大学英语四级考试点题卷 英语四级全国试卷一样吗

在平时的学习生活当中，对于四六级一定都很关心，今天金大话英语培训网小编为大家整理了大学英语四级考试点题卷 英语四级全国试卷一样吗，希望能够帮助到大家。

英语四级全国试卷一样吗

1、英语四级考试是全国统一的考试，试卷全国统一的，虽然分A、B卷，内容排序略有不同，但是总的内容相同。

2、大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

3、英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

4、大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的总分为710分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。

大学英语四六级题型分布是怎样的？

你好呀！四六级题型共有四部分： 写作、听力理解、阅读理解、翻译 （按照试卷顺序）。其中写作分值占比15%；听力分为长对话、听力篇章和讲话，分别占比8%、7%、20%；阅读理解占比35%；翻译占比15%。

四六级试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示：

四六级题型

具体题型要点

1、 作文

写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示（如：提纲、情景、图片或图表等）写出一篇短文，六级150-200词。分值占比15%。

2、 听力理解 （已改革）

全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。

四六级听力部分各项占比：长对话8%，听力篇章7%，讲座/讲话20%。听力分值占比35%。

四六级对话部分,包括长对话，听力篇章和讲座/讲话。均采用多项选择题的形式进行考核，每段对话均朗读一遍。

长对话：有2篇，共8题，每题7.1分；分值占比8%。

听力篇章：有2篇，共7题，每题7.1分；分值占比7%。

讲座篇章：有3篇，共10题，每题14.2分；分值占比20%。

3、 阅读理解

阅读理解部分包括选词填空，长篇阅读，和仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。

该部分各项分值占比为： 选词填空5%，长篇阅读10%，仔细阅读20 %。

1） 选词填空 ：

选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。篇章长度六级为250-300词。

2） 长篇阅读 ：

每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。为较长篇幅的1篇文章，总长度六级约1200词。阅读速度六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。

3） 仔细阅读 部分：

为2篇选择题型的短文理解测试，要求考生根据对文章的理解，从每题四个选项中选择最佳答案。每篇长度六级为400-450词。

4、 翻译

翻译题型为段落汉译英。测试把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力；翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。六级长度为180-200个词。分值占比15%。

以上就是大学英语四六级题型的分布情况。特别注意我们做听力时，尽量边听边涂答题卡，要不然没有时间去涂答题卡，因为听力一结束就要收答题卡了。做阅读题，词汇理解放在最后做，这题比较难，实在没有时间就猜答案也行。

希望得到您的采纳！

2021年6月大学英语四级阅读理解3篇

大学英语四级考试23年6月一卷，阅读理解，解析和中文翻译

23年6月大学英语四级考试一卷，阅读理解第一篇，是关于美国高产和中产阶级提升生活品质的过程中，导致对穷人开放的公共设施减少，引起的不公平的现象。举了个游泳池的例子，美国游泳池有点像我们的网吧，私人电脑和网络多了以后，网吧就倒闭了，美国的私人游泳池很普及，就导致公共泳池无法经营而关闭。个人不是很喜欢这个文章，虽然是旧闻，用现在的话讲，充满了凡尔赛。

全文一共出现30处词组短语类的考点和难词偏词，均被《高中英语1.5万考点》和《睡眠记忆法配套词表》命中。

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美国正面临着住房危机：可负担的住房不足，奢华住宅却充裕，而无家可归问题仍然存在。尽管如此，流行文化和住房行业仍然把拥有更多空间和更多便利设施的生活描绘成幸福，大房子被宣传为辛勤工作和勤奋的回报，将住房从基本需求变成了一种奢侈品。

这反映在我们的住房上。美国1970年前建造的普通独栋住宅面积不到1500平方英尺。而到了2016年，新建独栋住宅的平均面积达到了2422平方英尺。此外，2000年代建造的住宅比早期模型更有可能拥有各种类型的空间：卧室、浴室、客厅、餐厅、娱乐室和车库。

生活大而复杂是有后果的。随着中产阶级的住房变得越来越大，发生了两件事。首先，大房子需要花费时间来维护，因此需要清洁工和其他低工资的服务员来保持这些房屋的秩序。其次，曾经人们可以汇聚在一起的公共空间越来越被私有化，导致公共设施的数量减少，许多人的生活质量也降低。以游泳池为例，在1950年，仅有2500个美国家庭拥有游泳池，而到1999年，这个数字增加到了400万。与此同时，公共市政游泳池经常关闭，使得低收入人群无处可游泳。

因此，更大住房的趋势引发了伦理问题。美国人是否应该接受这样的体制，即中产阶级和上层阶级享受奢华的生活方式，却需要他低工资人群来劳动？我们是否愿意接受这样的体制，即富人购买更多便利设施意味着穷人的设施减少？

我认为两者都是不可接受的。我们必须改变我们的思维方式；过得好并不需要拥有更多私人空间；相反，它可能意味着拥有更多公共空间。对于一些人来说，比建造更大的房子更好的目标是为所有人创造更多可公共访问的空间和便利设施。

46 大房子在美国被宣传为什么？

A) 无家可归者的奢侈品。

B) 勤奋工作的回报。

C) 丰富的舒适源。

D) 快乐的绝对必需品。

47 居住面积增大带来了哪些后果？

A) 许多美国人的生活质量降低了。

B) 来自不同背景的人不再社交。

C) 人们不再能够使用公共游泳池。

D) 许多美国人的私人生活受到了负面影响。

48 居住面积增大引发了什么问题？

A) 与道德原则有关的问题。

B) 与劳动成本有关的问题。

C) 关于应该推广什么样的生活方式的问题。

D) 关于住房发展的问题。

49 作者认为什么样的社会制度是不可接受的？

A) 富人利用低工资劳动者建造房屋。

B) 富人以越来越不合理的价格购买便利设施。

C) 上层阶级剥夺了下层阶级的经济负担得起的住房。

D) 富人以牺牲穷人为代价享受更舒适的生活。

50 作者主张人们过上好生活的方式是什么？

A) 找到方法将私人空间变为公共空间。

B) 建造更多贫困人士负担得起的房屋。

C) 为每个人创造更多公共空间。

D) 使富人和穷人都能够享受所有的便利设施。

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