考研英语为什么从31题开始 英语考研答题顺序

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请问考研英语从哪一年开始分成不同的一二三开始考的呢？有多少不同版本呢？还是一直都是分卷呢？

于2010年分为一二两个版本。

从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语（一）和英语（二）。考研英语二题型总体与英语一一样，考试时间180分钟，满分100分。

英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。

扩展资料：

考研要求规定：

1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）。

2、考研科目共四门，两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。两门公共课，政治、英语。一门基础课，数学或专业基础。

3、获得资助的研究生须具有中华人民共和国国籍。因此，统招生中只要是具有中华人民共和国国籍且纳入全国研究生招生计划的全日制研究生（有固定工资收入的除外）都可以享受研究生国家助学金。

参考资料来源： 百度百科-考研英语 金大话英语培训网

英语考研答题顺序

关于考研英语做题顺序如下：

建议顺序1：阅读

阅读是考研英语中的重头戏，总分40分，共计4篇文章，每篇5题，每题2分，不仅题量大、给分多，而且是"高付出、高收益"的题型，非常值得认真对待，因此建议放在第一位。阅读理解考察的是考生的阅读速度和理解、记忆能力，因此，快速阅读、学会定位很重要。

每一个小题对应文中的一个点，根据对文章结构和逻辑的理解，准确搜索并定位出考察点，基本就能把分值牢牢握在手里了。

建议顺序2：新题型

新题型有四种不同的考察形式，共10分，很多小伙伴看到新题型就望而却步，绕道走，其实没有要。新题型虽然有一定难度，但却有技可循，尽管形式不同，但考察的都是文章结构和逻辑关系，具体说就是"词的复现、结构的复现、代词的指代对象、句子之间的逻辑关系"。

掌握一定技巧以后这部分题型可以快速得分。

建议顺序3：作文

作文部分共30分，是分值大、耗时长、需要认真思考的题型，其重要地位仅次于阅读。写好英语作文的关键在于平时多练习，借鉴模板总结归纳出自己的语言模式，写作过程中做到主题明确不跑题、段落清晰有层次、长短句结合、避免单词及语法错误等，基本就能拿到一定分数。

如果能写出几个出彩的句子，如倒装句、被动句、主从复合句等，拿高分也问题不大。

建议顺序4：翻译

一般是英译汉，五个句子，共10分。这部分虽然有难度，但却属于"付出就有收获"的题型，因为翻译都是踩点给分，每译出一个点就能得到相应分数，因此建议小伙伴们抱着"能得一分是一分"的态度去认真做题。

具体说来，要先对句子进行结构分析，确定并先译出主干，再层层抽丝剥茧，将修饰填补部分译出并放置到合适位置，同时注意照顾到英汉之间不同的表达习惯。

建议顺序5：完型

完型可以说是考研英语中最"得不偿失"的题型，共计10分，一篇文章，20小题，每小题0.5分，且考察的考点非常繁杂，属于"高付出、低收益"的种类，因此建议放到最后去做。做好完型填空主要靠平时的知识积累，如同义词辨析、固定搭配、介词的用法等。

考研英语:细节题答题技巧

考生要迅速的找到考点。

也就是说考生首先就是要熟悉问题，明确命题人想要考查的信息点，做到“有的放矢”。这样能够最大限度地减少次要信息对考点的干扰，节约阅读时间，这一点在分秒必争的考场上是非常重要的。例如，大家看到英语一text 1中的第31和34题时;首先就要明白，命题人的意图。31题中，根据题干中的关键词可知命题人想要考查考生对第一段中引用的Robert F. Kennedy例子的理解，作者引用这个例子是为了什么样的目的，那么考生看到这样一个题目时，就要想到使用这个例子的深层含义。34题中，命题人想要考查的是考生对文章最后两段的理解能力，那么考生可以首先通读选项，然后针对选项有针对性的追溯到原文中寻找关键词，仔细查找文章的细节。对于英语二中的24题，with regard to mass sport, the author holds that governments should...看到题干，考生就要意识到，这一题命题人想要考查作者对于政府的期盼。了解了提干中的考点后，考生就要迅速的追溯到原文中，找取相关的信息。

在原文中寻找相关的关键词。

明白了命题人的意图之后，考生要在原文中迅速的锁定题目中的关键词。考研英语阅读理解中的细节题考查的是考生对文章的理解能力，所以考生千万不可主观臆断。考生定位到关键词之后，要具体到哪一段，哪一句话，然后重点分析这句话。例如 英语一的31题，题目中的关键词就是Robert F. Kennedy，那么考生看到题目的时候，就要快速的返回原文，找到对应的人名，看他干了什么事，或者说了什么话，在原文的第一段可以找到：“Robert F. Kennedy once said that a country’s GDP measures ‘everything expect that which makes life worthwhile’. 因此可以得出这一题的答案为D. 有时候要千万注意，答案可能不会局限于某一个具体的句子，而是在前后几个相邻的句子中。因此考生要认真理解相关的信息，避免片面的理解造成的误导。例如，34题中，就需要作者通读最后两段，最终锁定答案的时候，考生需要对倒数第二段的两句话仔细分析，最终才能得出答案，而不是仅仅局限于一句话。英语二的24题，锁定文中关于政府作为的描述在第四段第二句话，可以知道，作者希望政府能够提供场地，建立球场等。其中the money to pave tennis and netball courts与选项D中的invest in public sports facilities相互对应。

要特别注意题目中的干扰项

例如：英语一31题的C选项，misinterpreted the role of GDP,误解了GDP的作用，这一点很容易迷惑考生，所以，考生要正确理解原文的意思，原文的意思是GDP能够衡量所有的东西，除了那些能够能够给生活带来价值的东西，可见，这句话是对GDP的一个很低的评价，而不是误解，因此应该是：had a low opinion of GDP.这样综合比较两个选项，才会发现D选项才是最贴近原文，最符合题目的意思。通过排除干扰项，才能找出最合适的答案。

一般来说，细节题的干扰项在某种程度上更接近于原文，有时候甚至是原文的表达，因此更容易迷惑考生。而且干扰项有可能和正确答案一样含有文章提到的关键词或文章中出现的词，但不一定是该题目考查的信息点。所以考生要明确细节题的这一特征，才能将干扰项与正确答案区分开来。

考研英语中，阅读理解的比重是最大的，考试越来越重视考生的真正阅读分析能力。虽然阅读理解考查大家的阅读分析能力，但是它仍有一定的规律可循，因此考生在不断提高自己阅读能力的同时，如果可以再掌握这些规律，就可以在做阅读理解时锦上添花。通过对今年考研真题的分析，期望对明年的考生有个很好的启示。英语的学习不是一朝一日的，希望大家能够认真准备来年的考试。

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