四级英语考试如何准备呢？

💡 不同学校对四六级的考试要求是不同的，有的学校要求大一新生不能考四六级。如果你的学校对考英语四六级没要求，强烈推荐你大一上学期就准备考四级，因为许多同学能裸考通过英语四级靠的就是高中积累的词汇和语法。

喜欢英语还怕什么。老实说吧，如果离四级考试时间还很远(三个月以上的时间)，自己努力点，把该背的背了，四级单词词组，还有你的教材里的课文，要倒背如流。每天听英语，不是做题，是听英语，听课文，听你感兴趣的影视剧啥的，要精听，达到每一句台词都可以背诵的程度。然后考前一个半个月，做几套真题练下手就行了。

对于高中英语基础较好的同学(高考英语120分以上)，备考大学英语四级只需要在考前两周左右找几套往年英语四级的试卷练手即可轻松通过，下面重点讲讲对于英语基础不好的同学来说如何备考四级。

🍑了解试卷本身

💡 从图片可以看出四六级题型设置相似，只是在听力部分小有不同，除了大家可以直观看出的题型小改变外(即测试内容的改变，大家需要稍加注意)，还有就是六级听力时间要长5分钟再看到各部分本身，官方都给出了“强制作答时间”和“建议作答时间”。

“强制作答时间”在于一开始的写作和随后而来的听力，在30分钟的写作时间后马上就会开始听力，而听力结束后就会由监考员安排第一次收卷，因此我将这一部分时间称为“强制作答时间”。

💡 “建议作答时间”看似宽裕，但实则亲身参与过的人就会知道这简直就是“生死时速”!收完卷后考生们就要开始完成阅读和翻译了，这一阶段由于没有监考官等外界因素影响，时间完全交由考生自己安排。

💡  除了时间，另一个非常重要的部分就是分值。

我们可以注意到听力的最后10小题和阅读的最后10小题，每1小题竟有惊人的14.2分。

而阅读的开头10小题(即选词填空部分)难度不小，对于许多人来言还可以说是在阅读部分的最大敌人了，而这样的题目每1小题竟然才3.55分。

我曾经因为不熟悉试卷也吃过亏，后来认真琢磨了一下才发现试卷本身原来也有这么多门道!只需要稍加了解，就是我们提高分数的一大助力。

🍑听力部分

💡    对于大部分英语考级考试来说，“得听力者得天下”这句话一定是适用的。因为听力分值占比很高，而且作为纯粹的客观题，它是我们摸得着形的对手。

练习听力时一定要坚持一天一篇，耳朵是不练习就会生锈的，停止练习后很长时间再去听，就会发现它们又变回一开始那个“知人不知面”的样子了。

💡  其次，说回四六级听力本身，不同的英语听力都有其自己的特点，而最适合四六级听力的形容就是“又臭又长”。

我暗自揣测它的目的就是把我们听烦、听不下去，不得不说真的成功了很多次。但相应的，它的答案又有一个特点：大部分是文章里原原本本念到的，你要是深思熟虑了，反而还错了!

💡  所以建议大家一定要在平时练速度，在听力开始前、听力各段间隔时看题目看选项，圈划出关键词，听力时就听关键词，这样做无脑听都能在及格线上;但若是想追求高分还是要认真对待每一次练习，好好去理解文本内容。金大话英语培训网

🍑阅读部分

💡   我的建议是动作过慢的考生可以考虑把第一块的“选词填空”放到后面来做，不过不建议放到写完翻译后来做，因为翻译这样的主观题你完全不能预判自己可能花费的时间，可能某一个地方一琢磨就是好几分钟了，因为这一块题目较难且分值占比少，性价比特别低。

💡  另外，

大家平时练习阅读也要记得计时!控制时间!“天下武功唯快不破”这句话是全面实用的，建议是先把控好时间完成题目后，再反过来逐字逐句精读。

🍑写作和翻译部分

在这一部分就要和大家聊聊词汇问题啦。不背单词能考吗?能考，但很难。且不说听力读里只要认错单词大概率就会选错，就说作文和翻译，这两个地方完完全全就是靠一个词一个词堆砌起来了，没有词汇累积可能只能在思考后和老师问好一句“How are you today?”

💡

词汇是基石，它是永远不可能放弃的一块内容，所以赶紧划分好每天要背的量背起来!也不要忘了词组哦，很多词组也是容易望文生义的重灾区，阅读里可能会出这样的坑。

💡 写作最主要的是要展现你对所给题目的思考，是要让改卷老师看到你深刻而直刺他们内心的有条理的议论，我们看范文也会发现，条理清楚、有理有据才是它们的共同点。

💡 真正大学里的四级英语考试，需要的不只是一个成绩单，比之更重要的是它提醒我们检测自身的英语水平到了什么样的程度，提醒我们脚踏实地地去学习英语、掌握这把国际交流的金钥匙。希望小伙伴们在大学里，勇往直前拿下这只纸老虎!

1. 英语作文写不出来怎么办

当然不可以，英语是平常的积累，并不是考试的临场发挥，平时要多背好的英语作文。

写作

(1)、英语四级考试中，最后半小时专门写作，此时试卷已经被收走了，所以你应立即调整情绪，进入写作状态。

(2)、根据题目所给的资料迅速在大脑中寻找思路，把大体纲要列在稿纸上，比如每段的首句，中心句。没必要写全所用句子，因为时间不允许。

(3)、根据纲要在答题纸上写作

写作过程应注意长短句的交替使用。但若长句使用没有把握，则应干脆写短句，这样可避免更多的语法错误。

(4)、作文一定要保证字迹清晰，给阅卷老师留下好的印象。

(5)、写完作文要静下心来查看一下你的作文，确保在细节方面不要出错!

2. 英语作文到现在为止都写不出来一个怎么办

1. 首先不要着急哦，写作文是一项输出的任务，需要静下心来完成哒。

2. 找到自己写不出作文的原因，学习英语的前期还是习惯用中文来思考问题，所以先确定自己对于作文题目是否有想法。一旦有了一些想法，就可以按照自己的思路进行写作了。

3. 如果有了思路，但是还是写不出来的话。看原因是否在于词汇量太小、或者没有语法概念。如果是这两者的原因，则需要多积累词汇，学习语法知识，先学习写单个的句子。

4. 写作需要有一定的积累，多输入英语词汇和语法基础知识，一定能够写出漂亮的作文哦。

希望本回答对你有帮助~

3. 我英语好差,考式英语作文一点也写不出,怎么办

没问题的

1.背课文和参考例文.每次考试后老师因该会把考试作文的范文抄出来，自己抄下来，能背下来最好，不行也要熟读.课文就不用说了，每篇至少要读5遍.

2.背单词.我这里说的单词不仅仅是指课本上的单词，要尽量加大自己的词汇量，所选单词的最好出处是平时所做的阅读和完形，每天背上几个自己感觉高级德词汇.有时，同一个意思，词用的好可以添不少彩(例如说大可以用big,large,huge，但很明显用后两个效果要好于第一个)

3.记住典型文章的格式.目前高考的英语作文以应用文为主，记住应用文的一些基本格式是保证分数的关键(例如写书信开头就可以来上一句I'm writing to tell you something about。.).

4.记住一些经典句子.在英语作文里如果能用上一些英语谚语，那是非常处彩的(例如说一个有两面性的事情可以说：But as everyone knows,every coin has o sides.)d

5.语言要地道.英语作文的一大忌就是使用Chinglish，也就是中国式英语，有些意思如果表达不出来就换个说法，语言是活的，使用简单平庸的句子总好过错误德、滑稽德句子。

4. 要高考了,每次考试英语作文总是写不出来,怎么在一个星期内提高呢

我以前英语成绩都是130+，基本上班级前三的。英语作文要求的字数其实不是很多，而且相对固定的题材就那么几种，什么请假条啊信啊 ，申请书啊。首先你要把考点作文的格式记住，如果考的是应用文的话，格式占很多分的。如果是其他问题的话，记住一些常用的可以直接套用的句子，和词组，比如，at first ,secend,third,above all ,in my opion ,as we all know 等等。

离高考这么近了，要想提高作文，只能背范文了，就是找你们所在地的前几年的高考卷子，把里面的作文提取出写作思路，记住关键词和关键句子。其实学英语就是要多读，多背，语感出来就好学了。所以，背范文吧，最快最有效的方法了，但是背了必须要会用哦。全是自己的学习经验哦，原版。最后祝你高考顺利!

对了，还有一个很重要的就是书写一定要工整，这样表达同水平你的分数会比别人高2-3分的。即使你文章不是很好，书写很漂亮的话，老师也会给你加分的，加油哦!

关于写作我给你几点建议：

一、审题

明确体裁。写作之前一定要明确要写的是什么文体，是议论文(分为“Topic题型”和A&B又称“正反观点题”)、应用文(主要是书信)、图表文或其它文体。这样才会按照该文体的基本规律展开内容，并体现出该文体应有的特征。如，2009年6月的题目：Free Admission to Museums，要求：1.越来越多的博物馆免费对外开放的目的是什么? 2.也会带来一些问题;3.你的看法。这就要求考生清楚第一段要写的是提出问题———博物馆免费对外开放的目的是什么? 第二段描述问题———介绍博物馆免费对外开放会带来一些问题;第三段你的观点———你是如何看待这个问题的。

二、确定主题句

审完题后， 接下来我们就要思考该如何写这一问题了。首先就是要确定正确的写作思路。第一步就是要写主题句。放在文章的开头让阅卷老师一目了然，突出重点，同时主题句也是确保作文不偏题的前提。写主题句的方法就是把题目中的中文提纲译成英语，再加以修饰拓展。如上题中的主题句译为：An increasing number of museums are admission-free tovisitors home and abroad.纲要译为：1.The hidden reason behindthis is not hard to analyze as there‘s a growing awareness for theauthorities regarding the urgency of popularization of culture，knowledge and history with every average person in our society.2.Free admission to museums might lead to some social problems aswell.3.As a university student， I am in favor of the free-admissionconduct.

三、结构条理要清晰

写一篇作文，还需树立一个框架，结构完整清晰，详略得当。条理清晰，对于议论文来说，正反面要讲清楚，对于说明文来说条理要清晰，对于描述文来说，谁干什么事要讲清楚。我们可以用firstly，secondly，thirdly，lastly;to begin with，then，furthermore，finally;on the one hand，on the other hand(适用于两点的情况)等副词，它们可以使文章的条例性更加突出。作文是主观题，老师阅读的时间很短，想得高分就必须吸引老师的眼球。

四、卷面工整

作为作文这种主观题来讲， 考生与阅卷老师是彼此互动、相互影响的。一个考生可以做的，首先是通过卷面给阅卷老师下意识地传达这个信息。用笔的颜色、粗细，整齐划一的格式(段首或一律顶格或一律空两格)，明了的段落感(每段空一行)，清晰的字数感(一行以十字为宜)，工整的字迹都会给任何阅读者留下深刻的良好印象， 从而使考生先发制人、取得先机。

五、需要注意的一些问题

1、合理安排时间

建议考生用大概5分钟时间先审题，理清写作思路，写下重点句子，打好文章的大概框架。接下来用20分钟左右的时间来写文章。写完文章后， 考生还应用2—5分钟时间来检查文章。考生应检查以下几个方面。(1)大小写及单词的拼写是否正确;(2)搭配正确用词贴切;(3)语法正确，特别是人称、时态、和单复数的三“一致”;(4)段落间及句子间衔接自然流畅，逻辑性强。

2、增加文章的闪光点

为了让作文得更好的分数， 考生应该在文章中运用一些技巧如短语、并列句、转折句、从句、理由词汇、路线句型、插入语、被动语态、提问法及谚语总结法等闪光点，可以让阅卷老师知道考生所能掌握的语言级别。比如，短语优先，如果老师发现亮点精彩的短语， 那么考生的文章定会得高分。如：Icannot bear it. 可以用短语表达：I cannot put up with it. 又如：Iwant it.可以用短语表达：I am looking forward to it.这样表达也更准确。另外，在句子层面上，需要长短句有机结合，不要从头到尾都是简单句， 可以多变句式， 如并列句：Not only the furcoat is soft，but it is also warm. 转折句：The coat was thin，but itwas warm.等。这些语言的运用会使文章大放光彩。

六、提高英语写作的应试技巧

1.通过背诵提高写作在平时考生应该多背诵好的范文， 考试时就可以套用好的句型，写作时就游刃有余。2.通过仿写和改写提高写作仿写是提高英语写作能力行之有效的方法， 在模仿写作中，格式、构思、表达方式等都可模仿，但要注意创新变通，语句要通顺，符合英语表达习惯。

七、可以套用的常用句型

1.开篇(1)Recently the problem has been brought into focus.(2)Recently the phenomenon has become a heated topic.(3)Recently the issue has aroused great concern among ……(4)With the rapid development of……，……(2)比较(1)The advantage far outweigh the disadvantages.(2)The advantages of A are much greater than those of B.(3)Evidently， it has both negative and positive effects.(4)People used to think……， but things are different now.3.批驳(1)Contrary to what is widely accepted， I maintain that ……(2)Some people say……， but it does not hold water.4.举例(1)A good case in point is ……(3)As an illustration， we may take……(3)Such examples might be given easily.(4)……is often cited as an example.5.结尾(1)From what has been discussed above，we can draw theconclusion that ……(2)It is high time that strict measures were taken to stop……(3)It is necessary that steps should be taken to……(4)To solve the above-mentioned problem， we must……(5)In summary，if we continue to ignore the above-mentionedissue， more problems will crop up.

一定要多去一些教育类网站如育路教育网四六级频道看看，借鉴一下别人的复习方法，对你肯定有用!