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大学英语四级考试长篇阅读 英语四级长篇阅读规则是怎么样的?

2023-09-09 23:51:49 | 金大话英语培训网

小编今天整理了一些大学英语四级考试长篇阅读 英语四级长篇阅读规则是怎么样的?相关内容,希望能够帮到大家。

大学英语四级考试长篇阅读 英语四级长篇阅读规则是怎么样的?

英语四级长篇阅读多少分

大学英语四级总分为710分,阅读分值占总分的35%,也就是248.5分。

词汇理解:36~45(10x3.55)满分35.5(最低分,可有选择舍弃……)

长篇阅读:46~55(10x7.1)满分71(最易得分,但做题时间不可超过15分钟)

仔细阅读:56~65(10x14.2)满分142(最高分值,每题可占14.2分,大部分是细节题,应仔细审题!)

大学英语四级考试 ,即CET-4,College English Test Band 4的缩写,是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备,1987年正式实施。 金大话英语培训网

大学英语四级考试长篇阅读 英语四级长篇阅读规则是怎么样的?

英语四级长篇阅读规则是怎么样的?

规则:

1、题目要求:将10个问题(长句)的信息匹配到12~17段的对应段落。

每个句子中的信息来自文章中的一个段落。要求考生找出与每个句子中的信息相匹配的段落。有些段落可能对应两个问题,有些段落可能不对应任何一个问题。

2、文章长度:长文章1篇,四级(12-13段落)约1000字,六级(12-17段落)约1200字。

3、做题时间:10~17分钟。

英语四级长篇阅读技巧:

1、通读文章

阅读后应结合整篇长文,然后进行问题处理。如果按正常顺序回答问题,会严重影响时间,最好的办法就是通读文章,可以找到所有的信息。

2、找到关键词

没有很好地理解文本,就不能准确地判断出关键词,这可能会导致我们忽略原文的一些关键细节。一般来说,关键词或 中心词 是实词和一些数字、 专有名词 等。

大学英语四级考试长篇阅读 英语四级长篇阅读规则是怎么样的?

英语四级长篇阅读怎么做

英语四级长篇阅读的特点如下:

顺序错乱,之前四级长篇阅读的题目是将句意与原文结合,判断这个句子是属于哪一段。更改之后的四级长篇阅读则是根据句子的意思,联系文章,判断出句子是否正确。这比之前的找段落的题型更难,需要我们加入逻辑思维。

要将整个长篇文章统一阅读之后,再进行问题的处理。否则,如果按照正常的题目顺序进行作答,会严重影响时间,最好的办法就是把文章一遍看下来,能找到所有的信息。此外,同学应该注意找寻原文的过程中,一定要脑、眼和手并用。

眼睛摄取题目的信息,脑中进行同义转换,用笔画出关键的中心区,这样就不会怀疑自己是不是漏掉了信息而反复地看。如果不能很好地理解文章,就无法准确判断关键词或中心词,可能会使我们忽视一些原文的重点细节。一般来说,题干关键词或中心词为实词以及一些数字、专有名词等。

采用由易到难的解题策略,可以提升考生的解题信心。对于一些考试看不懂的题目和句子,考生可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时,考生可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句),然后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。

学习英语的好处:

一、学习英语的好处有哪些之丰富知识面。英语是小学生必修的一门学科,单词、短语、句子和短文,都是学生在英语课上必须要学习的内容。正所谓“知识是丰富的精神食粮”,学习知识是我们一生应该去做的事。

二、学习英语的好处有哪些之拓宽视野。英语应该是大多数同学接触的第二门语言,在学习英语的过程中,我们可以了解到其他国家居民的生活方式、风俗习惯,这是我们拓宽视野最基础,是最简单的方法,也为我们将来走出国门提前打好基础,而不至于对新的环境一无所知。

三、学习英语的好处有哪些之提高个人优势。从我们在小学接触英语开始,一直到大学、研究生,甚至是出国留学,都离不开英语的学习。对于学生来说,如果能在英语考试中取得一个好成绩,就能增加自己被理想院校录取的可能性。

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英语四级长篇阅读规则是怎么样的?规则:1、题目要求:将10个问题(长句)的信息匹配到12~17段的对应段落。每个句子中的信息来自文章中的一个段落。要求考生找出与每个句子中的信息相匹配的段落。有些段落可能对应两个问题,有些段落可能不对应任何一个问题。2、文章长度:长文章1篇,四级(12-13段落)约1000字,六级(12-17段落)约1200字。3、做题时间:

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四级长篇阅读怎么画线步骤一:扫读首段、尾段,首句、尾句。在拿到一篇四级长篇阅读之后,对文章内容进行扫读。扫读并不是让你记住每段的大概意思,只是让你了解整篇文章的大概意思和基调。在这个过程中,可以刻意地记住几个让你印象深刻的单词。如果能够记住段落大意那就是极好的,毕竟有助于后面的匹配。步骤二:读信息,划两到三个定位词或者词组划出题干中的定位词后,带着这些定位词去原文中匹配。

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