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考研英语为什么分区 考研英语为什么分一二

2023-09-29 20:55:43 | 金大话英语培训网

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考研英语为什么分区 考研英语为什么分一二

考研英语从哪年开始分为了一二?

考研英语从2010年分一二。

英语一即原研究生入学统考英语,所有学术型硕士研究生和部分专业型硕士考的。英语二主要是为高等院校和科研院所招收不考英语一的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。

硕士研究生教育按照培养目标的不同,分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才,专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作,具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

从2010年开始,全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语(一)和英语(二)。

英语(一)即原研究生入学统考“英语”,所有学术型硕士研究生(英语专业选考其他语种)(十三大门类,110个一级学科)和部分专业型硕士(法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等)必考英语(一)。

英语(二)主要是为高等院校和科研院所招收不考英语(一)的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。

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考研英语A区是哪些省?B区是哪些省?回答的好加分,O(∩_∩)O谢谢

考研地区划分是按你所报考的学校所在地划分的,也就是说,你报得C区,过了C区线,就可以由C区的复试资格,如果你报的A区,但是没过线,还可以往C区调剂!而且三区的分数线不同。而考研英语是由考研地区决定的,考研地区是A区考研英语就是A区。
一般来说设置不同的区域是为了 照顾教育比较落后的地区
所以如果要考试,尤其是在报考中可以综合考虑
A类考生:报考地处一区招生单位的考生,包括北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东 18省(市);

*B类考生:①报考地处二区招生单位的考生;
或者②目前在二区工作且定向或委托培养回原单位的考生。
包括重庆、四川、陕西3省(市);

*C类考生:①报考地处三区招生单位的考生;
或者②目前在三区工作且定向或委托培养回原单位的考生。
包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆10省(区)

每一类的分数线不同,A类最高,C类最低。
——从2008年起对初试分数线分区进行适当调整:一区包括北京、天津、上海等11省(市),二区包括河北、山西等10省(市),三区包括内蒙古、广西等10省(区)。河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西七省从一区调整到二区,二区的分数线一般比一区低5分左右,将有更多的考生可以选择这七省的高校。

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考研英语为什么分一二

你好:由于的考研方向不同,自2010年起,国家将硕士研究生分为两种:学术型研究生和专业学位研究生,研究生入学英语考试根据适用专业的不同,将试卷由以往一卷统考形式变为两种试卷考查,即英语一和英语二
1、词汇量差异:整体而言,从单词量上我们可以看出,虽然英语二大纲要求的单词量与英语一同为5500个,但英语二没有衍生词汇及超纲单词。3%的超纲词汇,给英语一的试卷带来了诸多不确定性,同时增加了英语一的试卷难度。因此可以说,考纲中明确提示英语二在单词量方面不会超过英语一。
2、题型差异:Part B部分,英语一的备选题型是7选5的选择搭配题、排序题和概述大意题,7选5题型出现频率较高。而英语二的三种备选题型分别是多项对应、小标题对应和正误判断。在Part B部分,英语二难度较英语一难度也有所下降,可谓是得分重点题型。Part C翻译部分,英语一要求考生阅读一篇约400词的文章,并将其中5个划线部分(约150词)译成汉语,共10分,不仅句子本身结构复杂,还要将句子放在整篇文章中仔细揣摩,结合文章整体进行推断、翻译,难度颇高,英语一考生在此题型上失分较多。英语二要求考生阅读长度约150词左右的一个或几个英语段落,并将其全部译成汉语,一共15分,段落较简单,一般存在几句相对难翻译的句子。英语二虽是全篇翻译,但逐字逐句易连贯,采分点较多,是英语二考生的得分重点题型。

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