儿子大学英语四级考试 家长让考英语四级，不愿意，有哪些好办法可以拒绝吗？

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家长让考英语四级，不愿意，有哪些好办法可以拒绝吗？

家长让 考英语四级 ，不愿意，有哪些好办法可以拒绝吗？

引言：中国的家长在教育孩子的方面上，总是强加孩子学习一些自己不愿意学习的东西。比如说当学生不想考英语四级时，家长却强烈要求孩子在学校的时候完成 四六级考试 ，那么如果孩子不愿意，有哪些好的方法可以委婉的拒绝家长呢？小编今天带大家来了解一下吧。

一、和家长进行有效的沟通

如果当自己的父母强烈要求自己考四级，但是自己又不想考的情况下，可以和父母试着沟通，从语言上打动父母，放弃这个念想，比如说让自己的英语水平充分展现在父母面前，告诉父母，因为自己考过了很多次，但是因为英语基础太差，没有办法考过四级自己也尽了最大的努力去完成考试，但是最后还是没有考过，那么这种情况下父母也会试着理解孩子，并不能自己一味的强求孩子去做一些自己不喜欢做的事。

二、将自己的英语水平展现在父母面前

如果家长一味的强求自己去考四级，自己却不愿意，也可以让家长了解自己的英语水平情况，将自己的英语成绩单展现在父母面前，因为自己的原因没有办法去考四级，还有就是因为自己对英语确实不是很喜欢，对他确实不感兴趣。如果自己的态度坚定，并且有正当合适的理由，父母也会不再强加孩子去考四级，这种情况下双方都能得到友好的处理。

三、直截了当的告诉父母

如果靠自己不是自己本意，并且也没有这个意愿的话，也可以直接了断的跟父母表达自己的情绪。告诉父母，自己就是对英语不喜欢不热爱也不想去参加考试。但是自己可以在另一个领域中学习更多的知识，我只是不喜欢这个方面，但是我的其他方面更好。

大学英语四级考试的听力是一样的吗

四级听力三套一样，只是ABCD选项的顺序变化了而已。 其他的部分会有不同，各个题型的题目随机组合，最后确保几个整套试卷的难度相似。

一般一个考场中就会出现三套不一样的题，难度水平应该都差不多，三套试卷都是随机发放。同一个考场里的听力是一样的，选项的顺序有可能不同。也就是说 四六级考试 三套试卷上的听力内容都是一样的，但是为了防止舞弊，相邻考生的试卷题目的选项是不一样的，即某一正确答案在你的卷子上是A在另外一位考生的试卷上却是B。

英语听力技巧

一、把握重点信息

四 六级英语考试 不同之处在于，试卷上没有题目，只有4个选项，这或许也是大多数同学们认为的难点之一。没有设定好的问题，学生们无法带着问题去听材料，也没法根据所给问题去推断内容。但是四六级考试是不需要我们听懂全文的，只要能把握住其中的关键信息就可以了。

二、扫读速记

听力试卷上，只有4个选项是能提前看到的，并且每道题我们都有充足的时间读选项。所以，我们一定要抓住选项，并且要对它们留下深刻印象，这样在听力播放中才能更快地捕捉到答案。选项越深刻，听力播放时敏感程度就越高，正确选项的几率就会更大。 金大话英语培训网

三、听关键词

短时间内备考英语四六级听力最好的材料就是历年真题。通过听真题音频，我们能够熟悉真题的发音，文章类型，语速等等。我们如果能够把关键词的能力锻炼出来，听力一定不会有问题。要记住“我有没有听到我该听的”，不要纠结“到底听不听得懂”。千万不要做完一遍听力对了答案之后就没事了，一定要研究透真题，不放过一个生词，一个难句。

四、真实场景模拟

最后，我们一定要以考试的速度、节奏答题，严格控制做题时间。在练习的过程中遇到听不懂的地方一定要坚持听完，千万不能在中途停下来看听力材料或者直接看答案。不然会形成依赖心理，真正在考场上做题时会没有 安全感 以至于很烦躁，就无法适应考场的节奏了。这样等到了真正考试是非常不利的。

四级不过有什么影响

四年级的学生正是一个学习关键期中的一个过度阶段，这个阶段各科成绩不好的话会影响五年级关键期的学习。小学有两个学习关键期，一个是三年级，一个是五年级，而四年级在这两个关键期的中间还处于一个可塑性很高的阶段。

小学阶段主要有语文，数学，英语三门主科，每一门课都有其相应的特点，学习方式上也各不相同。因此，孩子四年级学生各科成绩都不好的话，至少可以说明孩子对三门主科的学习都没有掌握好一定的学习方法，甚至学习习惯都没养成，注意观察孩子没有有厌学情绪，如果这些都没有，建议去测试一下智商。

如果孩子智商达到100以上，说明孩子在学习上还具有一定的学习能力。那么，就要从以下几点去改变。

1、重新培养良好的学习习惯。最基础的良好学习习惯的养成方式为：课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习方法的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习方法成绩不会不提高。

2、给予一定的帮助和辅导。四年级成绩不好，知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的，只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通，听教师建议，家长想办法根据教师的建议辅导孩子。

3、给孩子树立自信心和正确的学习态度。四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感，如果成绩不好家长过多的指责，效果反而不好。因此，家长要给孩子树立自信心，激励他树立积极的学习态度，教会他相应的学习方法，只有这样才能改变越来越差的现象。

总之，孩子四年级各科成绩都不好，也不要消极，先找准成绩不好的问题原因，才能想出相应的解决办法，对症下药，才能解决成绩不好的问题。需要注意的是，学习不是搬砖，成绩不会一下能提高到令人满意的地步，只要进步一点点都值得开心。

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