可以通过什么样的方法提高英语口语，留学美国英语需要

1、首先、确定自己的英语水平

中国大学毕业生的通病是，书面阅读还可以，口语不行，听力很差，书写凑合。但每个人具体情况又都不一样，有人阅读专业书一目十行，但读报纸很费劲。有人听新闻可以，听别的不行.首先必须了解自己，然后对症下药。这种评估工作最好找英语好的人帮做，如果不方便，只能自己评自己，就要尽量做到客观。

2、其次、确定自己的发音水平

最重要的是发音要合理。英语每一个单词都有自己的念法，不能凭空想象。比如，有人把RESUME读做RE-'SOOM，这样，别人说RE-SIU-'MAY，不知道是什么。念RE-'SOOM，别人也听不懂。再次、确定自己的英语学习目标。这里仅把口语交流做为目标。 最后、开始学习。

3、口语学习的关键是要模仿人家的说话

这包括语音和语调两部分。中国英语教学重视语调的很少，尽管很多时候语调可能比语音更重要。

4、买一台录音机，找一合磁带

根据的水平，可以选择新概念第二或第三册，也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。注意：一定要有书，故事篇幅不能太长，生词量要小，过于简单没有关系。倾向于使用故事，而不是对话或新闻听力材料。

英语作为一门语言类学科，每次说到口语，都有人我英语怎么练呢?这个问题非常有代表性，在回答之前，我们不妨先思考另一个问题，口语真的是靠练出来的吗?

并不是。一个最常见的说法是，“我口语不好，说英语时头脑一片空白，一定是因为我练得太少了。”但事实可能并不是如此，你口语不好的真正原因并不是练得太少，而是读得太少听得太少了。语言是一个输入到输出的过程，听力和阅读属于输入，而口语和写作则属于输出。如果没有大量的听力和阅读输入，你的口语将是无源之水，根本得不到有效提升。不知道你有没有发现，身边口语好的同学可能不是练得最多的，但他们一定有可观的听力和阅读输入。

因此，提升口语最重要的一条基本原则是：输入决定输出，大量的阅读和听力输入是有效提升口语的前提。是在不行，洛基英语是在线教学的，不用担心刮风下雨。

很多学生都因为自己的英语口语太差了，不得不放弃出国留学的机会，实际上学生若想提高自己的英语成绩很简单，积极努力的同时，也一定要让家长配合自己。金大话英语培训网

毕竟有些学生英语成绩不好并不是认为上课不认真，而是他的家长经常会那他和别人家的孩子进行比较，虽然说家长的想法是可以理解的，想要通过对比激励孩子，其实这反而让孩子对学习英语失去信心，因为自己就算再优秀，也没有办法躲过父母嘴里的那个别人家孩子。

子女英语难提高的原因

你家孩子英语水平差，则是是因为没有学习英语的大环境。

就像中国儿童最先习得的便是汉语，美国儿童最先学会的便是英语，于是学习起来就不难。可见若是没有语言环境，那子女学习英语便会特别吃力，中国子女的英语基础势必没有汉语掌握的扎实，英语水平势必会不好。

再加上父母将子女英语成绩不好的原因总结为不认真，从而责骂子女，竟然还想用比较来刺激子女，这样只会让子女英语成绩越来越不好。

父母想提升子女英语成绩要从多方面着手

发现真正的原因就必须用对正确的方式方法来提升子女的英语成绩了

，解决子女英语水平倒数的难题，得怎么样去做呢?一个是爸爸妈妈要培养子女的时间意识。早起和傍晚入睡前是子女记东西最佳的时刻，这就需要爸爸妈妈督促子女记忆英语单词，积累词汇量夯实基础，也要让子女多听英文播报给子女创造语言学习环境。

当然爸爸妈妈必须要放下自己常用的打骂教育，

也勿将子女与英语流利的孩子做比较。擅长观察子女的进步，

并施以鼓励，帮孩子建立信心。建立信心，夯实基础，有语言学习环境才是治愈子女英语水平倒数的良方。

总结：

英语是一个“纸老虎”，学生要做的便是向前一步穿过它，

你会明白其实想掌握英语很轻松。而父母要做的便是给子女向前一步的勇气，让子女能够坚定地向前。