,这样常常收效甚微。西方人习惯十分具体生动的描述,如描述环境很优美,可以去描述flower、tree、bird等细节,增强生动性。
4、面对十分概括的问题时,许多考生会觉得十分难以开口,只能让时间白白流失,痛失了分数。针对这类问题,就应该将问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论,缩小问题寻找突破口,这种方法也是所有宽泛问题的应对方式。
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托福口语的评分要求介绍1.托福口语的评分要求介绍1、表达指的是考生口语表达的流畅度、发音、语音语调。高分考生的口语会很流畅,发音清楚准确且地道(理论上有口音是可以接受的,但如果冲高的话还是要尽量改进),同时表达很自然,语音语调不僵硬,越能让听众感觉到我们是在自然交流而不是生硬答题越好。托福口语的主观性体现在考官听到答题录音时的感受,相对好听的口音或者语音语调会有加
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