大学英语四级口语考试 b 英语四级B级是什么水平？

今天，金大话英语培训网小编为关注四六级的同学们准备了大学英语四级口语考试 b 英语四级B级是什么水平？，下面一起来看一下吧。

英语口语四级B是多少分

英语四级B等级是：B(11-12.4分)，能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。

口语考试的评分 标准分 A、B、C和D4个档次。A+(14.5-15分)，A(13.5-14.4分)。B+(12.5-13.4分)，B(11-12.4分)。C+(9.5-10.9分)，C(8-9.4分)。D(7.9分以下)。

口语训练方法：不管是在地铁上，还是在家里，或是洗衣做饭，睡前等等，把握好时间空档，可以多听原声录音，国外政客的演讲录音就非常不错，抑扬顿挫非常地道且富有激情。

在不方便的地方可以不断的重复听，一但有机会，就要跟着念，大声读出来，也可以录下自己的朗读,与原磁带相比较。此外，多看国外生活 情景剧 之类的影片，学习他们的语气和腔调，看他们是如何表达的。

扩展资料：

英语口语等级证书是唯一一个能够证明英语口语水平的证书。在英语 四六级考试 当中也只是测试了同学们的英语笔试和听力水平，随着英语四六级考试的改革，也可以看出英语逐步偏向于听力的考查，可见英语的实用性越来越被社会各界人士关注，也越来越被各 企事业单位 作为评定人才的标准。

有些人总是认为学习英语就是背诵单词，甚至对幼儿园和小学生也不例外。对于初学者来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。培养交际能力的训练更重要。学习口语，最忌拔苗助长。

事实上，中国缺少以英语为第二语言的国家的那种 语言环境 ，除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练外，无任何捷径可走。当然教学得法，效率会高很多。对于大多数学员来说，学英语，应该有学伴，应该在课堂上学。

课堂不仅满足了视觉要求，激发兴趣，而且能培养其观察能力，拓宽学习渠道，培养合作精神。老师所营造的参与，全英语的学习环境给学员提供了充分的活动和交流的机会。学员间的互助和竞争也会激励进取心。

参考资料： 百度百科——英语口语

英文四级有口试吗？

有，但是可以选择不报考口试。

2016年起，全国大学英语四、六级考试口语考试（CET-SET）将分设四级和六级两个级别，即“全国大学英语四级口语考试（CET-SET4）”和“全国大学英语六级口语考试（CET-SET6）”。原CET-SET将设定为CET-SET6。

口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A、 B 、 C 三个等级，成绩低于 C 等的不发给证书。每个等级有相应的+等，如A+,B+,C+。

扩展资料

合格标准

四六级考试05年6月记分最高分为710分，只发成绩证明，不发四六级证书；但考试题型、内容与以前相同。从06年1月开始，全国180所使用新教材的大学将试点全新四六级考试，其中听力由20%提高到35%。07年1月全国考生将统一使用新试题。六级06年6月开始试点。

教育部在京举行新闻发布会，介绍全国大学英语四、六级考试改革有关情况。四、六级考试，每次考完以后，大家拿到的是一个合格证书，分为合格和优秀，但是从05年6月起，考试成绩将改为分布在290-710分之间内。

具体是正态分，均值是500分，一个标准差在70分，成绩低可以到290，高可以到710，不设及格分数线，给每个学生报总分和各部分的单项分。

将来的试卷分四大块，听力、阅读、综合和写作，让考生了解自己的能力方面哪个强哪个弱，考后向学校给予成绩解释的含义，主要是使学校更好地理解分数的含义，这是想采取的第一项改革的举措。教育部并未规定四六级成绩与毕业证、学位挂钩。

考试内容的改革，听力，听说能力要大大加强。

时间进程是四级从2006年1月考试开始试点，参加试点的学生，就是已经开始的180所学校试点学生。从06年6月份开始六级试点，全面推行时间是四级是07年1月考试。

从05年6月起，记分体制全面进行改变，不可能一部分记分体制变，一部分记分体制不变，记分体制是从05年6月完成，也就是从这一次考试开始，根据高教司的要求，发成绩报考单。

06年的1月开始，是开始改变后的试卷的一个试点工作，从考生内容上进行试点。考试报名全国的收费一般在15－25块之间。

参考资料来源： 百度百科-大学英语四级考试

英语四级B级是什么水平？

英语四级B等级是：B(11-12.4分)，能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。

考试总分为 15 分，分为 A 、 B 、 C 和 D 四个等级。C 等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有 CET Spoken English Test 成绩等级的CET证书。

A+ 14.5-15分

A 13.5-14.4分

能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。

B+ 12.5-13.4 分

B 11-12.4 分

能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。

C+ 9.5-10.9 分

C 8-9.4 分

能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。

D7.9 分以下

尚不具有英语口头交际能力。

扩展资料：

英语口语的学习技巧

1. 创造力和独创性是西方教育体系最为重视的特质，而雅思(微博)考试也体现出了这一点。越具有创造力和独创性，表现就会越好。

2. 要想取得进步，就必须经常练习。在语言学习的过程中，没有什么能取代反复练习。

3. 要想取得进步，还得变得积极主动。想想感兴趣的话题，查查词典，提些问题，变得主动起来。不要等着老师把想法填鸭式地灌输进你的脑袋。

4. 在 雅思考试 中，就像在任何一场对话中一样，任何一个问题都没有“正确答案”。只有比其他回答更流利，或词汇更丰富，或语法更准确的回答，但没有正确答案。如果问：“你喜欢花吗？”这个问题就没有正确答案。

5. 死记硬背是一条死胡同。

6. 词汇和想法很重要。但请记住，词汇学习不仅仅是背单词而已。如果只是背单词，不管背诵的单词多么有趣，运用词汇的能力都不会有任何进步。应该做的是养成用词汇连续说上两三分钟的习惯。

7. 多阅读，多思考，多查阅和记录词汇，频繁练习语言的流畅度。

参考资料： 百度百科_英语四六级口语考试

百度百科_英语口语
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