自考英语二是什么?

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本文目录一览：

• 1、自考本科专业学分和课程
• 2、自考英语二是什么?
• 3、自考英语二能用什么课程代替？

自考本科专业学分和课程

一般自考本科专业总学分是86分，但是自考生毕业申请条件要求：合格课程总学分不低于70学分， 合格课程门数）不含毕业考核＊不能少于13门，同时达到这两个条件才能顺利毕业。所以如果考生学分不够，则需要继续把未考过的课程考过，如果学分还是不够，就可以考用选修课程补够学分。
📚公共课门数和学分
公共课一般考3到5门。《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》这三门课程为必考公共课，无论什么专业都要考。理工的部分专业会有高等数学，线性代数等。偏应用性质的课程会考计算机应用基础或者管理系统中计算机应用。
📖专业课门数和学分
专业课一般在8到10门左右，专业课的设置都是由各主考学校对本校内此专业的教学要求设置的。是指同专业知识、技能直接联系的基本课程，有些还有学位课程专业课和非学位课程专业课。
🔍补考规定
可以再次报考。因为，自考通常不限制考试次数，以学分为主。可以反复补考，直至考满学分为止。但每次补考，都得缴纳考试费用，同时，会延长毕业时间。

自考英语二是什么?

自考英语二是指自学考试本科阶段的一门公共课程。

自考英语二的基本信息：

自考英语二是指自学考试本科阶段的一门公共课程，是非英语专业的自考生必须要修的一门考试。自考英语二的课程代码是00015，使用的教材是外语教学与研究出版社2012年出版的由张敬源、张虹主编的《英语（二）自学教程》。

自考英语二的考试内容：

自考英语二的考试形式是笔试，满分为100分，及格分数为60分，占据14学分。考试题包括客观性试题和主观性试题，分别占卷面总分的70%和30%。客观性试题包括阅读判断、阅读选择、概括段落大意及补全句子、填句补文、填词补文、完形补文等题型；主观性试题包括短文写作一题。

自考英语二与学位英语的区别：

自考英语二与学位英语有所区别，学位英语是非英语专业的成人高等教育本科毕业生申请学士学位时必须通过的一项考试。学位英语的难度级别为三级半，而自考英语二的难度级别为三级。学位英语只有在完成所有本科课程或者剩余1—2门课程时才能报考，而自考英语二可以在任何时间报考。

自考英语二写作部分的备考建议：

1、了解写作要求

自考英语二的写作要求在限定时间内写出一篇120—150词的短文，根据给出的题目或提示，表达自己的观点或看法，或者描述一个事物或现象。考生应注意遵循题目的要求，不要偏题或跑题，也不要超出或低于字数限制。

2、掌握写作格式

自考英语二的写作一般有三种常见的格式：利弊分析型、图表型和议论型。考生应根据不同的格式，组织好文章的结构，一般包括开头、主体和结尾三部分。开头要引出话题，主体要展开论述，结尾要总结观点或提出建议。考生可以参考一些写作模板，学习一些常用的句型、短语和词汇。 金大话英语培训网

3、积累写作素材

自考英语二的写作涉及到各种各样的话题，如教育、环境、科技、文化等。考生应多阅读一些相关的文章，积累一些有用的信息、数据、例子等，以便在写作时能够丰富你的内容，增加你的说服力。考生也可以多背诵一些优秀的范文，学习别人的写作技巧和风格。

以上数据出自知乎。

自考英语二能用什么课程代替？

自考英语二是自考本科的公共课程，课程代码是00015，课程学分为14分，自考英语二也是自考本科所有科目里学分最高的科目，使用的是全国版教材。那么自考英语二能用什么课程代替？

自考英语二可以用：文化概论、中国经济运行、组织行为学;英语(二)=英语(二)=公共管理+社会学概论+其他选考。总之各个自考专业的实际选考课程有所区别，所以大家根据自己选考的自考专业课程安排为主。

自考英语二免考条件是什么？

1、英语专业毕业生可免考非英语类专业的“自考00012英语(一)”、“自考00015英语(二)”等课程;

2、获得全国英语等级考试三级及以上证书(或笔试部分成绩合格);高校毕业生在校期间参加本校考试获得大学英语四、六级证书，且在有效期内，可免考“自考00015英语(二)”课程。持大学英语四、六级考试成绩报告单的考生，成绩达到425分，可以免考“自考00015英语(二)”。(部分学校学位申请，“自考00015英语二”需70分以上(含70分)，请考生注意查看相关要求。)

自考生英语二如何备考

1、背单词

从高中过来的考生都知道，英语除了背单词，没有更好的方法掌握单词，自考英语会有一些高频单词，用一个小本子做成列表，左边单词，右边中文，开始刷单词，记忆的过程中，不要看一遍就过了，要反复记忆，一天重复几次，第二天可以再加新的单词，这是高中时经常用的方法。

2、模拟练习

也是很重要的一步：先做自己会做的，不要因为纠结一个题，而在此上面浪费大把的时间，实在很纠结的时候，可以先标注出来，所有的题做完了再去做那个题。既提高效率又保证了正确率。

3、做历年真题

历年真题的练习，让我们大致了解题型，也便于查漏补缺。

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