2023-10-30 02:39:27 | 金大话英语培训网
从4-14岁,从幼儿到青少年,从入门到精通;整合业界最优质的教育资源,结合19年教学实践经验,我们为学员设计了3个阶段13个级别的核心课程和一系列特色课程。通过入学测试和专业咨询,我们将用科学的学习计划帮助每个学员踏上成功阶梯、实现英语梦想。
整个课程体系分为泡泡宝贝、泡泡少儿、小学新概念三大课程体系。
泡泡宝贝绘本阅读课程
泡泡宝贝绘本阅读课程是专门针对3-6岁的幼儿设置的全新幼儿英语学习课程。
泡泡宝贝绘本阅读课程介绍
泡泡宝贝绘本阅读课程是新东方教育科技集团在全球范围内甄选教学资源,基于绘本阅读教学理念设计的全新幼儿英语学习课程。泡泡宝贝英语,从绘本阅读开始,3-6岁的幼儿在泡泡宝贝的课堂上可以玩游戏、读绘本、唱儿歌、练口语,还可以掌握系统的自然拼音知识,收获终生受益的阅读习惯。
泡泡宝贝英语课程特色:
· 领先模式:业内领先的绘本阅读教学理念和授课模式,优质师资及教研团队,丰富的多媒体教学资源,悉心周到的教学服务。
· 国际教材:专业出版背景,国际幼儿英语教育领域最具科学性、系统性进口教材。
· 系统课程:课程设置遵循幼儿语言认知规律,分层次、成梯度性设置基本难度。
· 超前成果:让宝贝爱阅读、会阅读,擅表达语言知识和能力均远远超越同龄幼儿。
泡泡少儿双优培养英语课程
针对小学1-6年级学生的不同层次及需求,泡泡少儿设置了双优培养课程、少儿英语短期培训课程、剑桥少儿英语考试课程。
泡泡少儿双优培养英语课程介绍
泡泡少儿双优培养英语课程是针对小学1-6年级学生的综合培优课程,课程以全日制义务教育小学英语新课程标准和欧洲共同语言参考标准CEFR为大纲。基于“玩中学,学中玩”的快乐学习理念打造的小学生培优课程。学员可以超前1-2年完成小学阶段的学习任务,考取剑桥国际认证,轻松应对小升初。
泡泡少儿英语双优培养英语课程由富有爱心和责任心且经过新东方系统培训的教师任教,通过有趣的多媒体互动课件和高品质的教材,让孩子在轻松愉快的氛围中学习语言知识,训练语言技能,更使学习策略、情感态度、文化意识得以全面提升。
新东方教育科技集团历经三年,投入数千万巨资成立少儿ELT学术研发中心,并联合硬过专业审校团队THE BOOL SPECIALIST以及BBC指定音频制作单位THE GOVNER共同打造最适合中国小学生学习的英语教材POP READY / POP STEADY / POP SPEEDY。该套教材针对小学阶段学员的心理认知特点,以孩子的兴趣、爱好为出发点,配合丰富的语言素材、多远的文化体验,并充分运用数码信息技术,在拥有电子互动白板教学课件、多媒体课后练习光盘的同时,还打造了教师、学生、家长三位一体的互联网学习平台。
少儿英语短期培训课程
泡泡少儿英语短期专项课程是在寒暑假学习的专项技能类课程,分为自然拼音、听力、口语、阅读、写作等多种形式和内容的英语学习课程,旨在提高学生英语学习短板的技能类课程,真正实现英语短板迅速解决,听说读写全面提高。
自然拼音课程
主要是为了解决孩子背诵单词而设置的课程,此课程会把英文字母的发音和汉语拼音进行结合,从字母、字母组合进行讲解和练习,确保孩子到达“见词会读、听词会写”的状态。如果孩子在背诵单词方面,尤其是无法根据音节进行单词背诵时,就可以选择自然拼音课程。
听说课程
听说课程主要是为了提高孩子听力和口语表达水平的课程。适合对英语敏感度不高,发音不够标准,听力能力较为薄弱的孩子进行学习。通过模仿、练习等方法提高孩子的听力水平,同时,练习孩子的口语表达能力。
口语课程
口语课程主要是为了提高孩子用英语表达的欲望,提升孩子的口语表达能力。适合发音不够标准,不敢张口说英语的孩子进行学习。通过互动、模仿、练习等方法提高孩子的口语表达能力。
阅读课程
该课程主要是为了提高孩子对于英语篇章的理解能力,适合英语基础较好,已经有一定的词汇基础,并掌握了一定的句型和语法结构,想提高对于文章把控能力的学员。
写作课程
该课程主要是为了提高孩子用英语表达自己主观思想的课程,适合英语基础较好,已经有一定的词汇基础,掌握一定的句型和语法结构,但写作表达方法过于单一,对于文章结构掌握不好的学员。
剑桥少儿英语考试
剑桥少儿英语考试(三个级别)是专为儿童设计的极具趣味性、启发性的英语测试。剑桥少儿英语考试由具备丰富少儿教学经验的专家们完成,试题设计综合考虑了孩子们的兴趣爱好、心理特点、认知发育特点等方面,不仅有助于促进孩子们的学习兴趣,对孩子们的综合智力发展也有好处。
主要体现在:
1.三个级别- 循序渐进学好英语
2. 有趣、以活动为基础的考试- 符合儿童心理特点
3. 来自剑桥的证书和荣誉- 认可并鼓励孩子的进步
4. 深受50多个国家数百万考生欢迎- 全球知名度最广的少儿英语
5. 证书考试之一
小学新概念课程
小学新概念是为小学三至六年级学员量身制订制的为提高听、说、读、写基本技能的综合课程。
小学新概念英语课程介绍
新东方小学新概念英语课程是专为小学三至六年级学员量身制定,通过完整的英语学习体系,可以是学员掌握听、说、读、写基本技能。它不仅是“一篇课文一经典”,更重要的是“一课一个语法点”,以英语语法为主线的螺旋上升结构,语法红线贯穿整套课程。新东方小学新概念英语课程,一方面为学员提高英语的综合能力,另一方面还兼具一些国内各种考试需求,为满足在校学员的这种需求,新东方小学独家打造的多媒体英语课件教学,让新东方小学新概念课程“活起来”“动起来”。
课程特点:
1.独创的FLASH课程教学(课程中的语法、词汇、课文、听力等更加模块化、标准化,同时配有大量游戏,使枯燥的课程更生动。)
2. 独家研发的讲义及学案(专业的研发团队,强大的师资力量再现一流的教辅资料。)
3. 大量习题更有针对性(讲义及学案中不仅配有大量的历年小升初及中考等全真模拟题,并且配有大量的全面
提升听、说、读、写四项技能的练习题,使新概念更适合小学高年级这个年龄段的学员。)
4. 最权威的学习规划指导(每位新学员都需经过专业的入学测试,根据入学测试的分析报告,学员可选择适合自己的课程进行学习,每次课都配有课前测试,针对学习过的内容不断巩固复习,每学期都配有期中,期末测试,对学员阶段性的学习给予肯定并做出下一阶段的学习计划。)
5. 独创的故事串讲单词法(专业的研发团队讲每课的单词串讲小故事,学生在故事中学习单词,理解单词并运用单词。)
6. 语法更具逻辑、趣味性(朗朗上口的记忆口诀,有趣生动的例句,将枯燥的语法不在枯燥。)
7. 双师教学严把质量关(主课教师+班主任,让学员在度体会一流服务。)
新东方新概念网课怎么样?新东方新概念培训网课怎么样?随着互联网快速的发展,现在网上培训机构越来越多,挑选培训机构得选择一家有资质的培训机构,像新东方在线这样,大品牌,值得广大学员信赖。新东方在线新概念课堂还是非常不错的,老师授课方式很有趣,学员对新东方在线网校口碑也好,像田静、霍娜、李延隆老师都属于一线师资,有着非常丰富的授课经验,我说了没用,你试听一下就知道了。田静-《新概念二册》
小学英语培训班新东方怎么样?小学英语培训班新东方的等级划分比较细致,能满足不同程度孩子的学习需求。但小编认为更适合英语基础好的孩子报名,不建议基础较差的孩子,家长在报名前一定要让孩子试听课程,了解课程是否符合孩子学习的节奏。就过来人的经验来说,其实送孩子去上外教班也是不错的,比如阿卡索外教网的教学质量是非常不错的,他们家采用真人在线一对一培训模式,而且价格也划算,平均一节课才20元左
推荐下郑州英语四级的培训机构,新东方怎么样他们家课程不错,学员口碑也还可以,但是价格也是真的贵!四级培训机构推荐阿卡索外教线上一对一辅导,一节课25分钟,每天都有最新四级备考资讯,咱们家会帮各位量身定制四级备考课程,课均不到20元,就能拥有自己的专属外教!现在阿卡索推出了价值388元的试听课,这里给大家一个福利,点击领取外教英语学习大礼包了:【免费外教一对一试课】阿卡索具体都
新东方泡泡少儿英语的课程体系从4-14岁,从幼儿到青少年,从入门到精通;整合业界最优质的教育资源,结合19年教学实践经验,我们为学员设计了3个阶段13个级别的核心课程和一系列特色课程。通过入学测试和专业咨询,我们将用科学的学习计划帮助每个学员踏上成功阶梯、实现英语梦想。整个课程体系分为泡泡宝贝、泡泡少儿、小学新概念三大课程体系。泡泡宝贝绘本阅读课程泡泡宝贝绘本阅读课程是专门针对
哈尔滨新东方四级怎么样考吧新东方英语很出名而且老师教方法很受用我研英在那学的不错哟而且教我的那些老师很多也兼教四六级讲的。。。怎么说呢反正基本溜号的可能减小些了有没有用这一说。。。自己不练习再好的老师教不是也没用呵呵新东方的英语四级班靠谱吗?是不是报了就能过?2020年6月新东方四级(高清)百度网盘链接:提取码:1ah9复制这段内容后打开百度网盘手机App,操作更方便哦
新东方培训学校有什么课程新东方培训学校课程如下:春季高考培训课程:济南新东方培训学校开设了春季高考课程是为想要参加春季高考的职高生或者复读生开设的。它们通过三色笔记法”帮助学生养成学习习惯;通过“今日事,今日毕”的教学法提升学习效率:营造浓厚的学习氛围,让学生能够认真学习;还有专职的班主任时刻跟踪学习情况,让学生放心!高中寒暑假集训营:这个课程是为高中生开
重庆英语培训机构前十名重庆前十名英语培训机构排名(客观评价+综合能力):新东方英语、视拓英语、英孚英语、韦博英语、华尔街英语、必克英语、环球雅思、昂立教育、李阳疯狂英语、朗阁英语。以下介绍前五名英语机构详情:1、新东方英语是国内英语培训的大品牌,最有影响力的是应试培训,比较适合参加英语四六级、雅思、托福及考研英语考试的英语学员。2、视
培训课程的课程设计课程设计的三种资源依据1.以有组织的学科内容作为课程设计的资源依据以学科作为课程设计的主要资源依据,强调的是对课程内容进行合乎逻辑的组织。从而应用几个学科之间的联系去更全面地说明和研究问题,以更好地完成课程目标。课程设计主要包含九大要素:第一要素:目标课程目标提供了学习的方向和学习过程中各阶段要达到的标准。它们经常是通过联系课程内容,以行为术语表达出来
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