2023-10-12 15:03:41 | 金大话英语培训网
考研英语作文语法错误扣几分要看具体情况的。评分时,先根据文章的内容和语言确定其所属档次,然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1~3分的调节分。因此语法错误要尽量少,不然会降低文章的档次。
A节小作文,一般是 应用文 ,应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题做调整。允许在作文中使用 提示语 中出现的关键词,但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。
B节大作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
语法、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,视其对交际的影响程度予以考虑。
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考研英语作文评分标准:
(1)第五档: A节小作文(9~10分), B节大作文(17~20分)
很好地完成了试题规定的任务:
包含所有内容要点;
使用丰富的语法结构和词汇;
语言自然流畅,语法错误极少;
有效地采用了多种衔接手法,文字连贯,层次清晰;
格式和语域恰当贴切。
对目标读者完全产生了预期的效果。
(2)第四档: A节小作文(7~8分), B节大作文(13~16分)
较好地完成了试题规定的任务:
包含所有内容要点,允许漏掉1、2个次重点;
使用较丰富的语法结构和词汇;
语言基本准确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;
采用了适当的衔接手法,层次清晰,组织较严密;
格式和语域较恰当。
对目标读者完全产生了预期的效果。
(3)第三档: A节小作文(5~6分), B节大作文(9~12分)
基本完成了试题规定的任务:
虽漏掉一些内容,但包含多数内容要点;
应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;
有一些语法及词汇错误,但不影响理解;
采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰;
格式和语域基本合理。
对目标读者基本完全产生了预期的效果。
(4)第二档: A节小作文(3~4分), B大 作文节(5~8分)
未能按要求完成试题规定的任务:
漏掉或未能有效阐述一些内容要点,写了一些无关内容;
语法结构单调、词汇项目有限;
有较多语法结构及词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;
未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性;
格式和语域不恰当。
未能清楚地传达信息给读者。
(5)第一档: A节小作文(1~2分), B节大作文(1~4分)
未完成试题规定的任务:
明显遗漏主要内容,且有许多不相关的内容;
语法项目和词汇的使用单调、重复;
语言错误多,有碍读者对内容的理解,语言运用能力差;
未采用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段;
无格式和语域概念。
未能传达信息给读者。
(6)零档 (0分)
所传达的信息或所使用语言太少,无法评价;内容与要求无关或无法辨认。
考研英语一评分标准:
第一档 很好地完成了试题规定的任务(17-20分)
1. 包含所有内容要点(内容与形式的统一,与主题相扣);
2. 运用丰富的语法结构和词汇;
3. 语言自然流畅,语法错误极少;
4. 有效地采用了多种衔接方法,文字连贯,层次清晰;
5. 格式与语域恰当贴切;
第二档 较好地完成了试题规定的任务(13-16分)
1. 包含所有内容要点,允许漏掉1-2个次重点;
2. 使用较丰富的语法结构和词汇;
3. 语言基本正确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;
4. 采用了适当的衔接手法,层次清晰,层次较严密;
5. 格式与语域较恰当;
第三档 很基本完成了试题规定的任务(9-12分)
1. 虽漏掉一些内容,但包含多数内容要点;
2. 应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;
3. 有一些语法及词汇错误,但不影响理解;
4. 采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰;
5. 格式和语域基本合理;
第四档 未能按要求完成试题规定的任务(5-8分)
1. 漏掉或未能有效阐述一些内容要点,写了一些无关内容;
2. 语法结构单调、词汇有限;
3. 有较多语法结构及词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;
4. 未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性;
5. 格式和语域不恰当;
6. 未能清楚地传达信息
第五档 未完成试题规定的任务(1-4分)
1. 明显遗漏主要内容,且有许多不相关的内容;
2. 语法和词汇单调、重复;
3. 语言错误多,影响读者内容理解,语言运用能力差;
4. 未采用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段;
5. 无格式和语域概念;
6. 未能传达信息
0分档
1.所传达的信息或所使用语言太少;
2. 内容与要求无关或无法辨认
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考研英语一注意事项:
1.忌讳:
(1) 不通顺,无段落,无结构,无明显主题;
(2) 笑料多,出现很多基本语法错误,拼写错误过多;
(3) 不达意,词汇量很小,词不达意,缺乏英语表达能力;
(4) 乱堆砌,不像一篇文章,仅是把一些不连贯的词语拼凑到一起
2. 评分时,先根据文章的内容和语言确定其所属档次,然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1-3分的调节分。
3. 评分时酌情考虑拼写与标点符号对于正常交际和表达的影响程度,英、美拼写及词汇用法均可接受。
4. 如书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。
考研英语作文中的拼写错误为什么扣分严重?一个单词拼写重复出错,则会给阅卷老师留下较为不好的印象,则错的词越多,扣得分越多。考研作文要求考生应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等,以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。考生在考研作文写作时,考生应能做到语法、拼写、标点正确,用词恰当;遵循文章的特定文体格式;合理组织文章结构,使其内容统一、连贯;根据写作
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