为什么大学还要考研英语 考研为什么要考政治和英语？！

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考研为什么要考政治和英语？！

因为我国有研究生基地的高档大学都是公办的，公办学校比私营学校更受政策影响，所以会要求考政治。
对于国家来讲，忠于党和人民要重于学生学会了什么技能。政府虽然不会采取强硬措施限制学生求学的自由，但是也不会给认定为不忠或不够忠诚的人创造好的条件。如果学生希望利用国家资源，就需要表现出自己的足够忠诚。政治考试是国家给学生的一种忠诚度的考核，是学生表现忠诚的主要手段。
学好政治和忠于党有什么关系？忠于国家、忠于党和人民的学生更有热情去了解国家政治，他们更倾向于将之作为信仰而非理论。政治课不同于真正的政治活动，它以信息的传播为重，以逻辑分析推理为轻。政治课本上大多是结论或政策，仅谈及历史背景，而对这些结论与政策的推理往往一语带过或避而不谈。这就导致了想了解这门科学的学生无从着力，而把它当作圣经去背的学生更有可能考出高分。政治课要背的文字少于历史，即使记忆力不优秀的学生也可以靠信仰考出过得去的分数。但是记忆力水平过低的学生也考不好。相当于也有考查记忆力，这是合理的，因为记忆是信仰的基础。
上英语课与看专业英语文献不同，它主要学习的是与外国人交流的能力。仅仅为了看文献是不需要专门去上英语课的，英语考试题也多与专业无关。经常看文献的人对技术资料会有一种语感，以至于不需要很高的英文水平也能看懂英语文献。考英语的根本目的还是为了考查与外国人交流的能力。一方面是因为中国成为面向国际的大国，必然要不时与外国人交流。学生的总量那么多，不可能安排那么多的翻译。另一方面则是因为假如一个学生已经对国家十分忠诚，那么就应该准备让他做一些对国家更重要的事情，而更重要的事情往往涉及外交。对于最优秀的一部分学生，理想的安排是派出国留学，然后再让他们回国做贡献，这样中国就更容易得到国外先进技术和理论。
事实可能不尽如人意，但于国于民，这种政策其本意是好的。

读研期间,英语到底有多重要?

读研期间英语超级重要的。作为研究生学习英语对你很重要，随着经济社会不断地发展，我们国家和外国的联系越来越多，当今社会是 全球化 的时代，学好又们外语是很有必要的。

而英语是外国的主要学术和工作语言，学好英语你可以了解外国最新学术发展方向。交流学术难题，学好外语很重要。 金大话英语培训网

今天直播间我又遇到了一个因为英语而无缘好学校的学生。这个考生专业课非常好，很多人害怕的数一他也学得很好。可是就是四级、六级都没考过。所以在给他推荐院校的时候我真的很痛心，明明可以备选好城市重点大学。

但却因为英语，不得不给他选内蒙古、甘肃等的B区学校。 考研英语 有多重要，你一定要了解因为B区学校英语要求低，他怎么也得各科都过了，才能上岸。所以请认真对待英语吧，不要相信那些没大脑的人告诉你以后英语不重要。

重不重要那是以后的事，现在没人救你。而考研英语最难的就是阅读、写作、翻译以及对词汇的把控。所以不要为了考试而去现学英语。而是要把学英语当成一种习惯。随身都要揣着单词书，有看手机的时间。

你看看单词多好啊。尤其不能按单词字面去背，要用词根词缀法背。这就跟我们小时候学汉字一样。比如小时候老师教咱们凡是心理活动都带树心旁，凡是用语言表达的都用言字旁一样一样的。

越来越多的大学生选择考研目的前景四级英语作文

There are more and more college graduates choose to continue their tertiary education nowadays. At their graduation, they take the entrance examinations for the postgraduate studies, and try to earn higher degrees. This situation has both its pros and cons.

The phenomenon that more students are willing to earn higher degrees is definitely a good sign for the economy and for the future of the country. Scientific and technological developments, social evolution, understandings towards nature and history are all progressing. They need people of deeper studies to carry further. Traditional ideas in many areas are becoming obsolete and the society wants fresh thoughts to remodel it, and make it a better environment for human beings. All these will be possible only based on further studies, researches and more specialized work, rather than relying on the basic disciplines of past knowledge.

On the other hand, it also reflects a trend in which the undergraduates have intense competition in the employment market. Increasing numbers of them are unable to find a job of their studies at the graduation, and have to give up what they have learned and go into other professions only to be surviving. This is a huge waste of the national education resources, particularly considering that four years ago these students took the positions in the colleges and deprived their competitors' chance of entering tertiary educations. No winners amongst them all, the colleges, the undergradtates, and those "failed" competitors, as the change into other areas happen.

One very likely scenario is that the problem of intense competition is to be deferred rather than solved, i.e. that it is carried onto the next level. If all the Bachelors are moving into master studies, then the job position competition may temporarily be calmed now, but start again in three years when they are graduating as Masters, or five years later as Doctors.

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